我明白一個(gè)道理作文 篇1
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。
那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒(méi)做，我絞盡腦汁地想著，老師說(shuō)：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘。”聽(tīng)了這句話(huà)，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒(méi)做呢。
就在這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫(xiě)，還是不寫(xiě)；寫(xiě)，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫(xiě)，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開(kāi)心，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)！
通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦?，誠(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
我明白一個(gè)道理作文 篇2
往事，已經(jīng)隨著時(shí)光漸漸流逝，可有一件事深深地印在我的腦海中，從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要又耐心，才能把事情辦好。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期六，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆：一會(huì)兒干什么呢?這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一副釣竿，我猛地生起一個(gè)念頭：去釣魚(yú)。說(shuō)干就干，我興高采烈地拿起釣竿小桶等一系列工具來(lái)到河邊，挖了幾條肥肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到釣鉤上，就把釣線(xiàn)使勁九牛二虎之力拋到了河中央。河面上靜悄悄的，微風(fēng)拂過(guò)，濺起一陣陣波浪。這時(shí)，時(shí)而又一條條小魚(yú)在跳著歡快的舞，多優(yōu)美啊!我急切的盼望又魚(yú)上鉤，那該多好啊!果然，浮標(biāo)在水面上動(dòng)了動(dòng)，我以為是有魚(yú)上鉤了，欣喜若狂，猛地往上一提，剛才高興的勁兒被拋到了九霄云外，釣起來(lái)竟然是一個(gè)大手套。我想這個(gè)地方肯定沒(méi)有魚(yú)，拿就換個(gè)地方吧!我換到了一個(gè)綠油油的草坪上，這里的睡清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)兒在歡快地游著。我想這個(gè)地方又這么多魚(yú)，我肯定能釣上一兩條，可是過(guò)了一會(huì)兒我也釣不上一條，哎!我又換了一個(gè)地方，那里又一個(gè)老爺爺，我看她的桶麗已經(jīng)又好多魚(yú)了，我沾沾自喜，這個(gè)地方魚(yú)真多，我也在這兒釣，別讓他一人占了這天大的便宜。可是過(guò)了一會(huì)兒，我還是一無(wú)所獲。我又想換一個(gè)地方去了，這時(shí)侯，那個(gè)素不相識(shí)的老爺爺對(duì)我說(shuō)了一段話(huà)：“小朋友，我們無(wú)論做什么事情都要有極高的耐心，河里面不是沒(méi)有魚(yú)，只要你有耐心，總會(huì)又魚(yú)上鉤的。”聽(tīng)了老爺爺說(shuō)的話(huà)，我恍然大悟，變得更加有耐心了，我又繼續(xù)在這兒釣魚(yú)了，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚(yú)，我再接再厲，釣到了一條條魚(yú)兒，我太高興了……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新，從這件事中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要有極高的耐心，才能把事情辦好。
我明白一個(gè)道理作文 篇3
今天，天灰蒙蒙的，上午發(fā)生的一件事讓我明白了一個(gè)道理，那就是不要破壞他人物品。
上午，我和幾個(gè)小朋友，來(lái)到了一片廢棄地廠房，我們?cè)谠豪镒隽艘恍┬∮螒?，玩了一?huì)，感覺(jué)有點(diǎn)累了，這時(shí)，小明撿起一塊石子，向廠房的玻璃扔去，只聽(tīng)“嘩”的一聲，玻璃背砸的粉碎，我們幾個(gè)笑的前仰后合，都不約而同的撿起地上的石子，扔向玻璃，一塊快玻璃砸的粉碎，覺(jué)得好玩極了，突然，身后傳來(lái)一位大爺?shù)穆曇?，“這做廠房還有用呢，小朋友不要隨便破壞他人物品，這種行為是不對(duì)的?！边@時(shí)我們才意識(shí)到我們錯(cuò)了，慚愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，一定要愛(ài)護(hù)他人的物品。
我明白一個(gè)道理作文 篇4
我是一個(gè)插班生，二年級(jí)下學(xué)期從舞水小學(xué)轉(zhuǎn)到了東業(yè)晨曦小學(xué)24班，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。這之間，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)不少的矛盾，而這些事全是由張老師解決的。
我這個(gè)人很小氣，也很沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就怒火中燒。所以，我經(jīng)常跟別人鬧矛盾，最后就打了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期，我和王超杰打了一架，原因很簡(jiǎn)單，我罵他，他給了我一拳，我也回敬了他一拳，我們就打了起來(lái)。很多人來(lái)勸架，并把我們倆分開(kāi)，還告訴了張老師。張老師來(lái)了，王超杰仍然很生氣，他跑到我面前，狠狠地給了我一拳，他才消了氣。張老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥?王超杰便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)，張老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。事后，我冷靜了下來(lái)，張老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只是我太小氣了，王超杰打我一拳，何必還手呢?讓他一拳又怎樣?又不會(huì)掉一塊肉。再說(shuō)，他氣消在了這一拳上，就不會(huì)再打我了。而且這事是我引起的，我不罵他，他哪會(huì)打我呢?早想到這不還手了，唉!
