下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)成長小學(xué)生作文5篇(關(guān)于成長的小學(xué)生作文500字作文),以供借鑒。

有關(guān)成長小學(xué)生作文1
語文老師曾在課堂上對(duì)我們這樣說過:有的同學(xué)說長大了,就是個(gè)子長高了,長大了,就是年紀(jì)增長了,但事實(shí)卻并非如此。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步,到不斷經(jīng)歷,不斷懂事,這才是在漸漸長大。兒時(shí)的我渴望長大,長大了就可以不用對(duì)父母言聽計(jì)從,長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長大,我才明白了:長大就意味著要承擔(dān)責(zé)任,長大就意味著要對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
也許在小的時(shí)候,什么事都要聽從父母的安排,惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時(shí)候很想擺脫家人對(duì)我的束縛,但如果真的沒有了家人,小小的我,又能依靠誰呢?家人是我的靠山,家就是我的避風(fēng)港,在這個(gè)世界上,無論你身在何處,心中惦記著的是家,是那些與你朝夕相伴的親人和朋友,在他們的眼里,你永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子,一個(gè)應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。
時(shí)光荏苒,父母日漸白頭,他們的臉上爬滿了深深的皺紋,頭上生出了扎眼的銀發(fā),他們漸漸老了,我也長大了,是時(shí)候了,我是時(shí)候去盡一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了。我真正的感覺到自己長大了,肩上的擔(dān)子重了,我要通過自己的努力,靠自己的.雙手去創(chuàng)造明天,去報(bào)答親人,給他們一個(gè)依靠,給他們一個(gè)避風(fēng)港,讓他們老有所依,無憂的安享晚年。
成長,使人在不停的蛻變,我在川流不息的人群中,不斷長大的我,正如一棵幼苗,經(jīng)過施肥,澆水,長成小樹,又經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不斷歷練,最終長成參天大樹,頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
有關(guān)成長小學(xué)生作文2
“姑娘長這么大了,多少歲了?。俊薄芭??”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個(gè)咿呀學(xué)語的兒童,而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。
一兩歲時(shí),媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁??紤]到我的成長與前途,媽媽決定教我學(xué)說話。畢竟從沒接觸過文字語言,看著媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認(rèn)真學(xué)。
媽媽用盡一切方法,軟說硬勸,我愣是無動(dòng)于衷。一氣之下,媽媽對(duì)著我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學(xué)不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了,終于開始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡單的一二三開始,媽媽一步步地引導(dǎo)我,一次次地鼓勵(lì)我,一點(diǎn)點(diǎn)地深化??
其它的不記得,但只知道自己主動(dòng)開口說的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的?,F(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時(shí)
媽媽不禁感概:“這孩子長大了,懂得知識(shí)多了??”我自豪地笑了?,F(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長路上流利地說話,熟練的背古詩,開心地唱兒歌,邁開成長的第一步。
在我的成長路途中,我雖然受到家人對(duì)我的教育,讓我不至于落在起跑線上,但是讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí)的.一個(gè)夏日,我因玩要時(shí)跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來,有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑,小伙伴們?cè)谝慌哉諔?yīng)我。到了醫(yī)院,醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心的疼,老師緊緊地握著我的手,小伙伴們用天真的話語鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻,從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流,看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們,我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白:集體是溫暖的,只有奉獻(xiàn)于集體,為集體著想,為集體爭(zhēng)光添彩,才會(huì)得到集體的贊許。從那以后,我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無語的學(xué)生了,在各種活動(dòng)中,總是會(huì)出現(xiàn)我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑
