下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用高中的作文600字3篇 高中作文大全600字左右,歡迎參閱。

實(shí)用高中的作文600字1
蔡老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她中等個(gè)子,瘦瘦的,似乎一陣風(fēng)就可以把她吹倒,媽媽說,別看蔡老師瘦,筋骨肉呢。
別人以為老師應(yīng)該總是板著個(gè)臉,一付不茍言笑的樣子,可我們蔡老師平時(shí)總是笑瞇瞇的,可平易近人啦!
有一次課上,蔡老師讓同學(xué)們談?wù)劯髯缘膬?yōu)缺點(diǎn),頓時(shí)大家炸開了鍋。有的同學(xué)列舉了十大優(yōu)點(diǎn)一大缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)竟然是他皮厚,大家笑得東倒西歪,蔡老師也像孩子一樣,笑得合不攏嘴了。等大家七嘴八舌說完自己的優(yōu)缺點(diǎn)后,她說人無完人,她也來講講自己的缺點(diǎn)。在我們的心目中,老師就是個(gè)十全十美的人,怎么會(huì)有缺點(diǎn)呢?蔡老師仿佛看出了大家的疑惑,微微瞇起厚厚鏡片后面那雙大眼睛,嘴角輕輕一抬,開始說起她這個(gè)所謂的缺點(diǎn)來。原來啊,她自認(rèn)為自己時(shí)間安排得不夠好,經(jīng)常會(huì)在很晚的時(shí)候給家長們發(fā)消息,影響他們的休息,她說今后一定要注意合理安排時(shí)間,做一個(gè)好老師。這下子,我仿佛和蔡老師又親近了許多,就好像她也是我們同學(xué)的一份子一樣。
還有一次課外活動(dòng),女生們正在練習(xí)跳皮筋,這時(shí)蔡老師走了過來,她一看見我們,立馬放下手中的教材,咧開嘴露出她的小虎牙:“能讓蔡老師也跳一跳嗎?”我們立馬繃好皮筋,老師能主動(dòng)和我們一群孩子玩,這時(shí)多么令人高興的事?。≈灰娝龔囊桓そ钐搅硪桓そ钌希L長的馬尾辮一甩一甩的,不知情的人可能還以為是個(gè)高年級(jí)的大姐姐在陪我們玩呢!見我笨手笨腳地跳著,她還停下來腳把腳地教我,我很快就掌握了跳皮筋的要領(lǐng),現(xiàn)在我也是名跳皮筋的能腳啦!
怎么樣,這樣平易近人的老師你們是不是也很喜歡呢?
實(shí)用高中的作文600字2
吊在十幾歲的中間,總愛回想以前的純真。有時(shí)看著一個(gè)小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚,又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想:“一個(gè)小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢?難道我小時(shí)候也這樣?怎么可能?”偶然的一天,看見了畿米的一段話,大概的意思是:長大的你看著飄揚(yáng)的楊柳條,會(huì)發(fā)現(xiàn)找不回小時(shí)候看著它的感覺。有些感覺是小時(shí)候才會(huì)有的,而且只有當(dāng)你長大了才會(huì)意識(shí)到它的珍貴。也許這就是長大的過程吧?
小時(shí)候特別愛吃冰棍,不清楚為什么對(duì)這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說不定該說這有害于健康了吧?反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍,以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍,買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了?著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??!最后自作聰明地一口氣連吃三個(gè)!早上到學(xué)校了,冷的不得了,我就站在太陽下曬啊曬?;厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。
其實(shí)這樣的事還是挺多的,現(xiàn)在想起來覺得真的是好傻,試著去找小時(shí)候這樣做的原因,想要給自己一個(gè)理由做這些簡單而快樂的事?,F(xiàn)在?如果我說我想當(dāng)一名科學(xué)家,你
會(huì)怎么說?你會(huì)說這很幼稚,會(huì)勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),去確定一個(gè)可以賺錢的理想,不要做這樣虛無縹緲的夢(mèng)。
小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子,現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物,發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友,現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來,利息不久是很大一筆錢了?現(xiàn)在才知道國內(nèi)國家會(huì)收稅。
我希望長大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。
實(shí)用高中的作文600字3
初以為,鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)地走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的.汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼吸。干旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混濁的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的谷粒仿佛是一顆顆珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村圖景會(huì)不會(huì)讓我們感到失望?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧靜與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過是他們用血汗帶給了我們昂揚(yáng)的希望。
中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國的歷史上站成了永恒,且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!
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