下面是范文網(wǎng)小編整理的游戲作文小學(xué)五年級5篇 一次開心的游戲作文，供大家參考。
游戲作文小學(xué)五年級1
20世紀(jì)以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對于21世紀(jì)，并不陌生，電子游戲更然而00后的專利。
21世紀(jì)然而高科技時(shí)代，我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍！電腦上的游戲可謂然而琳瑯滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都然而電子游戲，這還要分一個(gè)類。電子游戲下還要個(gè)類：網(wǎng)頁游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁游戲有：“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗?、“遮天”……休閑游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都然而單機(jī)游戲，要下載的。
記得那次我表姐買了一個(gè)itouch，我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂乎”。里面有“會說話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰用的時(shí)間少誰贏，當(dāng)然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場”里玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題：雖然解開了“冰峰裂谷”這個(gè)場景，但然而總?cè)欢娌缓?，但然而?jīng)過不斷演練，必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來試試！
游戲作文小學(xué)五年級2
朋友，你們經(jīng)常和爸爸媽媽一齊玩游戲嗎？如果玩過，你們開心嗎？這天晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)搞笑的游戲——“瞎子抓人”，這個(gè)游戲就然而把某個(gè)人的眼睛蒙起來抓人，難度十分大。第一個(gè)被蒙上眼睛的然而爸爸，他果然然而玩這個(gè)游戲的老手，只見他張開兩臂，慢慢往前摸，就像在趕鴨子，一會兒就把我逼得無路可逃，我被抓住了。本人只好乖乖從命，把眼睛蒙起來抓人。蒙上布后，我的眼前一片黑暗，立刻失去了方向感，四處亂跑，卻怎樣也抓不住人。沒辦法，我只好快速地橫沖直撞，還真的把媽媽給撞到了。這一回該媽媽抓了，我和爸爸趕緊閃到客廳，眼看就要被媽媽抓到，我急中生智，一下子竄上沙發(fā)，又從沙發(fā)上跳到老媽背后，當(dāng)我正得意地大笑時(shí)，老媽一轉(zhuǎn)身把我抓住了。我覺得這個(gè)游戲很搞笑，能加深父母和孩子的感情，這個(gè)周末的晚上，我們一遍又一遍地玩著這個(gè)游戲，直到三個(gè)人都累得滿頭大汗，大笑不止，真開心。
游戲作文小學(xué)五年級3
這天體育課上老師和我們一齊做了一個(gè)搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當(dāng)雞媽媽，我們小朋友有的當(dāng)老鷹，有的當(dāng)雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。
然而呀，生活中媽媽不就然而一把保護(hù)傘嗎，她不會讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛著我，我也永遠(yuǎn)愛著媽媽！
游戲作文小學(xué)五年級4
暑假的一天，我和小區(qū)里的小朋友一齊玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了，我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞立刻攤開雙手往東攔老鷹。于然而，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。
一會兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身從母雞的翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，立刻開始上下、左右護(hù)著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！到了回家的時(shí)候，我們相約明天繼續(xù)玩，然后就依依不舍的回家了。
游戲作文小學(xué)五年級5
這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”游戲?！澳绢^人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個(gè)姿勢持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人，不能說，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好?！?/p>
游戲開始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的然而什么動(dòng)作告訴你吧，然而一個(gè)十分簡單的動(dòng)作。就然而把手放在桌上，很休閑的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的`樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，然而誰發(fā)出的呢原先然而趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真然而一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直沖我搖手，我本來堅(jiān)持著，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也沖他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩一次呢？
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