下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于地震的作文10篇，以供參閱。
關(guān)于地震的作文1
2008年5月12日下午14點28分，是世人難忘的日子，四川省的汶川發(fā)生了7.8級的地震。當時，我們剛剛上課，我突然感覺到頭暈眼花，手腳發(fā)麻，還看到我們教室的燈和風扇都在左右的搖擺。正在這時，校長通知讓各班老師把學生迅速帶到操場上。我們當時也不知道是怎么了，老師告訴我們：“發(fā)生地震了?！?/p>
通過這幾天看新聞，我知道這次地震發(fā)生在四川省的汶川，我還知道這次地震給我們的國家、給四川省帶來了很大的災(zāi)難。四川省的汶川和北川都是受災(zāi)最嚴重的地方。從新聞里我看到那么多的.房屋倒塌，那么多的人被埋在廢墟的下面，被救出來的人臉上和身上也全都是血，看上去他（她）們都很疼，很可憐，還有好多人因為這次地震失去了自己的親人，還有好多好多感人的事情，每次看到這種場面心里都好難過，都會忍不住流下眼淚。
前兩天，我們學校組織為災(zāi)區(qū)捐款，我捐了100元，雖然我的微薄之力也許幫不了他們什么，但是，我真的很想幫助災(zāi)區(qū)的人民度過這個難關(guān)。
關(guān)于地震的作文2
沒有預(yù)兆，來不及驚恐，彈指之間，山崩地裂。高樓變成廢墟，鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一擊。這些日子，災(zāi)難牽動著每個中國人的心。電視熒屏里，災(zāi)區(qū)一幕幕感人的情景讓我們感動不已。
一位年輕的母親，被垮塌下來的房子壓倒，已停止了呼吸。救援人員透過廢墟看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她的身體下面躺著她三四個月大的孩子。因為母親身體的庇護，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來的時候還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生。
年輕的母親在生命的最后時刻用手機給孩子留下了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！蹦贻p的老師，張開雙臂，用熱血之軀呵護著自己的四個學生，用自身的死亡換回了孩子們的生還；年邁的祖母，用盡平生最后的力氣，把幼小的孫子扔出窗外，把一線生的希望留給了孩子；在余震和泥石流的危險中，實施救援的子弟兵，日夜兼程，爬過山頭，跨過隨時可能崩裂的大地，用流血的雙手，搶救出一個一個岌岌可危的生命……當年唐山大地震的孤兒張祥青捐款一億元，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，他強調(diào)要建“震不垮的學?！?。
因為汶川大地震，呈現(xiàn)在人們眼前更多的卻是教學樓坍塌，多少小學生被埋進廢墟。張祥青的這一句話是有感而發(fā)的，這句話比他捐出的'一億元更有價值！有一家文藝團體捐款一億一百萬零一百元，在他們看來，愛心沒有排行榜，無意誰誰捐得“最多”或“最少”，捐一億元、一百萬元或者一百元，都是對災(zāi)區(qū)人民的一份心意。生命是多么寶貴，愛是多么美好。
這場空前的災(zāi)難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨金錢掙得太少、抱怨命運的不公嗎？還用為地位的卑微而扼腕嘆息嗎？還在為浪得虛名而奔走操勞嗎？……逝者已去，我們能夠給予那些逝去的靈魂最大的慰籍就是——好好地活著，珍惜生命的分分秒秒！
關(guān)于地震的作文3
這是一個黑色的星期四。這是一個讓全班同學都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會有一道晴天霹靂的閃電正默默無聞地向我們襲來。
這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡單，我也以為這次的作文又不會扣分，我也以為我能成為佼佼者……當老師嚴肅地出現(xiàn)教室門口時，一瞬間，同學們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數(shù)，同學們都難過的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉(zhuǎn)。當報到“鄭璋毅，92分”時，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個粉骨碎身。
這個單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個別同學居然不極格。這是最最差的一次，老師也說了這次的`試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過傷心全部到位……
可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分數(shù)，我一定要擊敗你，我一定會回來的!!!
