描寫雨的作文 篇1
春天到了，小動物們睡醒了，小花怒放了，樹木穿上了綠衣，柳樹披上里綠圍巾，一切事物都又有了一片生機(jī)。當(dāng)然，春雨也不例外，它用它那成百上千的眼睛觀察著春天，用它那潔凈的身體清洗著春天。
是什么聲音，像一個大鬧鐘，“嘩嘩嘩”地響著？是什么東西，有著上億只小眼睛，監(jiān)視著春天？
春天的小雨，是春天的鬧鐘。
它發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，是在催促著人們，趕緊給話澆水：它發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，是在和屋頂?shù)奶μ\寒暄；它發(fā)出“嗚嗚嗚”的風(fēng)聲，那是在和柳樹跳舞呀！
描寫雨的作文 篇2
一夜雨的洗滌后，小南家脫下沾灰的衣服，換上一件容光煥發(fā)的新衣，頓時閃亮起來了。
于是，我們走出教學(xué)樓，來到室外，呼吸這清新的朝氣。晨風(fēng)中還含著雨的香氣，吸一口，沁人心脾，神清氣爽。
由校門口向前信步。右邊，一片青中帶黃的草地，給山穿上了一件閃亮的新衣裳，而草地上一大叢一大叢的灌木，則是為草衣繡上的一朵朵小花。雨猶如一位天才的裁縫匠，給草衣縫出了靈性，在陽光照射下眨呀眨地，像無數(shù)亮晶晶的小眼睛。
不光小草得到雨裁縫的恩惠，教學(xué)樓之間的花坪，經(jīng)過雨的洗刷，也同樣艷麗。它雖無草衣之壯觀，但細(xì)品花枝，出奇之美。那一群花展開它紫色葉片，一枝枝長莖支起花朵，像一只只紫色的快活的小鴨子，在微風(fēng)下?lián)u擺翅膀。那雨還來了個點(diǎn)睛之筆，在花朵——小鴨子的粉帽上點(diǎn)綴一顆顆的銀寶石，更加美麗。看，那鴨子高興得不住點(diǎn)頭擺尾，在向雨謝恩呢。
而這些，都比不過雨后的未名湖。
我們踏上一條兩旁都是灌木的小徑，向下一路探行，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗。眼前一灘湖水，環(huán)抱一座小島，安靜和諧，就如一位“藏在深閨人未識”的小家碧玉。雨為她帶來的不是外在之物，而是內(nèi)在的淡雅、恬靜?？茨呛厴?，樹葉兒綠油油的，頂上卻盤著一髻兒粉葉，好像上天不小心灑了幾滴粉墨水下來，恰好滴在它上面了。緊挨湖的是一圈垂柳，她們垂下長長的頭發(fā)，就如同自戀狂樣，整天對著湖面照鏡子，清風(fēng)梳頭，顧影自憐，連湖中的魚也被吸引過來，在柳的影下徘徊。小島上更是青翠，紅磚路與周圍的綠色相得益彰，頗有“曲徑通幽”之境，身處其中，深幽寧和的心情油然而生。
島后，一座石拱橋跨于島陸之間，古樸厚重。橋啊，你有多大歲數(shù)了，這多年來，你以智者的眼光，慈愛地注視著水中嬉戲的魚兒，聆聽著橋上孩子們的歡笑聲和讀書聲。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
南雅幾乎沒有文人墨客通常所形容的秋之蕭瑟，反而如同一位健壯少年，煥發(fā)著勃勃生機(jī)?；蛟S，這是一場秋雨所留下的痕跡吧！
描寫雨的作文 篇3
夏天，臺風(fēng)來了，下雨了，淅淅瀝瀝，嘩啦嘩啦，叮當(dāng)叮當(dāng)，從天上落下來，好像把雨給吹下來了。是誰打了云，讓它哭？啊，原來是那升上天空的水蒸氣，它沖刷著大地，樹木花草、全部披上了一層露珠。
雨無處不在，落在樹林里，叮當(dāng)，嘩啦，各種聲音交雜在一起，形成一首《雨滴交響曲》；落在屋檐上，再從上面滑下來，形成一個孫悟空的水簾洞；落在牛的蹄窩里，成為蛐兒們的樂池；落到大地上，去滋潤萬物；落在馬路上，積起來，啊變成了游泳池！汽車飛速地開過時，水濺起來，落到花草上，落到樹木落到雨傘上。
車?yán)?，悠閑自得的孩子們欣賞著窗外的大雨，每飛馳過一片水塘就是一陣歡呼，此起彼伏，樂此不疲。車外，穿著雨披的人們忙不迭的尋找避雨的地方，只見餓了么的快遞員扶著他的助動車艱難的推行著，是要趕著去收貨人身邊嗎？。漸漸地，車?yán)锫察o下來，歡呼聲開始越來越弱，越來越聽不見了。直到，一位梳著馬尾的姐姐走到司機(jī)師傅旁邊，說：“司機(jī)叔叔我們開的再慢一點(diǎn)好嗎？”
