老師為學(xué)生寫的推薦信12篇

時(shí)間：2023-09-23 22:08:46 綜合范文

老師為學(xué)生寫的推薦信篇1

尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常快樂和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　　xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的`刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

　　鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)工程。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡送您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。謝謝！

　　推薦人簽名：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名。

　　在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的根底知識(shí)出發(fā)，努力掌握其根本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的根底上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比方：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書館為同學(xué)們效勞，在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，效勞于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來證明自己，才能真正表達(dá)自己的自身價(jià)值!他堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績!

　　"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

　　劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃熱誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同開展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)時(shí)機(jī)，他會(huì)用行動(dòng)來證明自己。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)興旺、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

　　推薦人：×××

　　××××年××月××日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對(duì)自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文--“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認(rèn)識(shí)。

　　本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

　　該同志在碩士、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，具備了較為完善的`知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了國家社科基金項(xiàng)目《我國城鄉(xiāng)一體化機(jī)制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在CSSCI類刊物上。

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其xx科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

推薦人：xx

　　xx年xx月xx日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇4

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生杜國龍，杜國龍同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

　　杜國龍學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　杜國龍同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對(duì)待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　杜國龍同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰？聲音這么好聽！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，杜國龍同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

　　杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！

老師為學(xué)生寫的推薦信篇5

　　尊敬的各位：

　　XX同學(xué)于X年X月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，

　　對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。該生組織能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名，為班級(jí)增添光彩。作為校籃球隊(duì)的一員，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣

　　愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬；軟筆書法級(jí)別為美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí)；游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇6

　　您好!我是高中化學(xué)老師，負(fù)責(zé)近兩年的化學(xué)學(xué)習(xí)。在這兩年里，x同學(xué)給我留下了非常深刻的影響，同時(shí)帶給我許多感動(dòng)，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨(dú)立思考的優(yōu)秀學(xué)生。

　　回憶我剛剛開始教這個(gè)班時(shí)，對(duì)每個(gè)人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)考慮問題常常不能聯(lián)系到這個(gè)問題的本質(zhì)，更多的按規(guī)律機(jī)械性的做題。比如在電化學(xué)那塊，化學(xué)方程式應(yīng)該是按照氧化還原配平書寫，但是x同學(xué)總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向x同學(xué)點(diǎn)明這一點(diǎn)后，x同學(xué)經(jīng)常來向我請(qǐng)教有關(guān)于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認(rèn)真地請(qǐng)教我，把我的方法和他的方法相比較，進(jìn)而找到他的不足之處。我覺得對(duì)于學(xué)生來說，常能提出問題并且認(rèn)真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然x同學(xué)在下一次考試中取得了很好的成績。

　　主動(dòng)是x同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)從他的筆記就能看出來，在我查收同學(xué)們的筆記的時(shí)候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學(xué)生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點(diǎn)亂，許多知識(shí)點(diǎn)旁邊都引出了問號(hào)，我那時(shí)才意識(shí)到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學(xué)認(rèn)為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會(huì)讓你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更加深刻地了解，這一點(diǎn)在有機(jī)化學(xué)很有體現(xiàn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)，x同學(xué)的成績非常突出。因?yàn)橛袡C(jī)化學(xué)特別突出本質(zhì)，只要明白這個(gè)有機(jī)物有什么樣的性質(zhì)，反應(yīng)時(shí)如何拆斷鍵就可以在做題時(shí)以一應(yīng)百，x同學(xué)正是抓住了這一點(diǎn)，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。

　　高中兩年x同學(xué)給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)方法高效、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，還非常樂意幫助同學(xué)，他影響了班里的許多人，對(duì)此我非常感動(dòng)。在此，我再次誠懇的向貴校推薦x同學(xué)同學(xué)。

老師為學(xué)生寫的推薦信篇7

　?。?/p>

　　我是，曾任XX同學(xué)高中三年的語文老師和班主任。

　　三年中，我一直在關(guān)注他，所以對(duì)他了解的還比較多，對(duì)他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的問題，對(duì)于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。他聽課很仔細(xì)，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺性，和同學(xué)在一起討論問題時(shí)很融洽，相當(dāng)突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方。

　　除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)?？匆娝趯W(xué)校打籃球，并能一直堅(jiān)持下去。性格也很開朗，意志品質(zhì)好，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動(dòng)中可以看出，無論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出X等獎(jiǎng)，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

　　XX同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實(shí)地，對(duì)于師長的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)，能獲各位的認(rèn)同，順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀。

　　吳XX同學(xué)是我任XX班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。

　　推薦人：

　　X年X月X日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇8

　　××大學(xué)招生辦：

　　×同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

　　該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

　　該生愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　出于對(duì)學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　×同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹!鑒于以上情況，我們認(rèn)為×同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：

　　x月x日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇9

××大學(xué)招生辦：

×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

　　出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路?！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹! 鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　此致

