下面是范文網(wǎng)小編整理的留點空間八年級話題作文3篇 以八年級為話題的作文，以供借鑒。

留點空間八年級話題作文1

“今朝有酒今朝醉”，對李白而言，生活是自由而閑適的。但對于我們而言，生活中的一座座責(zé)任的大山，仿佛要將你壓倒在地，我們用纖細(xì)的雙手支起身子，望向紫紅陰暗的太陽。

“_站，到了”，我麻木地走下車，行尸走肉的身軀飄蕩在行色匆匆的人中，縱使燈火通明，而眼前只有死寂的灰暗。

　　回想起兒時到家時熱氣騰騰的飯菜，香氣繚繞著我，細(xì)致入微的叮嚀讓人倍感溫馨，而現(xiàn)在，早已成為那遙不可及的夢想。

　　如往常千百遍一般回到家中，脫鞋，洗手，動起了手上的筷子。飯菜仍有余溫，色香味俱全的飯菜送入口中，順著黑暗的食道流進暗無天日的胃中。即使這般，飯菜在我的感覺中仍同蠟油一般，熾熱無味。

　　坐在書桌前，望著眼前日益增多的試卷，作業(yè)本，相信總有一天將會不堪重負(fù)，轟然倒塌。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆，寫起了作業(yè)。

　　夜深了，人靜了，萬物寂靜，純白的月光書寫著無味的生活。放下筆，作業(yè)終于完成，用早已麻木的雙腿撐起僵硬的軀殼，指針緩緩走向中間，一天結(jié)束了。

“交作業(yè)啦！”努力睜開被睡意充沛的雙眼，又開始了惡性循環(huán)的一天。

　　一絲腐朽的氣味融于空氣，將甜蜜攪得混亂不堪再與麻木的氣息一起鉆進我的鼻腔。

　　我努力的抓了抓眼前溜走的時間，用滿懷希望的目光渴望它能等等我。

　　老師站在講臺上激昂地說著鼓勵我們振作起來的話，一邊露出奸笑。我們殫精竭慮為生活奮斗，是不是，給自己目標(biāo)定得太高了？或許，我們應(yīng)該給自己多留一些空間，但哪怕是一絲空間，都是可遇不可求的昂貴之物。

　　黃昏時分，漫步在喧鬧的街道上，我嘗試將擔(dān)子放下。一瞬間，耳朵被人聲所填滿，眼睛被五彩絢麗的世界而感到眼花繚亂。原來，擁有空間的感覺是如此之美，是不是要笑對人聲，迎難而上，全憑你內(nèi)心空間的容量。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蔽覀儜?yīng)如蘇軾般開朗，樂觀，他內(nèi)心和身體所擁有的空間無可丈量。我們，也是如此。

留點空間八年級話題作文2

　　天，漸熱。走在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)中充滿了麥香味，田野上也蕩起了歡快的麥浪。我知道，臨近“麥口”了。

　　舍邊的園地上，早已“席”了好多稻秧。人們用水把他們澆了一遍又一遍，只等著麥?zhǔn)者^后，把他們插入地中。說來也奇怪，最近的兩年來出現(xiàn)了許多新的種稻的方法，其中最令我感興趣的一種方法，就是直接把稻種撒在地中，不經(jīng)過早期的培育更不用說插秧了。我家地旁邊的一塊地，用的就是這種新方法。

　　我曾不止一次地向父親抱怨說：“我們?yōu)槭裁床挥媚欠N新方法呢？多省力??！”父親朝我笑了笑，埋頭繼續(xù)插秧。我不解。累的筋疲力盡，花了好幾天才把秧插完，望著旁邊別人家的地塊，我更是不解父親的做法。

　　施肥、除草、打藥、殺蟲，重復(fù)著以往的“規(guī)定動作”，我的眼睛巴巴地望著稻子的生長。旁邊地塊上的稻株，也拼命生長，只是看上去有些奇怪。

　　稻子喜高溫，夏天是它的最佳生長時期。暑假的我天天往地里跑，不是去放水，就是去拔草，時刻關(guān)注著稻子的長勢。令人驚奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雖然我家的稻子比較稀疏，但長勢很猛，旁邊地塊上的稻子很密，卻比我家的矮了一截。我似乎有些明白父親的做法了。

　　金秋，收獲的季節(jié)。家中的大黃狗也朝著田野狂吠，似乎這是它表達喜悅的獨特方式。我家的稻子，早已成熟，金黃金黃的，就等著人們收割，旁邊地塊上的稻子似乎還有點青。

　　收割了，一臺臺收割機開入地中，父親布滿皺紋的臉上抑制不住的喜悅洋溢而出。收了滿滿的兩大倉，吃幾年也吃不完。田野上只剩下我家地旁的稻子了，孤獨地在風(fēng)中搖曳。父親說：它那成熟還得一段時間呢。

　　終于，我明白了。種的疏，種的密，決定著稻子的生長。種的疏，稻子有足夠的空間生長，陽光可以直射到根部，不僅促進生長，而且防止?fàn)€根。種的密，稻秧緊挨著，沒有生長空間，陽光也只能照到梢頭的一點點，所以生長得慢。

　　萬物皆相通，人又何嘗不是如此。我們的成長也需要空間，讓自己的個性得到發(fā)展，讓“陽光”照到我們身心的每一個角落。

留點空間八年級話題作文3

　　中考，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經(jīng)過一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開始。

　　身為一名初二的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初二生活就是在這樣的一個緊迫的環(huán)境下度過，沒有空間與時間留于自己。

“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點再慢一點，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。

　　我的大腦在高速運轉(zhuǎn)，滿腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進入不了正常狀態(tài)，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的題目中，根本聽不到，她繼續(xù)喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機器了，給你一點空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力?！?/p>

　　是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點適得其反了，進入不了角色，不能達到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)習(xí)，才能魚和熊掌兼得。

　　中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。

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