思念作文600字參考 篇1
又過年了，時間過的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國事、什么事情都有，反正我也說不清楚。
過年了，我在這段時間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見一家人合家歡樂，我不禁低下了頭。我低著頭問奶奶：“奶奶，爸爸什么時候回來?”
“我也不知道，可能過年回來吧?！?/p>
“可是，已經(jīng)是過年了，爸爸，爸爸他怎么還沒回來啊?”
“...................”奶奶沉默不語。
我看這對面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，爸爸你什么時候回來啊。已經(jīng)是過年了。嗚嗚?！蔽也粦?yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見了爸爸的身影，我瘋狂的追了過去，才發(fā)現(xiàn)原來是我的幻覺，可能是我對爸爸的思念太重太重了。
今年，又遇到了過年，爸爸依然沒有回來。我雖然表達不出我對爸爸深深的思念，但是我心里知道，我很想爸爸，我非常的思念他，“爸爸快回來吧，來家里，見見弟弟吧，他想你了?！蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊，無力的躺下了，久久不想起來。
思念作文600字參考 篇2
殘缺的記憶，已無法構(gòu)繪出語文老師的形象。只記得他高大的身影，卻有一些駝背，似乎又老了許多。
記得上小學(xué)時，教過我們班語文最多的就是周老師了。并且也是當我們班的班主任最長時間的。
大約從二十多年前他的腰就開始彎了，所以大多數(shù)他教過的學(xué)生都親切地叫他“周羅鍋”，但他從不因為這個跟我們較真而生氣，反而感到有些高興。
記得有一次，我們班上晨讀的時候。我沒有好好的讀書，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老師來檢查的時候（老師檢查的時候經(jīng)常從窗戶外面看，并且我靠在窗戶邊）發(fā)現(xiàn)我在偷偷的玩玩具，并沒有從窗戶外伸出手來打我，而是在窗戶的玻璃上敲了幾下。我聽到聲音后便轉(zhuǎn)頭看，看到老師正在窗戶外面瞪著我。我的心中像有塊石頭似的一下子提了起來，然后我慌慌張張得想把玩具放進桌洞里，卻不小心掉在了地上。心想：完了，這回完了，肯定會被老師臭罵或者揍一頓的。這時我卻聽到老師說：“以后玩具要等到課間在玩，這種時候不能玩，趕緊拿起來好好讀書吧。”
聽到這句話，心中的石頭終于落地了。我趕緊把玩具塞進桌洞里，抱起書來就讀，一直讀到下課。
老師雖然待人一笑，但經(jīng)常訓(xùn)我們；雖然對我們嚴厲，但從不打人。老師總是這樣，對我們很嚴厲，但平時卻笑呵呵的。即使有同學(xué)犯了錯誤，他最多就是嚴厲的訓(xùn)一頓。
今年夏天，我有一次坐車到寨里。路上車停了一次，接著就上來一個熟悉的身影，不是別人，就是以前教我們語文的“周羅鍋”。他上來之后，車緩緩開動了，他看到我身旁有一個空位，便搖搖晃晃的走到我旁邊坐下。我喊了一聲“老師”。他“嗯”了一聲，便問我也去寨里嗎？我說是。
在聊天的過程中，我觀察到，老師的頭發(fā)幾乎都變成了銀色，臉上的溝壑也越來越深了，腰似乎能構(gòu)成一座石拱橋了。老師也越來越老了。我問他現(xiàn)在教幾年級，他搖了搖頭說：“已經(jīng)退休了，不干了……”他說這句話的時候我分明聽到他輕聲地嘆了口氣。這肯定不是他愿做的，陪伴著多少個學(xué)生走向初中，如今卻因為年紀大了，不能任教了。我聽后感到有些失落，但出于同情我勉強笑著對老師開玩笑說：“哎呀，老師，您看，你年紀也大了，退休了可以輕松許多啊，有時間可以到處逛逛放松心情，多好啊……”老師聽后，又嘆了一口氣，眼中好像舍不得學(xué)生似的，竟然掉起了眼淚。
到站了，我跳下車后跟老師說了聲“再見”，望著老師一步一步遠去的背影，心里不免有些空蕩蕩的。我真的很懷念當年老師教我們語文時的情景，哪怕是再因我犯錯誤而訓(xùn)我一頓也好，可是……
“周羅鍋”變老了，他再也不能教學(xué)生了。但是，我依然記得那個平時帶我們溫和，卻經(jīng)常訓(xùn)我們的周老師，依然記得那個教我們語文的“周羅鍋”。
思念作文600字參考 篇3
你好?？茨沁叺奶镆?。它們看起來像一片無盡的沙漠。說到這里，我似乎又回到了八年前充滿歡笑的快樂童年。那個愚蠢簡單、微笑天真的童年那時我們無憂無慮男孩、孩子和孩子們也一起玩。
哥哥，姐姐，弟弟，妹妹都在一起玩。我們一起做許多有趣的事情。我記得有一次，我們一起放風箏。每個隊由兩個人組成。我姐姐和我在一個小組里。哪一組放風箏最漂亮，哪一組放風箏最高？那時，我姐姐和我有最漂亮的風箏，我們飛得最高。但是當小朋友們帶著一點嫉妒的眼神時，突然，我們的風箏線斷了美麗的蝴蝶風箏不顧一切地飛走了。風箏就像我們長大后，帶著自己的理想遠走高飛。此時，我們仰望天空，看著天空和風箏完美結(jié)合所呈現(xiàn)的光明夢想之路。
我們大聲喊著釋放我們的夢想，然后一起走了?；貞洠貞?，我又一次從村子的西邊走到了東邊在我們村子的東邊，有幾個大土坡。當我們還是孩子的時候，我們把他視為我們夢想的頂峰。夢想的頂峰對面是一個小土坡。它的南北兩側(cè)也是小土坡。夢想的頂峰下有許多樹。我們把這個地方視為我們的探險營地。我們小時候太天真了。
