我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇1

　　我和陳明是很好的朋友，因?yàn)閮杉沂怯H戚，所以我們從小就認(rèn)識了。幸運(yùn)的是，我們還是同班同學(xué)，上學(xué)放學(xué)一起走，總是在快到家時還依依不舍。在學(xué)校里就更不用說了，我們兩人形影不離，大家都說我們像雙胞胎。

　　一天，同學(xué)們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來，就有許多同學(xué)跑過來看：“哇，好漂亮！”“你可真厲害！”“……”這時，陳明走過來，說：“能借我看看嗎？”我很得意，二話不說便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說：“小陳，借你玩?！标惷骺戳丝次?，感激地說：“謝謝你，小周。”“嘿嘿，大家都是朋友嘛。”我高興地說。

　　陳明捧著小木船，上看下看，不禁發(fā)出贊嘆：“真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這么好，該多好??！”他眼里閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。

　　不知怎么的，陳明似乎沒拿緊，木船“咣當(dāng)”一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那里，一副不知所措的樣子。頓時，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領(lǐng)，用力把他拖過來，吼道：“陳明，你還我的寶貝！”

　　我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子?！拔也皇枪室獾摹彼髲?qiáng)地說。我又一次生氣了：“明明是你做錯了，還一副好人的樣子，裝給誰看啊！”我猛力一推，他又往后退了幾步，剛好踩在了小木船上……“哈，這下徹底沒法子了！”我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。

“他怎么這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛……”上課了，我忍不住想，又轉(zhuǎn)頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情?！傲T了，我也不理他，誰先道歉誰是小狗?！蔽野蛋翟谛睦锇l(fā)誓。

　　就這樣，日子一天天過去了，我們倆誰也不理誰，就連父母也看出了我們的不對勁，一個勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽。

　　一天晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎么辦呢？要不要去道歉啊……那時我太激動了，好后悔呀……殊不知，陳明也有了和我一樣的想法。

　　第二天放學(xué)后，陳明追上了我，說：“小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對不起?！蔽覔u搖頭，說：“小陳，應(yīng)該是我不好，當(dāng)時我太激動了，對不起?！焙鋈唬惷鲝目诖锬贸鲆粯?xùn)|西——是我的小木船！現(xiàn)在他已經(jīng)修好了，雖然沒有恢復(fù)到原來那么好，但這是陳明花了好幾天做的！我十分感動，一把抱住陳明。

　　就這樣，我們又成了好朋友。

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇2

　　我們班有三個是我很好的朋友，每次下課就聚在一起玩。我們每天在一起的時候都是嘻嘻哈哈的，就像幾只沒有煩惱的花精靈，在五彩繽紛的花叢中自由自在的飛翔。

才女大姐

　　她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，大大的閃爍著光芒的雙眼，還有粉嘟嘟的小嘴巴。他就是我們班古靈精怪的才女吳施施。他在我們班寫作文的能力是數(shù)一數(shù)二的，常常老師在她作文上的留言都會有“才女”這兩個大字。就是因?yàn)檫@兩個大字，他的外號“才女”就如此誕生了。她不但作文寫的好，在我們四個姐妹里膽子也是最大的，我們有什么不敢做的事，都是她第一個去完成的，我們看她能順利的完成，我們也會一個個爭先恐后的去完成。他好像是我們幾個的首領(lǐng)，指引我們前進(jìn)的方向。

愛流淚的“小熊”

“小熊”她是我們姐妹中最喜歡流淚的了。有的時候是被男生打哭的，有的時候是看到了一些感人的畫面，他就會情不自禁的流下眼淚。

“百靈鳥”

　　羅佳艷他的聲音非常動聽，但他唱歌時的聲音更是悅耳了。就像一只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥在樹林里唱著動聽的歌聲，讓人一聽到就沉迷在他那歌聲中，忘了在生活中的一切煩惱。

　　這就我的好姐妹，她們各具所長，各有所短，不過我們可以互相幫助，打造一個和諧、美好的家園。

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇3

　　一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當(dāng)不認(rèn)識走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选?/p>

　　這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師說她相信我一定能搞好和陳明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做，不能事事都依賴人。我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了張小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)椤坝颜x動力”前進(jìn)得更加快了，穩(wěn)了！

　　小木船載著我們的友誼，向遠(yuǎn)方游去……

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來的，你……你真是氣死我了。我聽了他的話，我也惱羞成怒地說：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責(zé)備起我來了，你簡直無理取鬧，無藥可救。最后他說：哼，我才不跟你這種人斤斤計(jì)較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無語了，我們爭執(zhí)了好久才停了下來。

　　在中午，我吃午飯的時候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。

　　到了下午，我走到他的位置上說：陳明，對不起，今天早上是我一時沖動才會這樣，你不會怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f：“其實(shí)，是我對不起你，我沒事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你?！?/p>

“我們還可以做回好朋友嗎？”“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇5

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”

　　第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。

“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個小木船說：“陳明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。

　　說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然后頭也不回的離開了。

　　四周，冷得可怕，周圍幾個圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書包趕緊開溜，以免成為發(fā)泄對象。

　　很快，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯了嗎？看來我必須得把粗心這毛病改掉了。

　　我走在路上，先前的強(qiáng)勢蕩然無存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語：哎，我為何要如此沖動啊。難道我們的友誼就像這縷陽光一樣，即將隨著太陽的降落而淡化，然后消失？

