下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)會(huì)合作議論文3篇 合作的素材議論文，以供借鑒。
學(xué)會(huì)合作議論文1
現(xiàn)代社會(huì)日益和諧，發(fā)展也越來越快，國(guó)際往來日益頻繁，各國(guó)的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情過分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
我們要想成才，也是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國(guó)有句老話“人心齊，泰山移?！鄙鐣?huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量結(jié)競(jìng)是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果，合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā)，各顯神通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)合作議論文2
合作是彩虹，擁有它你便擁有了夏日獨(dú)特的風(fēng)景;合作是花朵，擁有它你你便擁有了芬芳的香氣;合作是白云，擁有它你便擁有了天空的廣闊。
人與人之間要學(xué)會(huì)合作才能取勝。
9月25日。這個(gè)令人矚目的夜晚，這個(gè)令億萬人驕傲的夜晚。酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地載著全中國(guó)人登月夢(mèng)想的“神舟七號(hào)”在這里成功發(fā)射。航天員翟志剛于27日16時(shí)41分至17時(shí)完成了中國(guó)首次太空漫步。實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的登月夢(mèng)想。
在“神舟七號(hào)”的背后隱藏著近千人的努力，是他們默契的合作才實(shí)現(xiàn)了億萬人的登月夢(mèng)想。
不僅僅人與人之間需要合作。
面對(duì)兇惡的敵人，羚羊的頭領(lǐng)下了決定。由老羚羊先跳，當(dāng)老羚羊跳出后，年輕的羚羊再跳到老羚羊的背上，然后跳到對(duì)面的懸崖上。
正是因?yàn)槔狭缪蚺c年輕羚羊的團(tuán)結(jié)合作才使年輕的羚羊得以脫身。羚羊用它們壯麗而凄美的合作精神告訴我們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，只有團(tuán)結(jié)合作才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同樣是面對(duì)危險(xiǎn)，如果都只為自己的利益著想，那么將會(huì)兩敗俱傷。
一只鷸看見河邊一只蚌正在曬太陽，于是去啄蚌的肉，恰好蚌和上了殼，將鷸的嘴夾住?？墒撬麄冋l都不放松一下。最后漁翁從河邊走過，將打得正熱的鷸和蚌帶回了家。
“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的場(chǎng)面讓我們反思。面對(duì)危險(xiǎn)，我們要竭力合作。如果，鷸或者是蚌松了一下，放過了對(duì)方，那么他們便都能順利脫險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)合作，便能戰(zhàn)勝一切困難。擁有合作精神，便擁有了一切。我已擁有，并知道永遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)合作議論文3
如果你一直以為競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的，那么現(xiàn)在該改變一下看法了。繼達(dá)爾文之后為進(jìn)化論作出突破性貢獻(xiàn)第一人的哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)與生物學(xué)教授 Martin Nowak 告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)與合作是同時(shí)出現(xiàn)的，沒有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有合作。合作是進(jìn)化中的根本動(dòng)力。進(jìn)化不光是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)的話，世界就不會(huì)進(jìn)化到今天的樣子。合作是進(jìn)化過程的架構(gòu)師，驅(qū)動(dòng)著我們的創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)著復(fù)雜性，而且會(huì)給我們帶來更高的生物組織。他借助計(jì)算機(jī)模擬通過對(duì)人群及二十代后代繁衍的高等數(shù)學(xué)繁雜演算，發(fā)現(xiàn)為了人類的美好未來，我們?nèi)祟惓撕献鲃e無選擇。可以說合作是人類社會(huì)的最大成功。
當(dāng)然，這些都是大道理，結(jié)合到實(shí)際中你肯定也會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)體能完成的事情已經(jīng)少之又少了，我們需要合作的力量在競(jìng)爭(zhēng)中擺脫劣勢(shì)。但是合作也并非都是愉快的，也會(huì)出現(xiàn)背叛，會(huì)因此而導(dǎo)致個(gè)體的利益受到損失，這讓你很不舒服。但這并不應(yīng)該妨礙我們?yōu)榱烁玫拿魈烊ダ^續(xù)選擇合作。
如此看來，那些在競(jìng)爭(zhēng)中真正的強(qiáng)者到底強(qiáng)在哪里，或許我們?cè)摾煤献魅タ创@個(gè)問題了。善于合作會(huì)比他自身具備的其他特質(zhì)更加光彩照人。Martin Nowak 提出了合作的五種機(jī)制：直接互惠，間接互惠，空間博弈，群體選擇，親緣選擇。（有興趣深入了解的話，可以看一下他的《超級(jí)合作者》。）會(huì)啟迪你如何成功的合作。在互惠互利中結(jié)交更多的朋友而不是對(duì)手（我想到了電影《教父》，你呢？），利用人與人之間的聯(lián)系多動(dòng)動(dòng)腦筋把利益鏈接起來（例如電影《別惹我》里的沃恩），合作時(shí)找對(duì)人，找對(duì)群體，那么你將發(fā)現(xiàn)合作者周圍永遠(yuǎn)是合作者，背叛者周圍永遠(yuǎn)是背叛者。
此外，自身不要忘了：心存希望，慷慨大方，寬宏大量。“心存希望”意味著，當(dāng)遇到一位新人的時(shí)候，你希望可以通過努力，跟他之間建立合作的基礎(chǔ)?！皩捄甏罅俊币馕吨绻腥吮撑?，你會(huì)盡你所能去重建彼此的合作關(guān)系。而“慷慨大方”則意味著，你不會(huì)目光短淺的看待與他人之間的交往，也不會(huì)抱怨誰比你得到更多、誰比你分得的蛋糕更大。相反，去接受公平甚至略少一些的分配，同時(shí)享受著合作這種更高生產(chǎn)力、更有幫助的交往方式，把蛋糕做大，從而讓每人都能分到更多。
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