班級活動方案9篇

時間：2023-09-23 11:08:20 綜合范文

班級活動方案篇1

　　我們五（4）中隊的班級口號是人人為家添光彩，在這個有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂地成長著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個學(xué)期的期末還沒有結(jié)束，就會有很多的學(xué)生跟著家長紛紛回老家了。開家長會，不請假就缺席的家長也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強集體教育，增強班級的凝聚力。

　　二本學(xué)期主題活動設(shè)想：

　　新的一學(xué)期開學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動分為兩個環(huán)節(jié)：

　?。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)是在班級開展“大家都來夸夸我”主題班會活動。輪流讓每個孩子站在講臺上，其他的孩子都來針對他的優(yōu)點發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚下，孩子們對肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足，同時增強了班級凝聚力，使每個學(xué)生愿意成為班級體的一員，而且以自己是班級中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級和班級體的不同概念，有利于班級體的形成，有利于學(xué)生加入班級體，積極參加班級體的活動。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵、相互競爭、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

　　第二個環(huán)節(jié)是在課余時間和每個孩子單獨聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個孩子溝通，讓他們對我敞開心靈，聆聽他們來自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個傾訴心事的對象，有一個感情交流的空間。通過這主題活動，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對了解和愛的渴望。

　　集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

班級活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　　(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉校長副組長：劉主任

　　組員：各位老師。

　　(二)活動時間：每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

　　(三)活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

班級活動方案篇3

　　一、活動時間：快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　2、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　（1）中秋節(jié)的由來

　?。?）中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精致月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　3、討論中秋節(jié)活動方案

　?。?）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　?。?）同學(xué)們之間交流。

　　4、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

班級活動方案篇4

　　小學(xué)三年級主題班會活動設(shè)計方案集

　　活動目的：

　　通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

　　活動準(zhǔn)備：

　　前期策劃

　　中期節(jié)目排練

　　后期串聯(lián)

　　制作多媒體

　　活動過程：

　　一、故事引入，揭示課題：

　　1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：

　　相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的`優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實意義的話題。

　　3、揭題：

　　《文明為先，誠信為本》

　　二、小品表演，蘊涵道理

　　1、小品《當(dāng)我在路上撿到??》

　　2、師述：

　　其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把

班級活動方案篇5

　　根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：

一、指導(dǎo)思想：

　　以上級文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

　　落實好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作任務(wù)和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

　　2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時上報。

　　3、加強內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

（二）通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力。

　　1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識。

　　2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。

　　3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認(rèn)識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

　　5、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強家訪談話制度。

　　6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

　　1、結(jié)合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動。

　　2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

　　3、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排：

　　結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、召開學(xué)生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

　　2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。

　　3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

　　4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護教育。

　　5、切實加強安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

　　6、對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補缺，迎接學(xué)校驗收。

　　7、力爭被評為“平安班級”。

班級活動方案篇6

一、活動主題

　　班級活動之戶外分組小游戲

二、活動目的

　　研究生入學(xué)已有近兩個月的時間，同學(xué)們分別來自于不同的學(xué)校和家鄉(xiāng)，能夠相聚在湖南大學(xué)工商管理學(xué)院便是一種緣分。通過開學(xué)這段時間的共同生活和學(xué)習(xí)，以及學(xué)院和研會組織的一系列諸如素質(zhì)拓展訓(xùn)練、岳麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動，大家相互之間已有了一個大致的認(rèn)識和了解，但由于一些固有的客觀原因，班里面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在著不同程度的生疏。為了進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，加強班級凝聚力，培養(yǎng)大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感，我們籌劃了這次的班級集體活動，一方面以豐富大家的課余生活，同時也可為同學(xué)之間的互動溝通提供一次好的機會。

三、活動時間

　　20xx年10月29日下午

四、活動地點

“湖南大學(xué)”校碑南側(cè)天馬山景區(qū)草坪

五、策劃人員

　　11級工管院研一班班委

六、參與人員

　　11級工管院研一班全體同學(xué)

七、組織方式

　　1、由班委搜集一些小游戲項目供大家娛樂，期間各班委需做好整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　2、這次活動屬于一次班級性集體活動，原則上11級工管院研一班全體同學(xué)都應(yīng)按時、積極的參加。

八、具體安排

　　全體班委負(fù)責(zé)整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作，活動時，除去班委成員以外的所有同學(xué)被隨機的分為七小組，各小組之間會進(jìn)行各種小游戲競賽項目，我們會對游戲中的獲勝者給予小獎品，以此活躍氣氛，同時調(diào)動大家的積極性?；顒娱g歇期間，我們也會準(zhǔn)備一些休閑小食品供大家享用。下面是具體的活動流程：