　　敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇10

　　您好！我是xxx的高中化學(xué)老師，負(fù)責(zé)近兩年的化學(xué)學(xué)習(xí)。在這兩年里，xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的影響，同時(shí)帶給我許多感動(dòng)，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨(dú)立思考的優(yōu)秀學(xué)生。

　　回憶我剛剛開始教xxx這個(gè)班時(shí)，對(duì)每個(gè)人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)xxx考慮問題常常不能聯(lián)系到這個(gè)問題的本質(zhì)，更多的按規(guī)律機(jī)械性的做題。比如在電化學(xué)那塊，化學(xué)方程式應(yīng)該是按照氧化還原配平書寫，但是xxx同學(xué)總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx同學(xué)點(diǎn)明這一點(diǎn)后，xxx同學(xué)經(jīng)常來向我請(qǐng)教有關(guān)于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認(rèn)真地請(qǐng)教我，把我的方法和他的方法相比較，進(jìn)而找到他的不足之處。我覺得對(duì)于學(xué)生來說，常能提出問題并且認(rèn)真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然xxx同學(xué)在下一次考試中取得了很好的成績。

　　主動(dòng)是xxx同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)從他的筆記就能看出來，在我查收同學(xué)們的筆記的時(shí)候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學(xué)生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點(diǎn)亂，許多知識(shí)點(diǎn)旁邊都引出了問號(hào)，我那時(shí)才意識(shí)到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學(xué)認(rèn)為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會(huì)讓你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更加深刻地了解，這一點(diǎn)在有機(jī)化學(xué)很有體現(xiàn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)，xxx同學(xué)的成績非常突出。因?yàn)橛袡C(jī)化學(xué)特別突出本質(zhì)，只要明白這個(gè)有機(jī)物有什么樣的性質(zhì)，反應(yīng)時(shí)如何拆斷鍵就可以在做題時(shí)以一應(yīng)百，xxx同學(xué)正是抓住了這一點(diǎn)，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。

　　高中兩年xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)方法高效、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，還非常樂意幫助同學(xué)，他影響了班里的許多人，對(duì)此我非常感動(dòng)。在此，我再次誠懇的向貴校推薦xxx同學(xué)同學(xué)。

老師為學(xué)生寫的推薦信篇11

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！我是XXXX理工大學(xué)商學(xué)院副院長XXX，我很高興向您推薦我的學(xué)生XXX，她是商學(xué)院金融系XXXX年即將畢業(yè)的學(xué)生，我曾經(jīng)擔(dān)任過XXX中央銀行學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的任課老師。

　　初次對(duì)XXX有印象，是因?yàn)樗谠豪锉容^活躍，經(jīng)常看到她來學(xué)院輔導(dǎo)員辦理學(xué)生事務(wù)。作為班長，她配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，班級(jí)事務(wù)的通知、班級(jí)活動(dòng)的策劃，工作甚是負(fù)責(zé)，她是一個(gè)具有較強(qiáng)溝通組織能力的女孩，是老師的得力助手，同學(xué)也都對(duì)她有較高的評(píng)價(jià)。

　　先后擔(dān)任她的微觀和中央銀行學(xué)的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對(duì)她了解加深。在大X教授微觀課程后，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷，善于思考，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦，對(duì)課程中的模型分析很透徹。她不時(shí)地對(duì)課堂問題提出獨(dú)到的見解，足以可見她對(duì)理論知識(shí)有很好的掌握與運(yùn)用，而且有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。

　　她誠實(shí)、自信、堅(jiān)持不懈、有責(zé)任心。得知她申請(qǐng)就讀貴校的研究生課程進(jìn)行深造，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會(huì)在學(xué)術(shù)上有更進(jìn)一步的成就。

　　我強(qiáng)烈推薦她攻讀貴校的XX專業(yè)。希望貴校能給這個(gè)進(jìn)取的年輕人一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師為學(xué)生寫的推薦信篇12

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生xxx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動(dòng)畫制作（根據(jù)孩子情況補(bǔ)充），在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動(dòng)中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動(dòng)更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺(tái)下師生的陣陣掌聲。

　　xxx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級(jí)里，作為班級(jí)的信息委員，她長期負(fù)責(zé)班級(jí)投影設(shè)備的管理工作，這是一項(xiàng)需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時(shí)間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時(shí)切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對(duì)于一個(gè)孩子來講是十分難得的，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映；她對(duì)自己嚴(yán)格要求，在各項(xiàng)活動(dòng)中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動(dòng)中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評(píng)為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實(shí)踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)，由于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，她被評(píng)為班級(jí)“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。

　　xxx是一名自強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅(jiān)持上課，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

　　xxx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對(duì)他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識(shí)的所有人的喜愛。

　　總之，同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。

　　學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會(huì)，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識(shí)，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會(huì)讓貴校失望的。

　　此致誠摯的敬意和謝意。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

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