比賽中,我總是盡力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中,老師說:“從你為班級(jí)的作為中,老師看到你長大了,懂得了班級(jí)為我,我為班級(jí)??”是?。〖w見證了我的成長,讓我懂得了奉獻(xiàn),感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘,我已經(jīng)成長了十三年,在我的成長足跡中,發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長,讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
有關(guān)成長小學(xué)生作文3
在我成長的過程中,經(jīng)歷過許許多多的事,但有一件事,每每想起,都讓我感到十分汗顏。
三年級(jí)的下半期,我有幸代表學(xué)校參加“深圳市少兒圍棋大賽”。經(jīng)過激烈的決斗,上午的比賽終于結(jié)束了。老師提議大家去真功夫用餐。經(jīng)老師一提醒,大家才覺得肚子“咕咕嚕”的叫得正歡。
來到真功夫,正是就餐的高峰,座無虛席,我們只好分開就坐。我剛好和潘茜坐在一桌。我倆邊吃邊聊著上午的比賽,聊到高興時(shí),我還向潘茜炫耀著媽媽給的零花錢。正在我們聊得正歡時(shí),桌子被人撞動(dòng)了一下,“不好意思,不好意思”我們抬頭一看,一位服務(wù)員哥哥一邊向我們道歉,一邊正在推拉著一位老人。老人滿頭白發(fā),佝僂著背,嘴里依依呀呀的說著聽不懂的話。一不小心,老人枯如樹皮的手里拿著的一張粉紅色的紙飄落在潘茜腳旁。潘茜彎腰拾起,認(rèn)真地讀起來“各位人士:請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛心,幫幫我們這些殘障人士吧!我是一個(gè)聾啞人。謝謝!”一時(shí),鬧哄哄的餐廳煞時(shí)寂靜下來,連服務(wù)員哥哥和老人也停止了推拉。只見潘茜毫不猶豫的從口袋里掏出5元錢,和粉紅色的紙一起遞給了老人。老人驚呆了幾秒,而后連連向潘茜鞠躬。此時(shí)的我,用手悄悄地摸了摸口袋里的10元錢,心里想著自己盼望已久的一本故事書。最終,我猶豫再三,還是把手又慢慢的抽了回來。為了躲避老人那失望的.目光,我把頭轉(zhuǎn)向別處。老人終于失望的轉(zhuǎn)身離開了,看著老人那佝僂的背影及潘茜那疑惑的目光,我的臉“唰”一下全紅了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我再次看到需要幫助的人時(shí),我都會(huì)伸出雙手。因?yàn)槲抑溃瑩碛幸活w愛心比什么都重要。
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觀察過蛹破繭成蝶的人都知道,蛹要破繭是一個(gè)很痛苦的過程,但是你好心去幫助它就是害了它,因?yàn)闆]有痛苦,它失去了飛翔的權(quán)利。而成長中也是需要經(jīng)歷痛苦的,它本身就是一個(gè)破繭而出的過程。路并不是你所想象的那么簡單和平坦,在生活中,因有痛苦而五彩繽紛,雨后的天空是會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹的。失敗,長=常有的,它并不是一件壞事,只要你記住,你的未來是無可限量的,所以你要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),更不要被暫時(shí)的困難征服,如果屢戰(zhàn)屢敗,那時(shí)就屢敗屢戰(zhàn)。
童年時(shí),生命還很稚嫩,任何一點(diǎn)傷害都會(huì)在孩子心里打下深深地烙印,所以,童年的我們躺在父母溫柔、堅(jiān)實(shí)的懷抱里,躲在老師熾熱的愛心下,快樂的躲避著風(fēng)雨。
懵懂無知的年華還是水一般流走了。我們開始破繭而出。心剝掉了保護(hù)膜,敏感起來,親情、友情、師生情開始左右著我們的`情緒,成績、形象、他人的評(píng)價(jià)開始為我們所關(guān)注,新潮、前衛(wèi)的思想沖擊著教育體制灌輸進(jìn)入我們的大腦。
隨著時(shí)間的推移,青春的步伐開始向我們步步逼近,這是一個(gè)過度,也是一個(gè)難關(guān)?,F(xiàn)在的孩子早已不再是那么單純?WHY?我問蒼天,蒼天無言!我問大地,大地?zé)o語!
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書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書,愛看一些文豪寫的作品,比如:《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……,我讀了很多書,不但提高理我的閱讀理解能力,我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上,不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí),就不會(huì)被周圍的事情而打斷,我會(huì)專注的在書的`海洋里遨游,吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分,并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西,并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書,不只是因?yàn)闀腥の也湃プx,更因?yàn)樽x書可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們大家應(yīng)該多讀書,讀好書,好讀書,為我們以后的成長道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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