下面是范文網(wǎng)小編收集的好奇心八年級(jí)滿分作文3篇 九年級(jí)好奇心作文，供大家賞析。

好奇心八年級(jí)滿分作文1

　　大家有沒(méi)有感覺(jué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng)造力下降了，我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。

　　在國(guó)外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問(wèn)自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？?jī)鹤踊卮鹫f(shuō)：這是字母“O”，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應(yīng)該是屬于兒子這個(gè)年齡應(yīng)該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。

　　在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無(wú)法飛上天，因?yàn)樘禊Z在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無(wú)法飛起。

　　之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)，里面是各種殼類(lèi)昆蟲(chóng)身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細(xì)致，后來(lái)想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲(chóng)集”呢？轉(zhuǎn)眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類(lèi)昆蟲(chóng)，是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀察，還是選擇避而遠(yuǎn)之，我想也許大部分人會(huì)選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因?yàn)樗粌H有對(duì)世界的好奇，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì)更加心懷謙虛；當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。

好奇心八年級(jí)滿分作文2

“這是什么呀？”我好奇的問(wèn)。“螳螂?！彼认槎譁睾偷卣f(shuō)著，像二月初現(xiàn)的陽(yáng)光般溫暖。

　　小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因?yàn)樵緫?yīng)該湛藍(lán)的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切；高大的樓房遮住了我的視線；路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。

　　現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。

　　記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槟莾河性S多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì)拿著捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字？”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯(cuò)了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著每一寸土地，它用自己獨(dú)有的方式考驗(yàn)著萬(wàn)物，才可以在秋天結(jié)出果實(shí)，綻放出自己的光彩。

　　秋天到了，田野里飄滿了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè)的就是我，因?yàn)榭梢匀フ恿?。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì)問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現(xiàn)在想想還不時(shí)地笑著。

　　記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀？”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧?！蔽冶阗M(fèi)力的拔下幾粒玉米，二話不說(shuō)便咬了上去，“呸呸！”“真難吃！”

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)有太多的好奇了，也會(huì)用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠(yuǎn)都是美好的回憶。

　　不過(guò)這些回憶歸根結(jié)底也只是童年了，現(xiàn)在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì)天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。

好奇心八年級(jí)滿分作文3

　　世界五彩斑斕，對(duì)每個(gè)人都充滿了未知與挑戰(zhàn)，道路選擇眾多為好奇之心，引領(lǐng)我們走向未來(lái)。成長(zhǎng)充斥變化，合理引導(dǎo)方向，可實(shí)現(xiàn)自我，二者兼?zhèn)?，才能盡展天賦，把我人生。

　　好奇心是人類(lèi)靈魂深處對(duì)陌生事物的向往，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，更是每個(gè)人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來(lái)的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運(yùn)，而要合理發(fā)揮其功能，則需父母的正確引導(dǎo)，既不可任其發(fā)展，又不該完全扼殺合理引導(dǎo)式教育的關(guān)鍵所在。

　　正確利用好奇心可收獲奇效，高曉松在兒童時(shí)代變熱愛(ài)探索與鉆研，每當(dāng)遇到問(wèn)題便去請(qǐng)教父母，父母會(huì)給他一張紙條，告訴他哪位鄰居擅長(zhǎng)這一方面，他在前去唄問(wèn)。如此以來(lái)，家庭資源促使好奇心正向發(fā)展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是憑借好奇心的推動(dòng)，高曉松才博學(xué)多識(shí)，為人敬仰。

　　有好奇之心，可推動(dòng)科技進(jìn)步?？v觀歷史畫(huà)卷和為科學(xué)巨匠之所共有，無(wú)他，好奇之心不可或缺。一顆蘋(píng)果換起了牛頓的好奇心，偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心，真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達(dá)爾文的好奇心，進(jìn)化奧秘中被發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)自然?？茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無(wú)人涉足的全新領(lǐng)域，最終開(kāi)拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心，是上帝引領(lǐng)人類(lèi)發(fā)掘真理的惠贈(zèng)，是無(wú)與倫比的精神財(cái)富。

　　然而，缺乏判斷力的兒童難免會(huì)因好奇心的錯(cuò)誤引導(dǎo)向踏入歧途。俗語(yǔ)云：“好奇心害死貓?！钡珶o(wú)數(shù)教訓(xùn)已向我們證明，好奇心不僅會(huì)害死貓，更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息繁雜，難免會(huì)有不良信息吸引兒童，指引他們陷入迷霧，失去自我。不管是當(dāng)下普遍存在的網(wǎng)癮現(xiàn)象，還是駭人聽(tīng)聞的青少年犯罪事件，都與缺乏正確的引導(dǎo)密不可分。像這樣更應(yīng)引起父母，老師的注意，社會(huì)的健康發(fā)展，急需好奇心的正確引導(dǎo)。

　　好奇心的缺失，一顆限制時(shí)代步伐，當(dāng)我們都拘泥于已知的世界，無(wú)人可幫探索與發(fā)現(xiàn)，那么時(shí)代的腳步則會(huì)停止。北京大學(xué)最年輕的博導(dǎo)劉穎在接受采訪時(shí)曾這樣說(shuō)：“正是對(duì)生命科學(xué)的好奇心，使我有了今天的成就?！倍鳛榍嗄暌淮奈覀?，更需以好奇之心，去開(kāi)拓別樣的人生。

　　合理引導(dǎo)，永葆好奇，愿你我都能具有一顆探索之心，在好奇心的引領(lǐng)下，譜寫(xiě)人生的華章。

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