希望全班同學們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
關(guān)于地震的作文4
星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的.日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關(guān)上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……
愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！
關(guān)于地震的作文5
今天早晨，我吃完早飯，正洗手的時候，忽然聽到“咚咚”的聲音。我還以為是樓下的人在搬桌子，也就沒太在意。就在這時，媽媽突然叫了起來：“好像地震了”。爸爸連想都沒想，一把拉住我和媽媽一起向樓下奔去。
到了樓下，已經(jīng)有幾個人站在院子里了。這時，我聽見媽媽正對一位奶奶說：“嚇死我了，剛才正吃飯呢，忽然凳子抖了起來，震的太突然了”。爸爸對媽媽說：“我剛才看你在那抖，還以為你怎么了，后來看見房頂上的'燈在搖，才感覺到是地震了別的人也都說了起來。這時，我小聲對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在不震了，可以幫我上樓拿衣服和書包嗎？我快凍死了。”爸爸這時才反映過來，原來我還只穿了拖鞋，沒穿外衣呢，他就趕緊上樓去拿。
在去學校的路上，不時也能聽見人們議論地震的事情。
到了教室，就有兩個同學跑過來說：“老師叫咱們到外面操場上集合！”我們趕緊快步向操場走去，到了操場，老師清點了人數(shù)后，告訴我們，這次地震是因為高陵發(fā)生4，4級地震而產(chǎn)生的余震，到西安的震級大概就只有2級了。讓我們不要驚慌。過了不長時間，校長說學校已收到上級通知，讓大家繼續(xù)上課。我們才舒了一口氣，回到了教室。
今天真是有驚無險??！
關(guān)于地震的作文6
今天我一如往常的和弟弟一起去上學，一到學校馬上進教室，準備打掃。工作完成后，大家坐在教室里面，準備開始今天的課程。
不料幾分鐘后突然聽見來自地底下 轟轟轟的聲音，須臾間天搖地動，左右搖晃，站都站不穩(wěn)，原來是地牛翻身了。老師迅速放下手中的課本，要大家馬上往空曠處避難，同學們各個驚慌失措神色緊張 的往操場上狂奔，好像受到驚嚇的'羊群，我也嚇得魂飛魄散，全身都在顫抖，許多同學也驚嚇過度，忍不住哭了起來。這次地震搖了一分多鐘還沒停止，我腦海中突 然出現(xiàn)“世界末日”的影片，難道地球就要消失了嗎？我再也見不到我親愛的家人了嗎？天啊！我不要！心里面不斷的祈禱地震快停止，不久地牛就停止翻身，一切 恢復平靜，好在大家都平安無事。
今天的地震讓我感受到很大的震撼，平時學校都會定期做地震的防災(zāi)演練，但是我們都嘻嘻哈哈的打鬧，覺得很好玩，但這次的地 震，學校能迅速的疏散所有的學生到空曠的地方避難，將傷害降到最低，此時我才了解到平時就應(yīng)該要未雨綢繆，事情發(fā)生時才可以很快的解決。
這次的地震，至今回想起來仍心有余悸，大自然的力量真的是不容小覷。
關(guān)于地震的作文7
2010年，隨著世博會的召開，全國人們沉浸在了幸福中?？墒窃?月14日，一場突如其來的，高達7.1級的大地震打破了青海人民的寧靜生活。
青海玉樹，一個吉祥、平安的名字，可為什么現(xiàn)在那里卻成了一片廢墟。玉樹強震，國人揪心。在地震發(fā)生的第一時間，全國人民心系災(zāi)區(qū)，解放軍叔叔奔赴玉樹前來支援，志愿者們也陸續(xù)趕到，讓玉樹人民振奮堅強！
一個個令人感動的畫面，一句句令人溫暖的話語，一個個堅強不屈的生命，面對突如其來的災(zāi)難，面對他們對生命的渴望，他們堅持著，堅持著，因為他們知道一定會有人來救他們的，中華民族是一個團結(jié)的.民族，中華民族是一個具有凝聚力的民族，中華民族是一個堅強而勇敢的民族！
“一方有難，八方支援?！蔽蚁嘈胚@不是口號，而是我們感動人心的心里話?！暗卣馃o情人有情?！蔽蚁嘈胚@意義不僅僅表達在話語上，而是展現(xiàn)在我們中華民族的行動中！
關(guān)于地震的作文8
