下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)的小作文500字4篇 關(guān)于小學(xué)的作文600字，歡迎參閱。
有關(guān)小學(xué)的小作文500字1
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
有關(guān)小學(xué)的小作文500字2
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來(lái)，讓大家為之驚嘆。人人都說(shuō)我是一個(gè)古靈精怪的“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開(kāi)書(shū)包，是寫(xiě)作業(yè)？N0！我立刻從書(shū)包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來(lái)的《怪物大師》津津有味地啃起來(lái)，當(dāng)書(shū)中的主人公碰到好笑的事情，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí)，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時(shí)，我的心里也很難過(guò)。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來(lái)敲門(mén)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒(méi)有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我不但喜歡看書(shū)，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想，試著自己寫(xiě)書(shū)。我找完了《圖畫(huà)捉迷藏》后，自己也試著畫(huà)了一本，帶到學(xué)校讓同學(xué)找，他們都贊不絕口，說(shuō)我不愧是美術(shù)課代表，畫(huà)得有模有樣。最近，我計(jì)劃寫(xiě)一本公主小說(shuō)，目前剛剛寫(xiě)完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆，就會(huì)沉浸其中，仿佛我就是書(shū)中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，特別享受！
大家說(shuō)說(shuō)看，我是不是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？
有關(guān)小學(xué)的小作文500字3
敬愛(ài)的爸爸：
父親節(jié)快樂(lè)！今天，女兒情不自禁地給您寫(xiě)信，想跟您說(shuō)說(shuō)心里話：您是天下最棒的父親，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的付出。
老師不止一次地夸獎(jiǎng)我的作文不錯(cuò)，好多次被當(dāng)作范文念給全班同學(xué)聽(tīng)。這除了要感謝老師的諄教誨外，我還要特別感謝您。是您，為我買(mǎi)來(lái)課外讀物，教我在書(shū)海暢游，慢慢喜歡上閱讀。“書(shū)山有路勤為徑。”閱讀讓拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。是您，引導(dǎo)我細(xì)心觀察萬(wàn)事萬(wàn)物，讓我擁有了一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。“處處留心皆學(xué)問(wèn)?！绷粜挠^察讓我積累了常識(shí)，認(rèn)知了世界，打開(kāi)了心窗。是您，指導(dǎo)我反復(fù)推敲，追求“更加貼切、更加生動(dòng)、更加樸實(shí)”的目標(biāo)。是您，在深夜把我的作文一個(gè)字一個(gè)字地“敲”進(jìn)電腦，然后上傳、發(fā)表……
上學(xué)期期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了一大截，自信心受到打擊。您擔(dān)心我會(huì)坐“滑滑梯”，一發(fā)而不可收拾。于是您給我來(lái)了一個(gè)“惡補(bǔ)”。好幾個(gè)周末，您寸步不離地監(jiān)督我做卷子，一絲不茍地幫我改卷子，然后逐一講解我做錯(cuò)的題，只到我全部弄清楚搞明白為止。面對(duì)我的不耐煩，您卻表現(xiàn)出超常的耐心。我最終被感動(dòng)了，精神抖擻地熬夜“惡補(bǔ)”。可別說(shuō)，還真是立竿見(jiàn)影，期末考試成績(jī)一下子提升至99。5分。拿到成績(jī)單的那一刻，甭提有多自豪。多虧您及時(shí)出手，才讓我重拾自信。
我是您最心愛(ài)的寶貝，您堅(jiān)決不讓我碰危險(xiǎn)的東西，可好奇心卻常常驅(qū)使我“犯暈”。記得一次，我竟然用手去接觸仙人掌，一根大刺毫不留情地扎進(jìn)我的手指，疼得我哇哇大哭。而您，在挑刺時(shí)還笑稱(chēng)這是“血的教訓(xùn)”。還有一次，我在學(xué)滑冰時(shí)心不在焉，重重摔倒在地，膝蓋被磕出了血，您卻“狠心”地讓我自己爬起來(lái)。事后我才明白，您是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折，從那里摔倒，就要從那里爬起來(lái)。
也許，在別人的眼里，這都是些小事兒。可我卻歷歷在目，難以忘懷。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了愛(ài)的河流，澆灌著我的心田。有句話，我一直藏在心底。今天我要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，謝謝您；爸爸，我愛(ài)您！”
您的女兒：
星瑤
于20xx年父親節(jié)
有關(guān)小學(xué)的小作文500字4
暑假，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)——[漢字流源字典]，哇，上面有每一個(gè)漢字的來(lái)歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是一個(gè)人站在窗戶(hù)邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個(gè)雨天，我在房間里呆時(shí)間長(zhǎng)了，打開(kāi)窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)多么爽啊！晚上，站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月，真爽啊！
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的畫(huà)，上上書(shū)上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥(niǎo)隨從而生風(fēng)。我的感覺(jué)畫(huà)是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風(fēng)吹過(guò)。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫(huà)了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。
但是，有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，這個(gè)字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。
比如現(xiàn)在的“說(shuō)”的意思，最早不是由“說(shuō)”來(lái)表示的，而是“曰”，甲骨文中畫(huà)了個(gè)口，加了一短橫，表示張嘴說(shuō)話之意，后來(lái)卻用本來(lái)表示喜悅的“說(shuō)”來(lái)表示。而原來(lái)表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說(shuō)”，而是用“稅”來(lái)表示，甲骨文上畫(huà)了一個(gè)人，，和一個(gè)口，，還有一個(gè)“八”，表示咧開(kāi)嘴笑。后來(lái)這個(gè)意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說(shuō)”來(lái)表示，語(yǔ)音變成“Yue”，有表示喜悅的意思；而“說(shuō)”字，除了表示說(shuō)和喜悅的意思，，又有讀成“Shui”，表示勸說(shuō)。哎。你說(shuō)煩不煩？譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”要讀“Yue”，“成事不說(shuō)”的“說(shuō)”要讀“Shuo”，“游說(shuō)”的“說(shuō)”要讀成“Shui”……要是沒(méi)有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。
百聞不如一見(jiàn)，里面有許多許多好玩的字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！要想知道我們的漢字怎么來(lái)的`，就趕緊去買(mǎi)吧！
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