下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)的作文3篇，歡迎參閱。
四年級(jí)的作文1
第次拿到這個(gè)紅色的小瓶子，我自己也不會(huì)相信，這個(gè)不起眼的小東西竟會(huì)給我?guī)?lái)如此深刻的啟示。
第次喝它是在個(gè)炎熱的夏日。那時(shí)，貪玩的我滿頭大汗地來(lái)到路邊的小店，那抹從未看見(jiàn)過(guò)的紅色映入了我的眼簾。我慶幸，我選擇了它，亦或者說(shuō)，它選擇了我……
拉開(kāi)環(huán)扣，映入眼簾的是種棕黑略帶透明的液體，我們叫它——可樂(lè)。仰脖，伴著“咕嘟”聲落下的是種針芒在喉嚨里滾動(dòng)的感覺(jué)。似乎并不美味，但舌尖卻愛(ài)上了那戰(zhàn)爭(zhēng)中硝煙滾滾的味道，它緩緩而下，仿佛流遍了每寸血管，激活了每處神經(jīng)。有刺激，有快樂(lè)，還 有那過(guò)后的清冽、酣暢、甘甜。
在我看來(lái)，可樂(lè)是美味的，不僅僅在于那滑過(guò)喉嚨后令人上癮的味道，也不僅僅在于可口可樂(lè)公司所說(shuō)的不傳秘方，而更是那經(jīng)受住針芒刺喉后才出現(xiàn)的甜。也許有些人在品嘗時(shí)因前幾口的不適而將其丟棄，也因此，他們與美味絕緣，更嘗不到那股苦盡甘來(lái)后的喜悅與甘甜。
這，正如我們的`人生，忍得住最初嘗試時(shí)的痛苦，那么就將嘗到最后的喜悅。喝可樂(lè)如此，做人亦是如此。
人生的困境是不可避免，你可以努力去成功，也可以試著去失敗，但不要試著去放棄。當(dāng)你面對(duì)次次的努力事與愿違，考試成績(jī)慘不忍睹，甚至更加不如平常。你是否會(huì)不再相信“失敗乃成功之母”“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”，不再相信“付出就有回報(bào)”，從此想要放棄，讓人生在埋怨自己與質(zhì)疑真理中徘徊。亦如可樂(lè)過(guò)喉時(shí)的刺痛，那種痛將伴你生。
積極面對(duì)，不定能獲得你想要的成功，卻能讓你在面對(duì)困境時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。清代著名文學(xué)家曹雪芹，清貧生，幾乎到了“舉家食粥，酒常賒”的地步。卻以超人的意志“披閱十載，增刪五次”，十年辛苦寫(xiě)下了中國(guó)古代四大名著之——《紅樓夢(mèng)》。還 有被匈奴關(guān)押近三十年的蘇武，生活在無(wú)光無(wú)聲世界里的海倫凱勒，失去聽(tīng)力的貝多芬……他們都懷抱理想，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，獲得了屬于自己的精彩人生。這就是可樂(lè)的滋味，以苦謀甜，苦盡甘來(lái)。
念天堂，念地獄。人生不可能完美，成長(zhǎng)亦沒(méi)有捷徑。品味可樂(lè)的滋味，縱觀悲喜的人生。當(dāng)你直面?zhèn)€個(gè)困境后，回首相望，定能發(fā)現(xiàn)，你又迎來(lái)了個(gè)新的人生。
四年級(jí)的作文2
自從小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)向別人表示同情和關(guān)心之后，小木偶突然記起來(lái)，再過(guò)幾天就是爸爸的生日了。
小木偶想，我又沒(méi)有錢(qián)那該怎么辦呢？小木偶靈機(jī)一動(dòng)，想到：我可以到外面表演賺錢(qián)給爸爸過(guò)生日。
第二天早上，小木偶高高興興地走在大街上。他看到一個(gè)決好的地方就停了下來(lái)開(kāi)始表演，他一邊耍雜技，一邊做鬼臉。他的表演多種多樣，一會(huì)兒臉是笑嘻嘻地，一會(huì)兒垂頭喪氣，一會(huì)兒又是放聲大哭。人群中有的都笑彎了腰，有些不開(kāi)心的人都變的開(kāi)心了。大家都往小木偶的盤(pán)子里扔錢(qián)，小木偶看到高興極了。最后，他拿著手里的錢(qián)去蛋糕店里給自己的父親買(mǎi)蛋糕以及買(mǎi)禮物，想回家快給爸爸過(guò)生日。當(dāng)老木匠看到眼前的情景，眼淚唰地流下來(lái)。他一把摟住小木偶說(shuō)：“我的兒子真的長(zhǎng)大了?！?/p>
小木偶感受到了被愛(ài)的溫暖，心里甜蜜蜜的，或許這就是真正的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文3
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察。我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師就是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們就是花朵，此時(shí)老師就就是辛勤的園丁；我們就是飛鳥(niǎo)，老師就就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們就是魚(yú)兒，老師就就是寬闊的大海。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的就是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師就是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該就是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但就是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
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