下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)寫朋友作文500字4篇(小學(xué)生寫朋友的作文300字?jǐn)?shù)),供大家參考。

小學(xué)寫朋友作文500字1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力地摔在地上,又踩上幾腳,說:“現(xiàn)在扯平 了,你的也壞了?!边€沒等我說完,陳明就走了,只留下一句:“我再也不要見到你?!?/p>
開始時(shí),我有些后悔,后悔自己把他的船摔壞了。可看看他的態(tài)度,一見到我,就像老鼠見到了貓似的,飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法:哼!是他先把我的船摔壞的,我沒有錯(cuò)。他不理我,我也不理他。
從那時(shí)起,我們之間像隔了一堵冰墻似的',下課不玩在一起,放學(xué)不走在一起,吃飯不坐在一起,連上課回答問題,都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下,我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。
大家都知道這件事,其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后,肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里,教育我們,讓我們寫檢討書??烧l(shuí)知,過了兩個(gè)星期了,老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。
又到了兩周一故事的時(shí)間了,我們的班主任走了進(jìn)來(lái),說:“以往都是同學(xué)們講故事給我聽,這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽吧!”說著,班主任滔滔不絕地 講了起來(lái):“從前有兩個(gè)好朋友,他們形影不離,可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就鬧不和。后來(lái),其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了,另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒過幾天, 他們兩個(gè)就和好了。”說著,班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明,走下了講臺(tái)……
下課了,我和陳明不知不覺地走到了一起,只見陳明低著頭,說:“對(duì)不起,是我不好?!蔽衣犃?,答道:“應(yīng)該是我說對(duì)不起。哥們兒,原諒我吧,我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友?!薄昂?,我們?cè)僮龊门笥?,永遠(yuǎn)不分離!”陳明激動(dòng)地說。我們兩個(gè)抱在了一起,臉上露出了久違的笑容。
小學(xué)寫朋友作文500字2
在人生的旅途中,我么會(huì)邂逅許多人,他們能讓我們感到幸福,朋友。有些人會(huì)與我們并肩而行,共同見證潮起潮落;有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹,每一片葉子是一個(gè)朋友。
最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽,他們告訴我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹,他們與我們一起成長(zhǎng),共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友,他們讓我們尊重,讓我們牽掛。
命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì)邂逅他們。許多人被我們稱為靈魂和心靈之友。他們是真誠(chéng)的,也是真摯的。他們知道我們什么時(shí)候過的不好,知道如何讓我們幸福,知道我們需要什么,甚至我們不必開口。
有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,于是我們就會(huì)相愛,擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光彩,會(huì)讓我們與歌曲相伴,會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。
還有一種一時(shí)的朋友,他們或是曾與我們共度某個(gè)假期,或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候,他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。
也有一種遠(yuǎn)方的朋友,他們位于枝干的末端,有風(fēng)的時(shí)候,他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊,但一直與我們的心靈很近。
時(shí)光流逝,夏去秋來(lái),一些葉子會(huì)離我們而去,一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn),還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是,那些雖已凋零,卻不曾遠(yuǎn)去的葉子,他們依然在用歡樂滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。
我們生命中的每位過客都是獨(dú)一無(wú)二的。他們會(huì)留下自己的一些印記,也會(huì)帶走我們的部分氣息。我需要你,我生命之樹的葉子,就像需要和平,愛與健康一樣,無(wú)論現(xiàn)在還是永遠(yuǎn)。同樣有人會(huì)帶走很多,也有人什么也不留下。這恰好證明了,兩個(gè)靈魂不會(huì)偶然相遇。
小學(xué)寫朋友作文500字3
我的朋友叫創(chuàng)客,它勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。以個(gè)人設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)造為核心內(nèi)容,具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn),我很喜歡我的這個(gè)好朋友。
三年級(jí)下學(xué)期創(chuàng)客走進(jìn)我們學(xué)校,來(lái)到我的身邊,他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室,走進(jìn)球場(chǎng),我們一起討論,一起暢想,各抒己見,只為了能辦好這次年級(jí)乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過討論,我們分成了五個(gè)隊(duì),有男、女運(yùn)動(dòng)員隊(duì),裁判隊(duì),啦啦隊(duì),替補(bǔ)隊(duì)員,我們每個(gè)隊(duì)分工明確,各自準(zhǔn)備著,我也參加了啦啦隊(duì),我們每天中午都提前到校排練,我們編排動(dòng)作,討論服裝和音樂,我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了,老師和同學(xué)們來(lái)到了球場(chǎng),校長(zhǎng)也來(lái)了,還有很多家長(zhǎng)。比賽第一項(xiàng)就是我們的啦啦隊(duì),我們穿著統(tǒng)一的校服,老師還給我們化了妝,我們拿著藍(lán)色的花球,我們動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一,精神抖擻地完成了啦啦操的表演,得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲,我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績(jī),給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲,我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我和創(chuàng)客參加了這次別開生面的比賽,我很喜歡它,喜歡它來(lái)到我們身邊,帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn),帶給我們書本里沒有的東西,讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上,提高我們的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來(lái)找我們,帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩(shī)詞大會(huì)的時(shí)候,我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂,讓我們也來(lái)一場(chǎng)國(guó)學(xué)詩(shī)詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友,也是小朋友們共同的好朋友。
小學(xué)寫朋友作文500字4
我的好朋友孫超,是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:腦瓜靈,反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好,愛鍛煉等等。記得每次上課,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時(shí)間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是做事有點(diǎn)粗心。
記得有一次,他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),慌里慌張,竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了,老師給他打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。但他算來(lái)算去,可就是不知道錯(cuò)在那里。沒辦法,他只好來(lái)問我。我看了看他的錯(cuò)題,又看了看書上的原題,“撲哧”一聲笑了起來(lái):“你看看,你看看書上的數(shù)字是幾?”他仔細(xì)一看,拍著腦門說:“哎,原來(lái)就錯(cuò)在這里呀!”我拍拍他的肩膀,笑著說:“小老弟,下次可不能再這樣粗心了!”
可是,他還是繼續(xù)粗心。有一次,我們班語(yǔ)文期末考試。老師給我們發(fā)的是正反兩面都印有試題的兩張?jiān)嚲?,可孫超卻偏偏把第二張?jiān)嚲肀趁娴膬傻李}忘做了。他壓根就沒有注意到第二張卷子的背面還有題。他是班上第一個(gè)交卷的人,而且是提前二十多分鐘就交了卷??山Y(jié)果,考試成績(jī)出來(lái)了,他由于兩道題沒有做,只得了70多分,而且是班上的最低分。卷子發(fā)下來(lái)了,你別提他有多傷心。告訴你吧,他整整哭了一天,眼睛都哭紅了。
這就是我這個(gè)粗心的朋友。他很聰明。但他只要改了這個(gè)粗心大意的壞毛病,他一定是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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