　　1、班委成員提前買好小食品，準(zhǔn)備好游戲道具，并提前一天去活動地踩點。

　　2、請全班同學(xué)于10月28日（周日）下午14:30前在“湖南大學(xué)”校碑前集合。

　　3、活動開始前，班長負(fù)責(zé)確定參加活動的總?cè)藬?shù)，確保無誤，并進(jìn)行現(xiàn)場隨機分組。

　　4、隨后在全體班委成員的組織和協(xié)調(diào)下，依次進(jìn)行之前準(zhǔn)備的各項趣味小競賽。

　　5、游戲完，大約17:00，進(jìn)行簡單的頒獎和壓軸的“抽心愿”環(huán)節(jié)。 6、17:30左右，活動結(jié)束，同學(xué)們各自回學(xué)校吃飯、休息。

九、經(jīng)費預(yù)算

　　XXXX元

十、可行性分析

　　本次班級活動的整體預(yù)算大約為XXXX元，各項支出基本合理，且活動地點在校區(qū)附近。總體來看，本次活動幾乎不存在安全隱患，我們也做了較為充分的準(zhǔn)備，能夠確保活動的順利開展。

十一、活動注意

　　1、所有同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有強烈的時間和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時在指定的地點集合

　　2、活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　3、同學(xué)們應(yīng)注意個人的財產(chǎn)安全。

　　4、所有同學(xué)活動期間請遵守紀(jì)律，勿擅自個人行動。

　　5、活動期間應(yīng)注意保護周邊環(huán)境，活動后將所有垃圾全帶回學(xué)校處理。

十二、人員具體安排：

　　活動場地確定、道具及食品的購買：所有班委成員

　　小游戲活動主持人：崔晨

　　小游戲活動協(xié)調(diào)人：所有班委成員

　　特殊情況處理：楊茂勇、賴瓊琴

　　備用物品：創(chuàng)可貼、紅花油等。

　　工商管理學(xué)院11級研一班班委

　　20xx-10-26

班級活動方案篇7

　　一、活動名稱：誠實守信

　　二、活動背景分析：現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經(jīng)濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生，他們小小年紀(jì)就學(xué)會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實守信的少年君子。

　　2、目的是幫助學(xué)生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

　　四、活動內(nèi)容：

“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生說話算話，言而有信的習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善，坦誠相待的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)?zé)任，勇于認(rèn)錯的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧，借物還人的習(xí)慣。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害，。

　　2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。

　　3、查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的諺語及故事。

　　4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。

　　六、活動過程

　　主持人發(fā)言：

　　1、請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。

　　2、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的諺語。

　　一次騙了人，到老沒人信。口說無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。

　　3、同學(xué)講關(guān)于誠信的故事

　　1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi)，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

　　七、活動總結(jié)

　　活動總結(jié)：（老師總結(jié)）

　　誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　這次活動，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。

班級活動方案篇8

　　幾十年來可謂是在艱苦中摸索，在摸索中前進(jìn)，憑著自己的一股熱情努力去做，期間也飽嘗各種酸甜苦辣的體驗。班主任，一個沉重威嚴(yán)的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，在擔(dān)任班主任工作的幾十年里，有過許多教訓(xùn)，許多想法。下面是我工作三十多年來的點小小心得，真誠的希望大家不要見笑。

一、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)

　　優(yōu)良的班風(fēng)，不僅是一個班集體生命的共同體，而且是一個勤奮努力、積極活潑和奮發(fā)進(jìn)取的從而取得優(yōu)異成績的戰(zhàn)斗團隊。班風(fēng)的形成與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是分不開的。低段的小學(xué)生，正處在世界觀逐步形成的階段，他們的思想及認(rèn)識都不是很成熟，對什么都好奇爭斗。作為班主任就必須對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，所以從開始我就抓班風(fēng)和行為習(xí)慣，這并非是一件易事。這就要求我們做好長期耐心的思想工作，一開始把要講的，該說的，都盡量想到說到，不要怕浪費時間，讓學(xué)生知道看到垃圾該怎么做，不該怎么做。比如前一段時間，班內(nèi)有學(xué)生在宿舍午休期間學(xué)習(xí)（看書或做作業(yè)），有的甚至晚上打著手電看書，這里面還有一些同學(xué)不是在學(xué)習(xí)，而是在看一些不利于他們成長的書籍，比如《馬小跳》。

