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我的夢(mèng)想初三作文1
說(shuō)到愿望，我最大的愿望是有著黃鶯出谷、乳燕歸巢的歌聲，而且還會(huì)跳各式各樣的舞，可以獲得大眾的喜愛(ài)與肯定，我的愿望就是成為一名舉世聞名的好歌手?。
從小我就一直希望能夠成為一名樂(lè)團(tuán)里的主唱，除了可以滿足自己喜愛(ài)唱歌、舞蹈的興趣之外，我也希望能夠讓聽(tīng)眾隨著音樂(lè)的旋律來(lái)跳舞、歡唱，紓解現(xiàn)代人禁錮的心靈。我要有著響亮、宏亮的歌喉，唱出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的歌聲；有著靈活的舞步，這想必是給聽(tīng)眾最好的回饋吧﹗
但是，要如何去達(dá)成這個(gè)愿望呢？有些人會(huì)因?yàn)楣獗砻嫔峡吹狡聊磺暗乃嚾?，就?huì)去羨慕那些歌手，而放棄學(xué)業(yè)，這是不對(duì)的！現(xiàn)在不管是哪位歌手，唱出多么好聽(tīng)的歌，跳出多好的舞步，我們都不能太過(guò)沉迷使得課業(yè)退步。就算想當(dāng)一位好歌手，但我還是個(gè)小學(xué)生，平時(shí)還是要以課業(yè)為主，假日時(shí)可以在家多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，到舞蹈班學(xué)習(xí)更多舞法，或是請(qǐng)老師教導(dǎo)，讓我懂得唱出美妙的歌聲技巧。練出一副好歌喉，唱歌的技巧，準(zhǔn)確的抓住旋律與速度，這不是一開(kāi)始就能做得到的，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉，可不是那么容易的事呢﹗
今后，不管是否我會(huì)繼續(xù)想成為樂(lè)團(tuán)主唱，我都會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，我想，當(dāng)一個(gè)好歌手不是那么容易的，能成功闖入演藝圈的歌手都是經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練，辛苦的結(jié)果。一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，不放棄自己的目標(biāo)，總有一天夢(mèng)想一定會(huì)成功的，我會(huì)把這項(xiàng)才藝發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人分享我的歌聲，因?yàn)槲业母杪晻?huì)唱出生命的意義，唱出心靈的喜悅和安慰。
我知道我的愿望不是遙不可及的，因?yàn)槲艺谝徊揭徊剑σ愿暗呐χ小?/p>
我的夢(mèng)想初三作文2
我是一顆向日葵種子。從我醒來(lái)，就居身于泥土之中。
泥土里很黑，我什么也看不見(jiàn)。四都是黑漆漆的，很寂靜，我每天能做的，只有不停地在潮濕與腐枝爛葉中呼吸。
這種生活太沒(méi)趣了！我不想再這樣，再過(guò)這種百無(wú)聊賴的日子，我已經(jīng)呆得夠久了！我要長(zhǎng)到黑暗的盡頭，我要去找陽(yáng)光！
我大量地吸收水分，不停地將它們轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，不斷地促使自己生長(zhǎng)。
這看似很短的距離卻耗費(fèi)了我大量的精力。我每天都努力地向上爬，總覺(jué)得再努力一下就能破土而出，總覺(jué)得下一步就能看見(jiàn)我的陽(yáng)光了……直到有一天我碰到了一塊硬硬的東西，它正正地壓在我的上方，使我無(wú)法抬頭，使我無(wú)法破土而出。我用盡全身力氣想要頂開(kāi)石頭，但這塊沉重的石頭我絲毫無(wú)法撼動(dòng)，我不停地自己給自己打氣，多次失敗后，我還是出現(xiàn)了一絲崩潰。
可怕的是，這種崩潰在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
怎么辦？這三個(gè)字在我腦中越發(fā)的清晰。
我知道我的信心在被這黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。我要放棄嗎？或許吧。畢竟，我努力了這么久，就算我看不到陽(yáng)光，我也是努力了啊。但又說(shuō)回來(lái)，我都努力了那么久，就差一步，我就可以看到這些天來(lái)心里念著的陽(yáng)光，我為什么要放棄呢？放棄，之前的努力還有什么意義呢？
我要頂起那堅(jiān)硬的石頭，我不信，我做不到！就算損莖折干，又如何？
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，終于有一天，我沖破泥土，看到了我向往的陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫度很暖很暖……
我是一顆向日葵，在向日葵群中默默無(wú)名，但我有自己的信念，有自己的夢(mèng)想。我在和他們不同的角度上仰望太陽(yáng)，在和它們不同的土地上翩翩起舞。即便如此，我們也都在追著自己的夢(mèng)。
愿你如我一般，勇往直前，勇敢追逐你的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想初三作文3
“夢(mèng)想是什么？”也許很多人會(huì)問(wèn)。我認(rèn)為夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉?/p>
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)崇高的理想，我的理想是做一名心理醫(yī)生，有些人會(huì)認(rèn)為這微不足道，但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺(jué)得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以為許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。當(dāng)然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力，提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要不屈不饒，堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。
夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，沒(méi)關(guān)系，迎難而上，就會(huì)有收獲。
有理想在的地方，夢(mèng)想就是天堂！追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松?，?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
我的夢(mèng)想初三作文4
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只翩翩起舞的蝴蝶；池塘里的小魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要奔向大海；鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也有一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，我看見(jiàn)電視上播放著：在一座山頭上，有一所小學(xué)，這所學(xué)校只有兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子。這所小學(xué)的教室是一幢茅草屋，桌椅已經(jīng)破爛不堪，教室里連水泥地也沒(méi)有，全是泥地。這所小學(xué)就因?yàn)檫@兩位老師的努力與堅(jiān)持走過(guò)了30年的風(fēng)雨歷程。一批批優(yōu)秀的學(xué)生已長(zhǎng)大成人。這一切都是因?yàn)檫@兩位好老師。我知道，在中國(guó)，還有更多的孩子連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)上。我的心久久不能平靜。
我看著看著，兩行熱淚已情不自禁地流了出來(lái)。我從此時(shí)此刻起，就有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名教師，讓這些沒(méi)能夠上學(xué)的孩子擁有知識(shí)，長(zhǎng)大以后能為國(guó)家效力；讓這偏僻的山頭會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲；讓這些孩子們享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
有了夢(mèng)想，必須努力實(shí)現(xiàn)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，這樣就又離我的夢(mèng)想近了一步。不過(guò)，當(dāng)老師不僅要學(xué)習(xí)好，還需要各種能力的培養(yǎng)。學(xué)校每年的班干部競(jìng)選，我都積極的參與。為老師分擔(dān)任務(wù)，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
這時(shí)，在我的眼前，浮現(xiàn)出了一幅景象：我長(zhǎng)大了，成為了一名光榮的教師。我在一所山區(qū)任教。我在講臺(tái)前領(lǐng)著大家翱翔在知識(shí)的世界······
夢(mèng)想像一道光，指引著我前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想如一盞燈，為我照亮前面的路······我一直在努力，為了夢(mèng)想！讓我們加油吧！努力吧！
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