下面是范文網(wǎng)小編收集的老師的愛(ài)作文6篇 我的老師作文800字優(yōu)秀作文，供大家參考。
老師的愛(ài)作文1
有的同學(xué)認(rèn)為老師很?chē)?yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說(shuō)法。我認(rèn)為老師的愛(ài)就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。
所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛(ài)中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛(ài)
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常常看見(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
老師的愛(ài)作文2
老師好像一根蠟燭，燃燒了自已，給我們帶來(lái)了光明；老師好像夜空中的一顆明亮的星星，為我們指引了前進(jìn)的道路；老師好像是一位非常辛勤的園丁，為我們澆灌了知識(shí)的泉水，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我清楚地記得，那一天我們下午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們正在排隊(duì)準(zhǔn)備出校門(mén)，潘震突然迎面撞來(lái)，我被撞了個(gè)措手不及，差一點(diǎn)就撞到了我的眼睛，我感到眼角很疼很疼，我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。這時(shí)老師剛好走下來(lái)，同學(xué)們異口同聲向老師匯報(bào)了這件事情，老師趕緊跑過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣了？讓我來(lái)看看?！崩蠋煆澫卵?，仔細(xì)地看了看我腫得發(fā)青的眼角，要帶我去門(mén)診看病。我說(shuō)：“不用了，回家上點(diǎn)藥就可以了?！蓖砩?，老師又打來(lái)電話(huà)關(guān)心地問(wèn)我疼不疼了，老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓我非常感動(dòng)。
老師不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習(xí)方面很關(guān)心。
有一次，我寫(xiě)作文時(shí)，由于我的字寫(xiě)得不好，上交之后，老師要求我撕了重新寫(xiě)，我非常不情愿地抄了一遍，又交了上去，結(jié)果卻又撕掉了。一連重復(fù)了三遍才上交合格，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彭飛啊，彭飛，現(xiàn)在我對(duì)你的嚴(yán)格要求，是為了端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，練一手好字對(duì)你將來(lái)成長(zhǎng)都有很大幫助?！?/p>
老師對(duì)我寫(xiě)字嚴(yán)格要求，使我明白了老師的良苦用心，從那以后，我寫(xiě)字就認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向老師深深地鞠躬，謝謝您對(duì)我們付出的愛(ài)和關(guān)心！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)。
老師的愛(ài)作文3
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)校園的角落，總是會(huì)聽(tīng)到各式各樣，各種不同的聲音，有鳥(niǎo)兒的啁啾，有小蟲(chóng)的歌聲，但是最讓我難以忘懷的聲音，就是最敬愛(ài)的老師溫柔地叮嚀我的聲音。
老師的聲音柔柔的、輕輕的，就好像天使的歌聲一樣，總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感，更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時(shí)，老師的聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)高時(shí)低，帶著抑揚(yáng)頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時(shí)候，老師的聲音就像頑皮的小丑，在我的耳邊彈來(lái)跳去，而當(dāng)老師和同學(xué)們一起放聲大笑時(shí)， 那聲音又像在夏天時(shí)窗邊搖擺的風(fēng)鈴，悠揚(yáng)而悅耳。但是當(dāng)同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，老師的聲音就像河?xùn)|獅吼，帶有著威嚴(yán)和憤怒。果然，這位女王一聲下令，同學(xué)就有如死刑犯，緩緩的坐回椅子上，臉上帶著哀怨的神情，跟其它同學(xué)一起上課。
我還記得有一次，老師派我當(dāng)代表參加學(xué)校的作文比賽，比賽的前十分鐘，老師把我拉到她的身邊，溫柔的叮嚀我寫(xiě)作時(shí)所要注意的事情，還給我一個(gè)如天使般的微笑。當(dāng)時(shí)，老師的聲音就像在天堂中天使細(xì)柔的嗓音，讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使，給了我無(wú)比的安全感，更消除了我心中的緊張。果然，在那一次的比賽中，我名列前茅，獲得了第三名的佳績(jī)。在司令臺(tái)上頒獎(jiǎng)時(shí)，我看到了老師的喜悅時(shí)，才知道老師對(duì)我的期望有多大，真的很謝謝老師。