慢慢地，夏雨從像牛毛，像細(xì)針的樣子變成了一層水簾，咦，這簾子后面不是明媚的陽光嗎？它就像一個王后躲在后面偷笑。起霧了，樓房，轎車所有東西都被藏起來了。雨過天晴，霧把自己藏起來了。太陽變成了玉皇大帝，莊嚴(yán)地照耀著大地。植物受到滋潤，空氣清新，大地一片生機(jī)勃勃的 景象。
描寫雨的作文 篇4
云朵，慵懶地踏著晨光來散步，他沐浴著清風(fēng)，云朵那頭卷卷的，柔軟的頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的。像個雞窩，雜亂卻又可愛。
不一會兒，雨娃娃來湊起了熱鬧，風(fēng)也越刮越大。云朵見狀趕緊躲到太陽媽媽的身邊，因?yàn)樘枊寢尵拖褚粋€暖烘烘的`大火爐，讓人很有安全感。
天，一下子變得灰蒙蒙的，像是頑皮的娃娃，把裝灰的背篼打翻了。那小雨點(diǎn)兒也一個接一個地跳了下來。跳到瓦片屋頂上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音；跳到鐵皮板上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音；跳到富有彈性的花瓣上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音
這些聲音交織在一起，形成一曲雨點(diǎn)兒蹦跳樂曲。輕快而又悅耳。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜，窗外，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅，它的羽毛光鮮亮麗，絲滑無比。
洗過澡后的夜兒，臉蛋兒上掛著一顆顆晶瑩圓潤的露珠，襯得她的臉兒更鮮明，精神。
雨，我喜歡它。
描寫雨的作文 篇5
1、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
2、純白的花朵，在雨中，等待晴天的到來。在逆境中，要學(xué)會等待。
3、微風(fēng)夾著輕爽雨絲掠過我倆的發(fā)際，在你俏麗的臉上更添一絲嫵媚！
4、醉別江樓桔柚香，江風(fēng)引雨入船涼。憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。
描寫雨的作文 篇6
下雨了，下雨了，今天早上我剛起床，就看到窗外下起了雨來，媽媽對我說："寶貝下起雨你一樣要去上學(xué)啊。"我穿完衣服，吃完早飯，就背著書包上學(xué)了。
雨下得特別大，雨嗒——嗒，我看著傾盆大雨從天而降，突然好想去嘗一下，整個天空就像掛起了水簾。
我來到了學(xué)校，望向窗外，雨依舊很大，我把手放在窗外，雨是那么的冷，整個世界被雨水覆蓋，空氣中有一種特殊的味道，對面的燈光都朦朧起來，想一個個美麗的小女孩在雨中舞蹈。
雨，你真美！
描寫雨的作文 篇7
雨天，改變了人們生活的秩序，改變了我起床的速度，改變了人們臉上的表情，也改變了我一整天的心情。雨天，有很多事情是無法改變的，改變不了黑鴉鴉的天空，改變不了人們臉上的心情。但唯一能改變的，是自己看待雨天的心態(tài)。
然而天空有時晴有時陰，忽晴忽雨的，氣候的轉(zhuǎn)變?nèi)f千，真是善變?。〉@就是大自然的規(guī)律，陽光和雨水不僅重要關(guān)系著植物的生長，對于人們而言，更是一種心情的調(diào)味料。有陽光的日子，好好享受陽光的洗禮和自在的游樂
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”讓我們一起悄悄地走進(jìn)春雨，一起聆聽春雨為我們演奏的樂章。
沙沙沙，沙沙沙。這首有節(jié)奏的歌曲，是哪位有名的“音樂家”演奏的？漸漸地，我聽得入了迷，不時沉浮在清脆動聽的世界里。
滴答，滴答，我一下子被驚醒了。我望著窗外，呆呆地看著天空，“音樂家”不見了，它去了哪里？它去了公園里，它去了田野里，它去了村莊里，它去了學(xué)校里。農(nóng)民伯伯見到了它，臉上樂開了花；小草弟弟見到了它，可以茁長成長；小朋友們見到它，急忙跑回了家。
它就是春雨，它陪伴著我們，和我們一起長大。春雨用自己美妙的聲音滋潤了大地，讓世界變得更加美麗！
描寫雨的作文 篇8
