下面是范文網(wǎng)小編收集的初二元宵節(jié)之樂(lè)為題作文3篇 關(guān)于元宵節(jié)的作文初二，以供參考。
初二元宵節(jié)之樂(lè)為題作文1
“觀(guān)花燈，鬧元宵，大街小巷真熱鬧?！甭?tīng)著稚嫩的兒歌，我眼前又浮現(xiàn)出元宵節(jié)的場(chǎng)景。元宵節(jié)作為春節(jié)的壓軸戲，讓作為孩子的我，總有一種盼望與不舍的感覺(jué)。
清晨，迎接著睡眼蒙眬的我是一碗熱騰騰的湯圓，碗中那一粒粒飽滿(mǎn)、猶如珍珠的湯圓，輕輕一咬，那香甜的芝麻糊便涌出來(lái)，嘴巴中面充滿(mǎn)著濃濃的芝麻香味，與那柔軟細(xì)膩的外皮交雜在一起，甚是香甜可口。而一家人坐在一起共度佳節(jié)的感覺(jué)更是充滿(mǎn)了幸福溫暖。
夜晚，我們一家人又來(lái)到了金山湖賞花燈。這中人山人海，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我拉著他們又蹦又跳，可還沒(méi)走幾步，就有燈攔住了我的去路。什么?燈!沒(méi)錯(cuò)，首先映入眼簾的是一盞高達(dá)4米的紅艷艷、充滿(mǎn)年味的大燈籠，燈籠的頂端樹(shù)立著一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，駿馬的身上騎著一只金猴，金猴雙手握拳，正向大家拜年呢!
沿湖一路而行，一片“仙境”吸引了我。瞧!湖面風(fēng)平浪靜，湖中朵朵“蓮花”怒放，一位“觀(guān)音”手持凈水瓶，腳踏蓮花臺(tái)，正把瓶中的甘露灑向人間，寓示著平安祥與。左側(cè)，那可不是我們的老朋友美猴王——孫悟空嗎?只見(jiàn)它腳踏祥云，手握金箍棒，一身鎧甲把它映襯得英勇不凡，一雙火眼金睛掃視著川流不息的人群。我猜，它是否在尋找混入人間的妖魔鬼怪?我置身于這燈的海洋，久久沉醉其中……
短暫而又美好的一天很快就過(guò)去了，我喜歡元宵節(jié)，喜歡這美味可口的湯圓，喜歡這火樹(shù)銀花的夜晚。難忘元宵節(jié)，難忘一家人的溫馨團(tuán)聚。
初二元宵節(jié)之樂(lè)為題作文2
每逢正月十五，媽媽總會(huì)給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃著那甜蜜的人間美味——元宵，你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的。
但是吶!咱們今天的話(huà)題可不是關(guān)于吃的，元宵還可以偷蠟燭啊!(偷笑)
每逢元宵，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)口點(diǎn)蠟燭，這些紅色的蠟燭可招引了一群調(diào)皮的孩子，這不，我和幾個(gè)小伙伴約好了夜晚上集合，要干件大事。
像往年一樣，大人們點(diǎn)好蠟燭，關(guān)門(mén)和親戚朋友吃湯圓，這時(shí)我們就開(kāi)始行動(dòng)了，隊(duì)伍分成幾批，匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的在前面探路，大紅燈籠開(kāi)啟，向我們發(fā)出警告，紅白色的光照在腦袋上，形成一個(gè)怪異的圖案。他們東看看西看看，確保周邊安全后迅速把血紅的蠟燭連根拔起，接著隨手一甩，蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。
“呼～”冷風(fēng)掃過(guò)，本來(lái)陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門(mén)口，那一對(duì)燈籠夫婦寂寞地侯著，等待他們的蠟燭寶寶回來(lái)，可匆匆忙忙的腳步聲越來(lái)越小，最后在小巷子里面回蕩著……消失了。
我們又到了一家，破舊的木門(mén)前，這對(duì)蠟燭還不是孿生兄弟，
一支是紅的，一支是白的，一支高，一支矮。這是張大爺家，村子里最困難的人家。張大爺大概是舍不得花錢(qián)買(mǎi)蠟燭，從家里翻箱倒柜找出來(lái)的蠟燭頭吧?？粗@兩支蠟燭，小伙伴們都不說(shuō)話(huà)，仿佛在思考著什么。白色蠟燭軀體燃燒殆盡，只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長(zhǎng)，但火苗依舊未減。2分鐘過(guò)去了，白色蠟燭熄滅了，門(mén)的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過(guò)去了，紅色蠟燭也開(kāi)始彎下了腰……變得越來(lái)越小……直到變成了藍(lán)色的小火焰……
一個(gè)小伙伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方，綠豆大的石蠟油滴了下來(lái)，小伙伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門(mén)角的黑暗瞬間跑了，接著大家一起涌過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃自己手中的蠟燭。頓時(shí)整條巷子被照的透亮，灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……
我們把蠟燭放在張大爺家的門(mén)口，離開(kāi)了，希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來(lái)的路，讓他們的日子越過(guò)越好。
初二元宵節(jié)之樂(lè)為題作文3
正月十五是元宵節(jié)，每到這一天，人們會(huì)舉行豐富多彩的慶典活動(dòng)，如吃湯圓、看花燈、猜燈謎等。我們班老師為了讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化，那一天帶我們?nèi)W(xué)校食堂體驗(yàn)做湯圓的樂(lè)趣。
那天下午下著傾盆大雨，卻絲毫沒(méi)有影響我們的心情，我們打著雨傘，排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地往食堂走去。
到了食堂，幾個(gè)被邀請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)已經(jīng)在揉面團(tuán)了。她們先把準(zhǔn)備好的面粉倒進(jìn)干干凈凈的盆里，再在里面加入開(kāi)水，用手使勁地搓呀揉呀，不一會(huì)兒，面團(tuán)就揉好了。面團(tuán)揉好后，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。不過(guò)老師擔(dān)心我們不會(huì)做，給每大組都安排了一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)指導(dǎo)老師。有了老師的悉心指導(dǎo)，我們都迫不及待地拿出一小塊面團(tuán)，加入了包湯圓的行列。
我先把面團(tuán)揉成圓形，再在中間捏個(gè)洞，接著把餡料放進(jìn)洞里，最后把面團(tuán)揉回圓形?？晌艺J(rèn)為很簡(jiǎn)單的包湯圓其實(shí)沒(méi)這么順利——不是包得露出了餡兒，就是忘記放餡兒了。但正所謂熟能生巧，后來(lái)我們?cè)阶鲈巾樖?，真是不亦?lè)乎。
不一會(huì)兒，我們就包出了許多五顏六色的湯圓。雖然這些湯圓大大小小、形態(tài)各異，但我們覺(jué)得自己包的湯圓好看，絲毫不比買(mǎi)來(lái)的差。
當(dāng)我們?cè)谑程美锍灾H手做的湯圓時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)呀!
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