地震啊地震，你不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。我們知道你的爆發(fā)力很強，我們知道你不普通。我想你是想要我們記住你吧！想要我們不要忽視你的存在，注視你吧！
你悄悄地來到了四川省，你沒有給人喜悅，歡笑，快樂，你給沾染你氣息得到人帶來了無限的悲痛。你用暴力行為讓我們記住你。你殘害了多少的生命？你殘害了多少幼小的心靈？但是你放心，我們?nèi)袊嗣袷菆F結(jié)的，我們不會向你屈服。
你看我們在被你破壞的房屋廢墟中救出了一個又一個的生命，你看我們?nèi)珖舷露荚跒槭茈y者伸出援助之手，你看到了嗎？我們的團結(jié)力量是不可摧毀的。
你看我們平時生活中不大團結(jié)，但在關(guān)鍵時刻，我們的團結(jié)是強有力的屏障，無堅不摧。你難道沒有看見嗎？在去年的雪災(zāi)中，我們不是因為團結(jié)度過的嗎？你是不是在考驗我們？如果是的`話，你趁早投降，因為你一切的努力都是多余的，早日長眠吧！
關(guān)于地震的作文9
我想起了唐山地震——黑夜來臨，埋沒了24萬的民眾，鐵軌折曲，隨處可見的流民……
32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴散而去，7。8級，2000萬人受災(zāi)。老師教過，地震每升一級，能量就提升30倍。那就是說，這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。
看到聽到許多相關(guān)新聞，我想給大家講講。
一張相片，是在直升機拍的。相片左側(cè)是一個高速公路，路旁有一些樓房。右側(cè)是一個洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。
第二張。也是一條高速路，裂痕把路開成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。
第三張。這里好象是一個廣場。廣場很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無辜的`站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發(fā)黑的血跡。
第四張。是在墻角，幾個愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個休息場地，躺著幾個長眠的人——有的用報紙蓋一下，有的用破衣服，有的就只有走時穿的一身。
第五張。兩個忙碌的護士，一個血肉模糊的孩子。
還有一段記事錄象。拍的是一位大學生。拍時他正在桌子下面。畫面不斷的抖動，不時桌上床上的物品跌落下來。一會，畫面轉(zhuǎn)到了窗子上，從樓上向下看，依然是強烈的抖動，樓下是全速跑的師生。
老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設(shè)一對夫妻有一個孩子，那么又有多少家庭被拆散……”
我不想多說：大家挺挺，再挺挺。
關(guān)于地震的作文10
漆黑的宿舍里只剩下我一個人還沒有睡覺，我可以感覺到窗外呼呼的風聲，可以聽見有人呼氣的聲音，一切都證明我依舊沒有睡意！
我突然之間發(fā)現(xiàn)今天這一天還是比較跌宕起伏的，可是我自己卻感覺不到那種興奮，這也不知道是什么原因。
今天下午，我和大家都在睡午覺之中，對于外界環(huán)境根本就沒有感覺，然而突然之間就聽見樓梯間噼里啪啦的'聲音，我被這吵鬧聲吵醒了，我不知此刻發(fā)生了什么情況，可是我通過窗戶已經(jīng)看見很多人下到操場，而且很多的人依舊是衣衫不整，甚至有一些人的鞋子都沒有，我立即意識到地震來了，不過主要地區(qū)并不是我們這里，只不過估計是因為距離不太遠，所以才會出現(xiàn)搖晃的感覺！
這些人實在是太過于混亂，然而剛剛結(jié)束午覺的我們根本就沒有一絲一毫的感覺，我出門時發(fā)現(xiàn)許多人都在樓道里詢問情況，然而我們一群人似乎都沒有危機感，我們隨便看看后再一次回到宿舍，只不過沒有再一次睡覺，而是開始看新聞報道，我們此刻知道地震的確發(fā)生了！
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