老師的聲音雖然輕輕柔柔的，但是變化多端、千奇百怪，令人驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)老師的聲音就是我寫(xiě)作的動(dòng)力，老師的聲音像能源一樣，化成了我這列小火車(chē)在大草原上跑的動(dòng)力。而當(dāng)老師在知道我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家后，更是努力的`教我寫(xiě)作時(shí)的技巧后，我對(duì)老師真是有了無(wú)比的感激。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)校園的角落，總是會(huì)聽(tīng)到各式各樣、各種不同的聲音，有鳥(niǎo)兒的啁啾，有小蟲(chóng)的歌聲，但此刻此刻的我只想快點(diǎn)到達(dá)教室，聽(tīng)著老師那天使般的聲音。
老師的愛(ài)作文4
在我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)幫我們排憂(yōu)解難?是誰(shuí)帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋遨游?又是誰(shuí)在我們成功時(shí)為我們喜悅?她就是我的班主任沈老師。
沈老師的臉是紅通通的，像玫瑰花一樣，面頰上的兩個(gè)小酒窩相當(dāng)迷人。她那雙美麗的大眼睛好象會(huì)說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你好一會(huì)兒，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼神望著你，好象在欣賞一件什么寶貝似的。她總是面帶笑容，講起話(huà)來(lái)，聲音銀鈴般的響亮，像一首高亢美妙的歌。
沈老師就像雨露一樣滋潤(rùn)著我這棵“小樹(shù)”，使我茁壯成長(zhǎng)。記得剛上三年級(jí)從老家四川轉(zhuǎn)到育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我，是一個(gè)膽怯的女孩，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)刁舌，滿(mǎn)口家鄉(xiāng)話(huà)。上課時(shí)，舉手發(fā)言我更是沒(méi)有膽量，可是沈老師總是用鼓勵(lì)的話(huà)來(lái)表?yè)P(yáng)我，使我一次次大膽地發(fā)言，回答得越來(lái)越精彩。
也正因?yàn)槲疫@個(gè)會(huì)說(shuō)四川話(huà)的小女孩，而被學(xué)校選為課本劇的演員。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我非常害怕，因?yàn)槲沂浅醮窝輵?，而且還是跟這么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起演。因此，練習(xí)中我心不在焉的，動(dòng)作老是慢幾拍的，那時(shí)，沈老師那雙迷離的大眼睛仿佛看出了我的心事，把我叫到跟前，告訴我不要害怕，要大膽的去演。當(dāng)聽(tīng)了沈老師的指導(dǎo)后，我果然好多了，一次次地跟同學(xué)配合的越來(lái)越好了。但是，在一次練習(xí)中，我當(dāng)著同學(xué)和老師的面說(shuō)錯(cuò)了劇本中的詞，感到特別自卑，以為自己比別人差，而失去了信心?？墒?，沈老師對(duì)我說(shuō)：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的，大不了再來(lái)一遍，沒(méi)人會(huì)嘲笑你的，要相信自己?！甭?tīng)了沈老師鼓勵(lì)的話(huà)，我覺(jué)得沈老師真好，棉隊(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不會(huì)去責(zé)罵，而是細(xì)心的指導(dǎo)。就是從那時(shí)侯起，我就打心眼兒喜歡沈老師。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那刻骨銘心的一刻，在那一刻，沈老給我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子信心，讓我勇敢去面對(duì)事情。那件事依然在我腦海中回蕩，久久不能抹去。
老師的愛(ài)作文5