　　幽幽的聲音從背后傳來，打斷了我的自言自語：那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關(guān)系，陽光一定會到來。

　　我轉(zhuǎn)身一看，原來是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過身，沒有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思？

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長長的道歉信？

　　第二天，我早早地來到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見沒有人的舉動后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無事地離開了。

　　沒多久，陳明就回來了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來，我拿出塑料袋，里面也有一個小木船，只不過這個小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡短的道歉信，上面寫著：

　　親愛的朋友：

　　對不起，那件事是我不對，請?jiān)彙?/p>

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇7

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，我把我在手工課上做的小木船拿了出來，慎重地放在桌子上，仔細(xì)的觀賞著自己鑄造的工藝品，陳明拿著自己的小木船在我的課桌旁走過，結(jié)果一不小心碰了我的課桌，我的桌子晃動了一下，我的小木船也順勢從桌子上滑落向地面，摔了個四分五裂，我憤怒的對陳明說：“我靠！你干什么弄掉我的小木船？”“我又不是故意的！誰讓你放在桌子上的！”陳明反駁道。我生氣的說：“這件事情明明是你的錯！"

　　我眼睜睜的看著我的小木船四分五裂，我十分憤怒，心里的怒火油然而生，我一把奪過他的小木船，朝地上用力摔去，又用腳奮力踩去，他的小木船也裂的成了四五塊，一場沒有硝煙只有唾沫星子的戰(zhàn)爭又開始了，過了一會，這場口斗變成了一個打斗，我打他一拳，他打我一拳，幸好同學(xué)們及時阻攔，要不然就打得不可開交，我們倆原來是放學(xué)一塊走的，現(xiàn)在放學(xué)我們倆都互相回避，盡量不見面。

　　后來，我們在一次學(xué)校運(yùn)動會上我們和好了，在那時我們在操場上訓(xùn)練，我們倆在一起訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，四周沒有旁人，他對我說："對不起！我上次不小心把你的小木船弄碎了，希望你能原諒我！"我又對他說：”沒事再說這事我也有罪在先，我把你的木船也踩碎了，在說我又先出手打了你。要不然我們再做朋友吧！”他也毫不猶豫地說道：“好！我們還是好朋友！永遠(yuǎn)都是！

　　從這件事之后我們又回到原來的好朋友關(guān)系！永遠(yuǎn)都是好朋友！

我和陳明是好朋友續(xù)寫作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：“你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞！”我使出全身的力氣將小木船扔在地上?！芭?！”陳明的小木船散架了，他急忙跑到我跟前，“對不起，我……”我本想原諒他，可當(dāng)我睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里只有他的小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望著地上的小木船“尸體”，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔了，我下手可能太重了。就在這時，陳明哭了出來，并且很生氣的跟我說：“你太過分了，我又不是故意的，我要和你絕交?。?！”我聽了以后火冒三丈，很生氣的還了他一句：“絕交就絕交，這可是你說的，不要反悔了??！”我還在氣頭上，不想和陳明說話，陳明拾起他的小木船“尸體”，狠狠的瞪了我一眼，然后快速的跑掉了。

　　第二天上課時，我心不在焉，腦子里還是回蕩著昨天的事?！鞍Π?，老師叫你呢！”同桌趕忙提醒我，我這才回過神來，羞紅了臉?！澳阍趺椿厥?，我都叫你幾遍了？”老師大聲呵斥著我，我默默的聽著，時不時傳來幾聲笑聲?！白掳?，下不為例！”老師生氣的叫我坐下，我趕忙坐下，認(rèn)真聽老師講課。“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，我從抽屜里掏出小木船，看看能不能將它組裝好。我的同桌見我心情不好，便關(guān)心的問了我一句：“怎么了？這么生氣？上課那么心不在焉？”我一把將小木船摔在桌子上，然后向同桌解釋了事情的經(jīng)過。同桌聽了以后若有所思：“那陳明可能真不是故意的呀！你和陳明是好朋友，應(yīng)該更了解他呀？我覺得陳明絕對不是那樣的人?！蔽业拖铝祟^，對呀，我與陳明是好朋友，應(yīng)該了解他的品質(zhì)，他是不會干出那樣的事的?！吧頌楹门笥眩紫纫獙W(xué)會信任對方，只有學(xué)會信任，才能使友誼不會破碎?！蔽衣犞赖脑挘呃⑵饋恚骸笆茄?，我與陳明是那么好的朋友，應(yīng)該相信他呀。”我將小木船的零件放了起來，“我去給他道歉?！蔽易呦蚰莻€熟悉的位置，只見陳明滿臉的不高興，但隨之也是滿臉的羞愧?！皩Σ黄穑　蔽遗c陳明同時說了出來。“哈哈哈哈——”笑了，陳明笑了，我喜歡陳明笑，那種笑是那么天真。我也跟著笑了?！捌鋵?shí)，我那天做的太過分了！”我低下了頭。“我也做得不對，不應(yīng)該提出絕交的?！标惷饕驳拖铝祟^?！昂秃冒?？好嗎？”陳明一臉歉意的看著我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”我們互相看著對方，笑了。

　　學(xué)會信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見證！

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