雖然這只是我童年時一頭牛的痕跡，但在我的記憶中卻異常清晰。但是隨著我們的成長，我們有自己的理想和目標。我們再也不能像小時候那樣無憂無慮了。當線像風箏一樣伸展時，我們會跑開。雖然有許多時刻值得回憶，但它只能成為我們珍貴的記憶。
當我還是個孩子的時候，每時每刻，就像一張記憶卡，都有我丟失記憶的空間，永遠不會被抹去。
思念作文600字參考 篇4
翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤，綻放的小花忘不掉陽光的照耀，飛翔的小鳥忘不掉大樹的擁護，我也永遠忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。
素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說過的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會得到別人得不到的成績?！庇肋h在我記憶深處閃耀著。
她是我的小學(xué)班主任，她真的非常像我們的母親，溫柔善良，尤其是那一個個微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯時出現(xiàn)，直至我們上了六年級，我們每個同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時的相聚會越來越少了，大家在一起時不時地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時候會是怎樣一個情景，只是想珍惜。也是，快到失去時，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。
畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習，最后我們登上舞臺一起合唱出了我們在小學(xué)時光中的最后一首歌。老師后來和我們說，當她看見我們在臺上一起合唱的時候特別幸福，她看見我們都長大了……說著說著，下面一些同學(xué)早就哭了起來。
畢業(yè)時刻來臨，我們把對老師的心里話寫在了紀念冊中，并選出了自己照片填入其中，希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個離開學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼淚都哭出來了。最后老師說了一句：“快走吧?！蔽覀冞€是不肯走，我們最后在黑板上寫下了自己的名字，寫下了對老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……
淚水是可以抹去的，但思念永遠抹不去。我們與老師真的.很有緣，我們畢業(yè)時的班級號就是老師的生日日期，那兩個數(shù)字是我們永遠不會忘記的愛的幸運數(shù)字！
思念作文600字參考 篇5
思念沒有重量，思念在心里沉墜墜的，是種牽掛的重，揪心的沉。思念是種印痕，常在心頭翻滾，翻滾的是情是意。牽掛著遙遠，思念就織成了絲，絲絲縷縷是情絲。
承受分離，就得學(xué)會承載思念，思念就在思緒中蕩游。思念里有一雙溫暖的手牽著你的心，那是曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)在的奢想。思念里有張微笑的臉溫柔著你的心，曾經(jīng)美麗眼神勾走了你的魂，現(xiàn)在還在回味那滋味。思念里有種解不開的情絲，千絲萬縷纏繞著你的心扉。
思念是陣輕風刮亂了你的心緒，讓思緒打了個噴嚏，思緒不經(jīng)意的就感冒，感冒的思緒只會加深將來的思念。思念是陣清風，刮來了你年輕時候的春風，楊柳千枝搖曳翠綠，清香桃花醉人意；絮語黃昏，思緒兩情相悅時，面對西樓依樹旁，輕輕的風推來淡淡的云，樹蔭下更朦朧。清風吹皺了你記憶深處的思念，花前月下西樓依樹旁。碧樹殘鵑啼未歇，鳥也有情何況是人，在深夜里的思念，有的是寂寞的陣疼，疼得沒有辦法止疼；有的是風攪雪的寒冷，就像在風攪雪的天氣遠行徒步跋涉。
深夜里一旦思念撕開了思緒的被單，炎夏讓你著涼，是思念刮來的寒風，要冰凍你的思緒；寒冬使你發(fā)燒，是思念給你架起了火爐，要把你的思緒統(tǒng)統(tǒng)烤干，再用輕風把烘干的思緒輕輕帶走。秋風吹過來，引起了離別的思念，在惆悵中定有淡淡的憂傷，沒有離別哪有著淡淡的憂傷。月亮園的時候，更思念家鄉(xiāng)，微風輕輕卷起萬般的無奈，拜托月亮捎回心意。
俯首撿起一葉枯葉，枯葉上的紋路還是那么明顯，那紋路就是葉子的生命線。葉子的生命枯萎，那生命線更加顯示出來，枯葉現(xiàn)在一定還在思念樹枝，那突出的紋路就是佐證。沒有深秋，沒有秋風，枯葉那來的思念。樹上的枝條是不是也在牽掛著落葉，落葉的時候，枝條也沒有了往日的風采，干枝條顯得那么蕭條和無奈。葉落歸根是種神奇的現(xiàn)象，那可以解釋為葉子對根的依戀和思念，沒有靈魂的樹葉也是如此多情。人的思念是更有靈性的思念，愿意把思念化作清風，去溫暖被思念的人。
思念作文600字參考 篇6
曾幾何時，家鄉(xiāng)的一縷炊煙足以在心頭縈繞良久，思念著游子的歸心;曾幾何時噓寒問曖的一個眼神足以溫暖好久好久，思念著身處困境人的心;曾幾何時，希望工程女孩那一雙明亮渴求的眼睛足以讓萬眾想念;曾幾何時，也許沒有的東西，僅僅一種信念，就有人舍得一生為之思念;曾幾何時……
何為思念?