20xx年1月3日星期二天氣晴在生活中，你一定接受過(guò)許多人給你的愛(ài)吧！父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，但老師的愛(ài)更令我難忘。一個(gè)溫馨的肢體動(dòng)作，一句親切的問(wèn)候，都包含著老師濃濃的愛(ài)。下面我就給你講個(gè)師愛(ài)的故事吧：有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很差，從未得過(guò)三好生。有一次校長(zhǎng)在臺(tái)上念三好生的名字，底下的同學(xué)跟差生開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“校長(zhǎng)在叫你呢，快去?！彼乓詾檎?，興高采烈地上了臺(tái)，當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)很生氣地對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)了，根本沒(méi)有你?！迸_(tái)下的學(xué)生都哈哈大笑起來(lái)。他強(qiáng)忍淚水默默地走下了臺(tái)，班主任看了，急忙走過(guò)去對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起校長(zhǎng)，我班里確實(shí)有他，我忘了寫(xiě)他的名了。”沒(méi)有了獎(jiǎng)品，班主任只好把自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給了他。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘲笑老師不認(rèn)真，直到老師去世之前，才告訴他真相：其實(shí)，三好生根本沒(méi)有他，老師為了維護(hù)他的面子才加的，聽(tīng)完后，他淚流滿(mǎn)面……老師真是太偉大了，是誰(shuí)把你從一個(gè)什么都不懂的小孩，帶進(jìn)莊嚴(yán)的知識(shí)殿堂；是誰(shuí)在你成績(jī)下滑時(shí)，給你及時(shí)的鼓勵(lì)；是誰(shuí)在你受傷時(shí)，給你心靈上的撫慰。是老師，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人！他們將青春和年華都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，默默無(wú)聞卻從未有怨言。如果我們是花朵，您就是辛勤呵護(hù)花朵的園?。蝗绻覀兪菂⑻齑髽?shù)，您就是供我們豐富營(yíng)養(yǎng)的大地媽媽。如果我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您又變成了一位嚴(yán)厲的長(zhǎng)者；如果我們?cè)摲潘蓵r(shí)，您就像大姐姐一樣帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)瘋?；蛟S，幾十年后，桃李滿(mǎn)園的您已不再記得我。但您的愛(ài)，早已深深地烙在我們心中，永生難忘。老師，您的博愛(ài)讓我淚流滿(mǎn)面，您給的愛(ài)從不留縫隙，最后，我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師的愛(ài)作文6
她，留著并齊肩的波浪形的短發(fā)，慈祥的笑容時(shí)時(shí)掛在她的臉上。她，也不愛(ài)過(guò)分的打扮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件黑上衣和一條黑長(zhǎng)裙，更加讓人感覺(jué)她的親和力。她就是我現(xiàn)任的英語(yǔ)老師。 老師的愛(ài)是她的目光。曾經(jīng)就有一次，老師布置了一個(gè)新奇而又有趣的作業(yè)：讓我們從家里帶來(lái)幾個(gè)最喜歡的玩具。第二天早上，我就來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們交換玩具玩。上課了，老師在講課時(shí)我卻一直沒(méi)聽(tīng)，人在學(xué)校，心卻飛到了玩具世界去了。就在這時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)了，她走了過(guò)來(lái)，輕輕地敲了敲我的課桌，嚴(yán)肅的看著我，那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛注視著我，好象在說(shuō)些什么：“betty，上課不能玩玩具，這些玩具是為上課準(zhǔn)備的，要玩可以下課玩。你如果天天都這樣，是考不了好成績(jī)的。要知道，考好成績(jī)，不是天上掉下來(lái)的，只能靠自己努力，認(rèn)真付出汗水?！蔽衣?tīng)了老師的話(huà)，羞的滿(mǎn)臉通紅，連忙把玩具收了起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)課了。
老師的愛(ài)不僅僅是目光，還有她的微笑。我在五年級(jí)時(shí)非常努力，盡力得到夢(mèng)想中的a++和一段好評(píng)語(yǔ)。就在最近幾次家庭聽(tīng)寫(xiě)中，我終于發(fā)現(xiàn)了，在我寫(xiě)滿(mǎn)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)本上，幾行用英語(yǔ)寫(xiě)的鮮紅的評(píng)語(yǔ)：“betty，你是個(gè)好女孩，也是個(gè)十分稱(chēng)職的組長(zhǎng)，希望你再接再厲！”在評(píng)語(yǔ)旁邊，還畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉。我抬起頭，望著老師，她正對(duì)著我笑。這美麗的笑容和鮮紅的評(píng)語(yǔ)就像一束束溫暖的陽(yáng)光，映照我的心，又像川流不息的小河流水，輕輕地溢入我的心田…… 漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提升，終于由退步的中等生，升為了優(yōu)等生。這都少不了老師的愛(ài)，我真想向老師說(shuō)一聲：“謝謝您！老師！”
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