下面是范文網(wǎng)小編整理的2021初二期末作文徐州表揚(yáng)3篇(22年初三一模作文)，供大家閱讀。

2021初二期末作文徐州表揚(yáng)1

　　小時候，我錄煩的事情擾是寫作文。老師說我的作文條理不清，內(nèi)容不積極，毫無章法……總之，這一大堆評價讓我對作丈產(chǎn)生了厭惡的情緒。于是我就破雌子破捧，再也不寫作文，改成抄作文了。

　　但是，人生總有許多的意外。張老師的出現(xiàn)就是一個意外。

　　那是小學(xué)五年級的時候，班里換了一個叫張伊的語丈老師，一個有著大大的眼睛、長長的晚毛和柑甜的笑的年輕老師。同學(xué)們都興奮極了。張老師給我們上的第一堂課擾是我最痛恨的作文。和往常一樣，我沒有聽課。

“今天同學(xué)們回去寫一篇作文好嗎?寫寫周圍的變化?！?/p>

　　天!又是寫作丈!我姍洋洋地收起書，抖眼肴看旁邊的同學(xué)們，他們正興奮地討論著老師剛剛講的內(nèi)容和布I的作文題目。我撅撅嘴?！靶⒐?，你寫不寫呀?這可是新老師!”同桌湊過來說，我搖搖頭。同桌轉(zhuǎn)過頭去了，可我還在想，要不要好好地寫呢?

　　第三天講評作文了。老師手里拿了一本有點皺的作丈本。

　　可這似乎并不影響她的情緒?！巴瑢W(xué)們，下面我來給大家讀讀這篇作文。這篇作文的小作者是從一裸樹和這裸樹所處的環(huán)境來寫自己周圍的變化的`。大家仔細(xì)聽一聽，好嗎?”

　　老師開始讀作丈了。那真的是一篇很優(yōu)灸的作丈。聽著聽著，我漸漸地低下了頭——“這篇作文的選材能另辟琪徑，多角度地觀察生活，非常值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們下課可以去馬幸光那里向他學(xué)一學(xué)怎樣寫作文。馬孝光，我只能說，你寫的真的很好。希望你能繼續(xù)努力?！?/p>

　　我驚件地抬起頭，望著張老師那雙大眼睛。幾多贊許，幾多鼓勵，都包含在那雙眼睛今我把頭埋得更低了。

“行啊，馬孝光，一鳴驚人啊!”同桌拍拍我。我沒有說話沒有動。幾秒鐘后，我抬起頭，大聲問同桌：“張老師辦公室在哪里?”

　　我把作丈本放在張老師的辦公桌上。我不知道該說些什么好。張老師把作丈本幸了過去一邊小心地整理著卷了的邊兒，一邊輕聲說：“能‘借鑒’到這樣也是一件很不容易的事?！蔽殷@異地抬起頭，“其實好的作丈都是借鑒出來的，但是借鑒的基拙上要有自己的思想。我很高興從這篇作丈里能夠肴到你思想的軌邊。你是一個很有思想的孩子。作丈會成為你的長項。好了，回去上課吧。”

　　我幸看那本平整了的作丈本，輕快地走進(jìn)教室。你知道嗚?老師在課堂上表揚(yáng)我的話令我如坐針氈，而剛剛在辦公室里的一席話，才是真正肯定我的話。我是一個有思想的孩子，哈哈，我是一個有思想的孩子!

　　從那天起，我開始把自己的忍想更多地表現(xiàn)在作文里，而以前抄作文的功底又帶助我把語言修飾得很巧妙。從此我的作文成蜻就從低谷里走向了高峰。后來我成了語文科代表，再后來我成了省小作家協(xié)會會員……

　　今天，我坐在中學(xué)的教室里，聽著現(xiàn)在的老師講評著我的作，丈，眼前還是會浮現(xiàn)出張老師那大大的眼晴、長長的睫毛和姍封的笑。

　　只那一句表揚(yáng)，我就意外地找到了潛在的優(yōu)秀的自己。

2021初二期末作文徐州表揚(yáng)2

　　在過去的幾年中，你一定得到過他人的贊賞吧!是在競賽中獲得了優(yōu)異的成績，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢?而我在這幾年里，我也得到了他人的表揚(yáng)，現(xiàn)在，我就來告訴你吧!

　　我告訴你，在我的小時候，經(jīng)常會在家亂涂亂畫，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級的時候給我報了一個畫畫班。我雖然喜歡畫畫，可是我畢竟沒有受過專業(yè)的畫畫訓(xùn)練，所以畫出來并不太美觀?？墒悄莻€美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會畫時，那個王老師就會過來教我。害的我的周圍都是充滿著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人啊!

　　而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫輪廓線了。我與平常一樣認(rèn)真地畫好輪廓線，就拿著畫板排隊去給老師看輪廓線。前面的同學(xué)一個個的'都給老師看過了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫板，仔細(xì)地看了看我畫的這張“螃蟹”，再仔細(xì)看看黑板上掛著的那一張“螃蟹”?？吹嚼蠋熯@樣，我不免緊張起來，心想：不會是畫的不好吧!老師也不至于要看這么久吧!可是，事情并不是我想的那樣，只見老師豎起大拇指，對我說：“畫的好!繼續(xù)加油!”我聽了，剛才的緊張感就頓時飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地擴(kuò)張……可能是老師還覺得表揚(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫紙上寫了一個大大地“好”字，我拿起畫板，高興地說了聲：“謝謝王老師!”就去給媽媽看了。

　　在我們的生活中，一次表揚(yáng)，就有可能會改變一個人，我也一樣，就是因為在那次王老師的表揚(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫畫水平才會有了這么大的提高!我要繼續(xù)努力，爭取再次得到老師的表揚(yáng)!讓父母為我自豪!

2021初二期末作文徐州表揚(yáng)3

　　我曾經(jīng)受到過很多次表場，但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)受到的那次表揚(yáng)。

　　記得那是在期未復(fù)習(xí)階段，期未快放學(xué)了，語文老師正在為我們留作業(yè)：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個同學(xué)上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話，我差一點沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文，周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎?回到家，我放下書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習(xí)作例文，可是怎么也構(gòu)思不出來，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動，想到了無所不能的電腦，我便開始在網(wǎng)上搜索著，瀏覽了好多頁面，再加上我的創(chuàng)意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。第三天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時，老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了，我站在講臺前，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我，可沒想到老師竟當(dāng)場表揚(yáng)了我。語文老師說：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語言樸實，特別是選材很真實，用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的`修飾，只要語句通順，寫得樸實，內(nèi)容具體，具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧!”聽了老師的這些鼓勵，頓時，我感到特別開心。對于作文一向?qū)懙貌惶玫奈?，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱烈。

　　回家的路上，我心情好極了，只覺得天好藍(lán)，小草也在向我點頭微笑，好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀!

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