張老師教我們做人要大方，寬容，我也正向著這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)!
我明白一個(gè)道理作文 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實(shí)寬容別人的過(guò)失，就是寬容自己，我和王雪就是如此，寬容對(duì)方，自己也得到了回報(bào)。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測(cè)驗(yàn)考了滿(mǎn)分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來(lái)是王雪鉛筆盒。糟糕，這下她又要說(shuō)我了！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在王雪的桌子上，然后我若無(wú)其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時(shí)不時(shí)看王雪一眼。臨近下課時(shí)，老師讓大家記作業(yè)，王雪打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的`筆都斷了。她大吃一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，看見(jiàn)誰(shuí)把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，她會(huì)和我絕交的?？墒牵蠋熎綍r(shí)教育我們要誠(chéng)實(shí)，我還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧！于是，我對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，是我弄壞的”?！皩?duì)不起？一句‵對(duì)不起′就好了嗎？“對(duì)不起，我真的不是故意的。”“我不管，你弄壞我的鉛筆盒是事實(shí)！”我正想解釋?zhuān)墒撬?tīng)都不聽(tīng)，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對(duì)方說(shuō)一句話(huà)。
第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對(duì)我，可是她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和王雪都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對(duì)不起，王雪那天-------”“別說(shuō)了，”王雪打斷了我的話(huà)，“那天，是我不好，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的解釋?zhuān)妥吡?。原諒我吧！”我想：那天，是我先不?duì)，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時(shí)，王雪又走過(guò)來(lái)， 勾著我的肩，說(shuō)：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復(fù)了友誼。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有寬容，才能保持永遠(yuǎn)的友誼。
我明白一個(gè)道理作文 篇6
生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事，從許許多多的事中，會(huì)受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。
記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過(guò)飯后，就和姐姐在那玩了起來(lái)，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺(jué)忘了時(shí)間，當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺(jué)得困的時(shí)候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因?yàn)闆](méi)有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒(méi)等她說(shuō)完，就慌忙跑出了門(mén)。
我一個(gè)人走在人行道上，看見(jiàn)大馬路上的車(chē)已非常少了，人行道上也只有燈光和樹(shù)影給我作伴，這時(shí)我心中突然有過(guò)一種從未有過(guò)的寧?kù)o。突然，一個(gè)黑影在我的眼前晃來(lái)晃去，時(shí)而若隱若現(xiàn)，離我越來(lái)越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來(lái)，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說(shuō)中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了，這時(shí)，我想起爸爸曾經(jīng)給說(shuō)過(guò)的話(huà)，世界上是沒(méi)有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見(jiàn)了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的`想辦法……，想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來(lái)一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時(shí)煙消云散，一下子變得輕松起來(lái)，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時(shí)候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有鬼的，不要相信那些傳說(shuō)，要相信科學(xué)的力量。作文
我明白一個(gè)道理作文 篇7
在四年級(jí)的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會(huì)退步，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場(chǎng)買(mǎi)東西，突然我看見(jiàn)前面圍了一大群人，我的好奇心對(duì)我說(shuō)：“快去看看前面在干什么?！蔽依鴭寢尵屯白?，好不容易擠到了最前面，原來(lái)是一個(gè)科學(xué)小玩具，拿玩具是一個(gè)有電的小玩具，有一個(gè)圈，圈上有一個(gè)把手，只要握著它，順著一個(gè)東拐西拐的的`鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會(huì)發(fā)出聲響。一個(gè)叔叔拿著那個(gè)把手，好不容易的拉到了終點(diǎn)，一個(gè)儀表上顯示說(shuō)，那個(gè)叔叔挨了6次。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我能一次不挨。”媽媽說(shuō)：“你不能太驕傲了?！币苍S是我的話(huà)讓那個(gè)老板聽(tīng)見(jiàn)了，老板說(shuō)：“小朋友你來(lái)試一試?！蔽夷弥咽郑拟疋裰碧?，想著一定不能挨，接過(guò)挨得比那個(gè)叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時(shí)刻記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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