下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生之友作文5篇(與小學(xué)生之友有關(guān)的作文),供大家參考。
小學(xué)生之友作文1
自從我上一年級(jí)起,媽媽就給我訂了《小學(xué)生之友》,開(kāi)始我對(duì)它的印象不是很深,后來(lái),我讀了里面的內(nèi)容,慢慢地與它交上了朋友,現(xiàn)在,它成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我很喜歡看歡樂(lè)數(shù)學(xué),它讓我在輕松娛樂(lè)中學(xué)到了很多計(jì)算方法和解題技能,開(kāi)發(fā)了我的智慧。例如《數(shù)線段》一文,教會(huì)了我兩種算法,讓我懂得了“計(jì)算有序”。按照這種方法我做這種題目從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。
我還喜歡娃娃講故事欄目,它通連環(huán)畫(huà)的形式,形象生動(dòng)地把故事的'意思表達(dá)出來(lái),簡(jiǎn)明易記,通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷,看了這些故事后,增加了我的知識(shí)面。我還會(huì)講里面的故事呢!上快樂(lè)作文時(shí),老師讓我講成語(yǔ)故事,我講的故事全部來(lái)源于《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》里面還有作文、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫(huà)等??傊钌畹奈遥屛腋鼝?ài)讀書(shū)了?!缎W(xué)生之友》對(duì)我的習(xí)作水平提高特別大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引領(lǐng)著我學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀我還積累了很多好詞好句,從此再也不怕寫作文了!
《小學(xué)生之友》給了我很多樂(lè)趣,給了我很大的幫助,我深深地愛(ài)上了它。
小學(xué)生之友作文2
上星期五,老師布置我們以《一件愉快的事》為題寫一篇作文。我拿著筆,對(duì)著本子,不知道怎么下手,只好請(qǐng)教媽媽了。媽媽從房間里找出一疊書(shū),對(duì)我說(shuō):“今天你就不要寫了,認(rèn)真看完這些再動(dòng)筆寫吧,一定能夠?qū)懗龊米魑膩?lái)的?!薄罢娴?嗎?看完就能寫好?”這些都是我一二年級(jí)時(shí)訂的《小學(xué)生之友》,以前媽媽要我看,可是我總不看。
我拿起書(shū)本,認(rèn)真的看起媽媽幫我折起來(lái)的一些作文。媽媽也在旁邊教我怎樣看,怎樣寫,我深受啟發(fā),動(dòng)筆寫起來(lái),感覺(jué)有東西可以寫了,寫作文也不是很難了。
星期一上早自習(xí)課時(shí),老師走進(jìn)教室批改我們的作文。不一會(huì)兒,老師把我叫到講臺(tái)上,我看到我的本子上寫了一個(gè)紅紅的 “A”,我高興極了。老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫得不錯(cuò),你一定看過(guò)了很多書(shū)吧,你做得很好。要想寫好作文,就得多看書(shū),多練習(xí)寫作文?!闭f(shuō)完在班上讀了我的作文。
真好,我真得感謝你。以后,我要和你成為好朋友,讓你成為我的好老師。
小學(xué)生之友作文3
我,是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。平時(shí),我總是什么書(shū)都愛(ài)看,尤其是《小學(xué)生之友》。
自從一年級(jí)第一次看到《小學(xué)生之友》這天起,我就深深地被“她”吸引著,感覺(jué)一股知識(shí)的力量向我涌來(lái),讓我愛(ài)不釋手。歡樂(lè)數(shù)學(xué),引導(dǎo)我探索數(shù)學(xué)的奧秘;豆豆的生活日記,教會(huì)我懂得在學(xué)校要注意安全;橡皮擦之阿熊的故事,讓我明白有爸爸媽媽嘮叨真好……
我最喜歡的還數(shù) — 小巴掌童話,一個(gè)個(gè)美好又幸福的故事,深深地打動(dòng)了我的心,讓我明白了許多道理……《拈輕怕重的小黑驢》講述了驢弟弟總是想拈輕活做,卻因不懂科學(xué)知識(shí)而適得其反,在媽媽的教育下,驢弟弟終于知道自己做錯(cuò)了,而慚愧地低下了頭。這個(gè)故事讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí),做事不能偷懶,要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
·小朋友們,《小學(xué)生之友》讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),你們也愛(ài)上了《小學(xué)生之友》吧!是的',“她”是我們學(xué)習(xí)途中的明燈,指引我們向新知識(shí)前進(jìn)!我真愛(ài)《小學(xué)生之友》,“她”是我最好的朋友。
指導(dǎo)老師:王 琛 簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言簡(jiǎn)練,概括性強(qiáng),從中能讀到你對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)對(duì)知識(shí)的渴求。繼續(xù)讀書(shū)吧,你會(huì)收獲更多!
小學(xué)生之友作文4
從開(kāi)始學(xué)A、O、E開(kāi)始,我就喜歡看課外書(shū),無(wú)論是漫畫(huà)書(shū),童話書(shū),還是寓言小說(shuō),我都愛(ài)不釋手,其中就有我的最愛(ài)——《小學(xué)生之友》。
別看它其貌不揚(yáng),翻開(kāi)它,你立刻會(huì)被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充滿浪漫的童話故事,有;你想看優(yōu)雅有趣的詩(shī)歌,有;你想看精彩的迷你連環(huán)畫(huà),還是有??總之,好看極了!
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面,好詞佳句就像天上的.繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫作文時(shí),經(jīng)常借覽這些好詞好句,讓我的作文增色不少,更加生動(dòng)優(yōu)美??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)問(wèn):“里面的好詞佳句與我所寫的作文內(nèi)容不相符,怎么借鑒呢?”這就需要我們生就一雙慧眼了,只取自己需要的,讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會(huì)教我們?cè)S多寫作方法,比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法,它都會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法,用許多優(yōu)秀的文章作出示范,常讀常習(xí),作文水平想不提高都難。相信我,你值得一試哦。
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師,還是我的益友。
當(dāng)我覺(jué)得做好某件事很難要打退堂鼓時(shí),是它告訴我:只要努力了,不管有沒(méi)有做好,結(jié)果不重要,問(wèn)心無(wú)愧就行;當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),是它對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,吃一塹長(zhǎng)一智,只要改正還是好孩子;當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時(shí),是它鼓勵(lì)我:別著急,一口吃不成大胖子,積沙成塔,集腋成裘,總會(huì)想到辦法的。當(dāng)我看到講誠(chéng)信的故事時(shí),我的血會(huì)沸騰,一種無(wú)法抗拒的力量讓我變得誠(chéng)實(shí)守信??吹进潒寢尀榱吮Wo(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)對(duì)抗大黃貓時(shí),我想起了自己的母親,
想起了所有的母親,保護(hù)孩子是天下所有的母親的天性。
“啊,我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開(kāi)闊了我的視野,真不愧是我的最愛(ài)。
小學(xué)生之友作文5
我的好哥們是游帥,他長(zhǎng)的高,挺帥,他有一頭黑發(fā),大大的'眼睛,戴個(gè)眼鏡學(xué)習(xí)一般。 記的有一次我們打架好幾天沒(méi)在一起,他即是我的情敵,他什么都好就是太愛(ài)耍酷,有時(shí)很吝嗇然人卓磨不透,但是他對(duì)我很好,我們很少吵架。
你說(shuō)他是不是我的好本朋友?
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