《壞蛋是怎樣煉成的》、《風(fēng)流異世》和《唯我獨尊》等等，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和休息，為此，我特意召開班會，討論在宿舍學(xué)習(xí)是否有利于成績的提高，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，達(dá)成共識：課堂才是提高成績的關(guān)鍵，而宿舍是大家休息的地方，沒有好的休息就沒有好的精力學(xué)習(xí)，所以自此之后我班同學(xué)幾乎沒有在宿舍學(xué)習(xí)的情況了，他們也都養(yǎng)成了午睡的`習(xí)慣，而在課堂上精神飽滿，學(xué)習(xí)興趣和效率有所提高，同時也避免了一些宿舍違紀(jì)現(xiàn)象。

二﹑大膽使用班干部，精心培養(yǎng)班干部

　　一個班集體，必須有一部分熱愛集體又有較強工作能力，自身素質(zhì)較好，在班級中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部，形成班級的核心，這些“小領(lǐng)導(dǎo)”式的學(xué)生干部，作為同齡人，在班級學(xué)生中的作用往往是班主任不可替代的，因為班主任不可能一天24小時總跟著他們，也不可能事事親歷親為，一個好的班委，是老師的得力助手，能把班主任從繁重而瑣碎的工作中解脫出來。因此選拔和培養(yǎng)班干部是班主任工作的一個重要任務(wù)，所以我在用人問題上非常慎重，不能今天這個，明天那個，因為我知道這樣會傷到部分學(xué)生的自尊心，也不利于班級的穩(wěn)定。班主任通過慎重考慮、長時間考驗后，一旦定下來就不要輕易變動，放手使用和鍛煉，要信任班干部。我們班班長茶x就是個自身毛病不少，但是個對班級特別負(fù)責(zé)的孩子，對于班級事務(wù)盡職盡責(zé)，熱情高漲，但由于方法問題，導(dǎo)致女生對他頗有怨言，再加上自身毛病不少，男生也有些不服管，甚至有同學(xué)給我提議要換班長，我經(jīng)過長時間考慮感覺茶x的責(zé)任心是有的，欠缺的是方法，還沒必要撤，所以我就常常結(jié)合一些實例給他指導(dǎo)，又教育他只有先克＜＞服自身缺點別人才能信服，一個學(xué)期下來，他轉(zhuǎn)變了許多，在全班的威信也增加了，學(xué)期末在民主投票中以第一高票獲得優(yōu)秀班干部稱號。通過這件事我也意識到?jīng)]有誰天生就是領(lǐng)導(dǎo)者，班干部是經(jīng)過精心培養(yǎng)、逐漸成長起來的。我還實行了定期評議班干部制度，讓全體同學(xué)來評，這樣效果非常好，所以我的班級我在與不在都一樣，關(guān)鍵是班干部的作用和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、轉(zhuǎn)換角度、講求方法，巧妙處分違紀(jì)的學(xué)生

　　學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身是一件不好的事情，可全班這么多學(xué)生不犯點錯誤、違犯點紀(jì)律這又是不正常的。幾十年以來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，比如說宿舍扣分問題，我罰他們抄一篇語文讀本上的優(yōu)美文章，要求字跡工整優(yōu)美，這樣一來，既有利于語文成績的提高，又起到了懲戒的作用，后來根據(jù)我班英語成績不是很好這一特點，我又罰他們抄寫英語單詞，還抄過科學(xué)和品德等等。對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生，我讓全班同學(xué)給他出點子改正，由于我是教語文的，要求學(xué)生每天都寫日記，于是我就經(jīng)常出一些類似“班里的大事”“關(guān)于周x同學(xué)老不完成作業(yè)情況分析”“愛打架的張x”“趙x我想對你說”等等題目，讓全班學(xué)生在日記中對違紀(jì)同學(xué)提出建議，班會時我在分類點評，既教育了違紀(jì)同學(xué)，又讓全班同學(xué)對違紀(jì)現(xiàn)象有所認(rèn)識。

　　教育是個漫長的功課，常說十年樹木百年樹人，但教育又是一個充滿愛的事業(yè)，只有人格才能打動人格，只有心靈才能塑造心靈，只有愛才能贏得愛。著名教育家李鎮(zhèn)西說過：“教育需要愛，但愛不等于教育；教育需要愛，教育還需要智慧?！笔前?，教育還需要智慧，我愿以寬容之心，博大之愛，激勵學(xué)子志，求得棟梁材，笑看征帆起，靜待百花開。

班級活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。

　　三、參加對象：

　　中班幼兒

　　四、活動時間：

　　5月17日—5月24日

　　五、活動形式：

　　各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

　　六、參賽要求：

　　1．內(nèi)容要求：