下面是范文網(wǎng)小編分享的老人作文600字3篇 作文 老人，供大家參考。
老人作文600字1
在熱鬧的集市盡頭，我曾見(jiàn)過(guò)一雙讓我一輩子都難以忘懷的手。這是一雙靠捏泥人為生的老人的手。
哦，那是一雙怎樣的手啊!皮膚黝 (yǒu)黑黝黑的，關(guān)節(jié)粗大，青筋(jīn)突起，指甲有的失去了一大塊，有的殘缺了一個(gè)小口，手上沾滿了彩色的印泥，紅、黃、藍(lán)、白、紫……應(yīng)有盡有，指甲縫里也塞滿了彩泥。透過(guò)印泥我發(fā)現(xiàn)他手上到處都是傷疤(bā)，而且是新的傷口又覆蓋在舊的疤痕上。
這位老人衣著(zhuó)樸素，他捏的泥人個(gè)個(gè)栩 (xǔ)栩如生，就像活的一樣。
那天我去的時(shí)候，一個(gè)手提金箍(gū)棒的孫悟空正從老人手里誕生。就在我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手中的孫悟空時(shí)，老人的手微微抖了一下。只見(jiàn)他稍稍皺了一下眉頭，迅速用布子擦了一下傷口，繼續(xù)捏泥人。傷口的血滲出來(lái)，染紅了孫悟空的臉。
看著這一切，我感慨萬(wàn)千，悄悄地從口袋里掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)下了那只“帶血”的孫悟空。
編輯的話
善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物是本文最大的特點(diǎn)。文章開(kāi)篇便緊扣題目，像電影的特寫(xiě)鏡頭一樣，展現(xiàn)給我們一雙特殊的手：皮膚黝黑，關(guān)節(jié)粗大，傷痕累累，沾滿彩色印泥。接著，習(xí)作又以“抖”、“皺”、“擦”、“貼”四個(gè)動(dòng)詞，形象地寫(xiě)出了老藝人的辛勤勞作。沒(méi)有對(duì)人物外貌、衣著的描寫(xiě)，但由于小作者對(duì)“手”的精彩刻畫(huà)，一位勤勞、樸實(shí)、飽經(jīng)滄桑的老藝人形象在我們的腦海中已經(jīng)清晰起來(lái)。
結(jié)尾處，小作者買(mǎi)下了那只“帶血”的孫悟空，讓我們看到了一個(gè)少年對(duì)勞動(dòng)者真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。
老人作文600字2
我是魯班千萬(wàn)徒弟中的一個(gè)，師傅有著很多動(dòng)人的傳說(shuō)，我向大家講一個(gè)師傅幫一戶窮困家庭做家具的故事。
一天，住在師傅家隔壁的老農(nóng)想讓師傅幫他做一把檀香木的椅子。
師傅疑惑了：“你要做檀香木的椅子干什么？”
老農(nóng)立馬解釋道：“因?yàn)槲业昧艘环N病，醫(yī)生說(shuō)只要每天在檀香木椅子上坐幾個(gè)時(shí)辰，然后再配上一種藥就可以治愈了?！睅煾敌廊淮饝?yīng)了。
“不過(guò)錢(qián)的問(wèn)題得以后慢慢還！”
“為了能治好老大爺您的病，我免費(fèi)為您造一把！”師傅客氣地說(shuō)道。
事不宜遲，師傅馬上拿好工具準(zhǔn)備出發(fā)。突然，師傅發(fā)現(xiàn)做椅子的檀香木不夠，他找來(lái)找去還是沒(méi)有找齊。他急了，師傅的目光停在了一個(gè)地方，那是從太祖父一代傳下來(lái)的檀香木桌子
平時(shí)他自己都舍不得用。但為了老農(nóng)能快點(diǎn)好起來(lái)，他毫不猶豫地拆了下來(lái)。那位老農(nóng)本想攔他，可師傅年輕力壯，那老農(nóng)阻攔不住，只好任師傅辦了。
到了老農(nóng)家，師傅就認(rèn)真地干了起來(lái)。只見(jiàn)他左右開(kāi)工，沒(méi)多少時(shí)間，一把嶄新的檀木椅子就展現(xiàn)在我面前。
隨后，師傅經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻，這把檀香木椅不但香氣襲人，而且非常精致大方，非常好看。師傅這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，老農(nóng)送來(lái)幾個(gè)剛種好的玉米來(lái)答謝師傅。老農(nóng)看著師傅的太祖父?jìng)飨聛?lái)的木椅子的殘骸，老農(nóng)心里真不是滋味，差點(diǎn)給師傅跪了下來(lái)，幸好被師傅攔住了。
從此以后，師傅常常幫助貧困人家，民間流傳著很多美名，大家都尊稱(chēng)師傅為木工的祖師。我做為他的徒弟自然也感到非常自豪！
老人作文600字3
圣誕老人是大家眼中和藹可親的小老頭，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，還帶著一個(gè)大大的禮物袋，我和大家一起期待著圣誕節(jié)，期待著圣誕老人的到來(lái)。
到了十二月，學(xué)校里談的最火的就是圣誕節(jié)想要圣誕老人送什么禮物給自己。“洋娃娃！”“賽車(chē)！”“吃不完的雞腿！”每個(gè)教室都會(huì)傳來(lái)這樣的聲音。我想：圣誕老人會(huì)送我什么呢？我希望能得到一個(gè)小雕塑呢！
我回到家，虔誠(chéng)地握緊雙手在圣誕樹(shù)前許了愿，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)這樣圣誕老人就會(huì)聽(tīng)到我的“心聲”了。
到了平安夜那一天，學(xué)校里來(lái)了一位小小的圣誕老人，一看原來(lái)是（4）班的同學(xué)啊，他穿著圣誕老人的衣服，手里拿著禮物袋，正在給每個(gè)班發(fā)糖果呢！大家都興奮地圍著他，開(kāi)開(kāi)心心地剝開(kāi)糖果，真甜啊！
到了晚上，我的心臟撲通撲通地亂跳，早早地爬到床上，蓋上被子睡覺(jué)了，真希望圣誕老人早點(diǎn)來(lái)??！夜里，我模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，不會(huì)是圣誕老人送禮物過(guò)來(lái)了吧！我一咕嚕從床上爬起來(lái)，一看，真的是圣誕老人送我的小雕像呢?！斑住迸赃呥€放著一張賀卡，打開(kāi)一看，卡上寫(xiě)著“小公主，祝你圣誕快樂(lè)！”我欣喜若狂，緊緊地抱著我的圣誕禮物。
第二天，我?guī)е业氖フQ禮物去學(xué)校，同學(xué)們也紛紛拿出自己的圣誕禮物，炫耀了一番，校園里又熱鬧了起來(lái)。而我卻到處打聽(tīng)，圣誕老人到底是誰(shuí)？我問(wèn)同學(xué)，她們不知，我問(wèn)爸媽?zhuān)麄円仓皇切α诵?，說(shuō)圣誕老人是不存在的……
真是傷心?。∫?yàn)槲姨貏e想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人，當(dāng)面和他說(shuō)一聲謝謝！但是現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)愿望是實(shí)現(xiàn)不了了，不過(guò)幸運(yùn)的是，我收到了圣誕老人送的禮物，對(duì)我而言，那給我?guī)?lái)快樂(lè)的圣誕老人就是存在的。
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