雨給我的感覺是如此的獨(dú)一無二，每次如果幾個月不下雨的話，我就會很悶悶不樂，因?yàn)橛昕梢詭蛷?qiáng)壯的大樹和稚嫩的小草和世界上毎一個小生命茁壯，也能將大自然的花草樹木洗滌那被塵埃污穢的身軀，讓生物有水可維生，把大地上的一切照顧的健健康康、頭好壯壯，雨就像是一個稱職的褓母無微不至保護(hù)我們。
我喜愛雨，聽著那希哩嘩啦的雨聲，會讓我那原本煩悶的心得到前所未有的平靜，與忽大忽小、或疾或徐敲打在屋檐頂上，好像正在欣賞ㄧ場世紀(jì)音樂會，我喜歡雨，看著它從天而降，似乎踏著輕快曼妙的舞步，沖刷掉我的多愁善感，頓時豁然開朗。
雨總是給人紛紛擾擾的印象，蘊(yùn)含著一股淡淡的哀傷，曾經(jīng)我也對雨敬而遠(yuǎn)之，當(dāng)雨水不斷的侵蝕敲打，家里墻壁也會涌出一堆小露珠，霧茫茫的天空也讓我的心情似乎也一片愁云慘霧，每次上學(xué)總是得全副武裝，帶著笨重的雨具以及書包，歷經(jīng)千辛萬苦才能到學(xué)校，濕答答的感覺真是讓我感到敬謝不敏。但是在偶然間，我靜下心來與他交談，終于發(fā)現(xiàn)了雨的秘密，那滴滴答答的雨聲好比在傾訴著人生的灑脫，鼓勵著我勇敢向前走，自此我和雨成了最好的朋友。
人的心情不可能永遠(yuǎn)都是無憂無慮的，每當(dāng)下雨時，不妨聽聽那大自然最純真的聲音，度過低潮，等烏云停了，雨水那激勵人心的樂曲曲終人散，太陽也將重現(xiàn)高掛，有句話說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”同樣的，“雨天停了，晴天終將到來”，雨讓我充滿力量，不輕易屈服于現(xiàn)實(shí)中的挫折，更相信自己，克服困難，百折不撓，成功的彩虹將為我們而綻放美麗！
描寫雨的作文 篇9
下雨這件事又普通又新奇，孩子們看見下雨了都不厭膩，反而很吃驚。
孩子們似乎都很喜歡雨，雨點(diǎn)們像一顆顆流星一樣傾瀉下來，你看，有一些興高采烈的小朋友拿起漂亮的小雨傘，站在雨中，抬起頭透過雨傘看雨落在傘面上，聽著大自然賦予人類最優(yōu)美的音樂，撐起的一把把五顏六色的傘，更像一朵朵美麗的花在貪婪地吸收著水分。
再看有的小同學(xué)把手伸出來，任雨點(diǎn)打在手心里，又順著指縫溜走，竟顯得有些不舍呢！還有些小朋友全副武裝，雨鞋，雨衣，護(hù)目鏡……在雨中奔跑著、嬉笑著、滿臉的笑容像盛開的一朵蓮花，也許，這就是孩子們最天真的樣子吧，他們一會瞧瞧這，一會看看那，忽然，它們駐足，貌似發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事物——小水洼，你瞧他們一起在這水洼里跳來跳去，像極了動畫片《小豬佩奇》里一群可愛的小豬兒在泥洼里滾來滾去，真是太有意思啦。
雨是上天送給孩子們玩耍的樂園，孩子們可以放開了本性去玩耍，毫無拘束感，即使?jié)M身濕透回家被媽媽訓(xùn)斥，但這個時候從來都不考慮，那些淘氣的小精靈們最不喜歡在這樣的天氣里被大人囚禁在家中看天花板，只有融入自然，才能真真切切感受到大自然的可愛。
雨和孩子們雖然各有各的家，但是他們好像似曾相識，雨一來就會成為孩子們最好的朋友，它們肆無忌憚，一樣的淘氣，一樣的可愛。
雨比起雪更加華麗，要不為什么這么多作家、詩人會寫出“天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣”去歌頌它，贊美它呢？
雨，著實(shí)很美，它也是我們的化身，更是我們的向往！
描寫雨的作文 篇10
天空飄起了蒙蒙的細(xì)雨，雨輕輕落在一朵枯黃的花上。
雨說：“你要凋謝了么？”黃花笑著說：“是啊?！庇陠枺骸澳愕纳Y(jié)束了，為何要笑？“黃花“因?yàn)槲议_放過，我曾經(jīng)引來小蟲們?yōu)楣麑?shí)傳粉，這是我的價值所在?！庇暾f：“現(xiàn)在你沒你所謂價值了，所以你被樹拋棄了?！秉S花：“算是吧，我做到了我所應(yīng)做到的一切，我的凋落只會讓“然后她們都凋落了?！秉S花：“花開花落是自然規(guī)律。你們雨也是一樣呀，你們會融入土壤，然后就銷聲匿跡了，對么？”雨答：“那是我的使命”
風(fēng)吹來，黃花落到地上，雨融入土壤。就要消失的雨問：“后悔嗎？”黃花：“無悔?！庇辏骸拔乙彩恰！?/p>
雨依然飄落，樹上幾十個花骨朵正含苞欲放。
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