思念是“遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的離情。
思念是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”的無盡憂傷。
思念是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
思念是“風一更，水一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的無奈與惆悵。
思念是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難，九死一生還依然向前的堅定信念。
思念是魯迅毅然入下手術(shù)刀，舉起看似無力的筆桿的堅定。
思念是大雪封門，舉國救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的.路。
思念是春節(jié)的餃子，元宵的湯圓，十五的月餅和跨越千山萬水，無論秋冬春夏的短信和電話。
思念是余光中那一枚小小的郵票。
思念是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
思念是那憨憨的阿長和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
思念是那種鄉(xiāng)音，那種鄉(xiāng)情。
可又有多少人在多長時間之內(nèi)會想起心中的思念呢?
你是否思念離家在外的親人?你是否思念清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否思念曾經(jīng)想念曾經(jīng)教育過你的哪怕只有一天的老師?你是否思念在境外傳遞卻屢遭侵擾的圣火?你是否思念……
思念是藏在心底的愛，請不要讓它成為“曾幾何時”的記憶。
讓我們銘記心中的那份愛，銘記心中的思念!
思念作文600字參考 篇7
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我?guī)Щ亓四沁h去的時光……
小時候的我十分調(diào)皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會催促父親給我買一個。抱著心愛的`風箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風箏。直到看著爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親的風箏線，舞動的風箏和我一起在跑。可是，不一會兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味。可是，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了小學(xué)，我的家里還會擺上幾個彩色的風車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風兒玩耍著它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中最深的記憶?？墒?，一會兒，風停了，風車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風車的興趣。
這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……
一陣清風拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨即去的風兒遠去……
梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚揚……
思念作文600字參考 篇8
這幾天的心情一直不是太好，有點郁悶，我不知道為什么，可能因為想念吧！思念，真的可以讓我偷偷哭泣，它讓我明白我應(yīng)該對未來更珍惜，記的以前自己對自己曾經(jīng)說過要珍惜，不然我知道我一定會后悔?？墒乾F(xiàn)在回想我不知道當時的自己是不是做到了“珍惜”，但我還很懷念以前和同學(xué)的日子，和她們在一起我可能根本感覺不到６年級的苦與累。
思念是一種讓我忘卻一切的東西，我思念我的同學(xué)，老師，和她們的學(xué)習生活，哪怕是斗嘴至少現(xiàn)在不可能了。當時的快樂總是讓我留戀，回味，我想這是我人生中很重要的階段。確實，它很累，但是我們是苦中有樂，現(xiàn)在想起懷念６年級的一切，甚至是那個“小飯桌”，哪怕是晚上埋頭到１０點４０的作業(yè)都讓我思念，我不能想象高中的苦是什么，但在我體會到６年級的苦的時候我會感到其實和與同學(xué)的快樂相比那都是次要的。思念可以讓我哭出來，流下眼淚，雖然是無聲的眼淚。
早上躺在床上，回想起小學(xué)生活的太多，從我學(xué)前班力爭早到占個抽屜，想到六年級我的苦與樂，其實這都是很珍貴的。我懷念小學(xué)生活中給予我快樂的每一個人，他們都是我的啟蒙老師，教會我不一樣的東西：快樂，努力，面對挫折，困難等等。他們都讓我思念，深深的思念。永遠忘不了的是和自己的“死黨”：然和菡一起吃小飯桌的日子，就那一段讓我特別懷念，因為那時侯從早上到晚上基本１２個小時我們都在一起就像一家人一樣，而現(xiàn)在想過那樣的日子似乎有點“妄想”。永遠會記得菡生氣時我們都努力去勸慰，當然也忘不了她欺負人的工夫，現(xiàn)在她去別的地方讀書了，小學(xué)的同學(xué)有的也遠離我了，可是我怎么會忘掉他們呢？她們都藏在我內(nèi)心的深處啊～
思念，思念，其實這個暑假我一直沒有停止過對同學(xué)的思念，對老師的思念，對以前生活的思念，回想起以前的點點滴滴，心中還是會很多的感慨，思念其實時刻纏繞在我心間，時刻牽掛著那一張張“笑臉”，讓我思念，回味。.。 。.。
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