下面是范文網(wǎng)小編整理的燈籠說明文6篇(制作燈籠的說明文)，以供參考。
燈籠說明文1
快要過年了，我打算給爺爺做個燈籠。
這個燈籠是黃色的，是圓形的，它中間是由長方形的鐵支架支撐著的'，這樣才能把這個燈籠撐起來。燈籠里面是用一根根鐵絲固定的，還可以折疊呢!在燈籠的外面，我貼上了許多好看的圖案，有小狗和城堡。小狗的頭部是白色的，兩只耳朵是黑色的，頭頂上還戴著一個紫色的帽子，黑乎乎的眼睛，大大的鼻子。它身上穿著紅色的士兵服，在手拿長刀，左手拿盾牌，旁邊還有一條惡毒的蛇。那條蛇旁邊還有一只友好的蜻蜓。士兵小狗的后面還有一座極美的又豪華的城堡。
材料準(zhǔn)備好后，我就開始貼了。我先把小狗的頭部貼好又在把衣服貼好。把刀貼在小狗的身體上，一只小狗就做好了。因為蛇的的身體好貼，我先把蛇的身體拿出來，然后再把它的眼晴貼好，最后把蛇身體上的的斑點貼上，就好了。接著貼蜻蜒，我先把蜻蜓的眼晴貼好，又把它身上的紫色橫斑貼好，這樣蜻蜓就做好了。最后，還剩一座城堡。我先把城堡的門貼好，又在城堡的最頂端貼上一個五角星。我把準(zhǔn)備的東西都貼在燈籠上，這樣就把燈籠裝飾好了。
我剛把它放在了旁邊，它就滾來滾去，可見它是多么的調(diào)皮呀!我對我做的燈籠很滿意，我很喜歡做燈籠。相信爺爺也會喜歡它。
燈籠說明文2
今年三八婦女節(jié)我送給媽媽一盆燈籠花。平時都是由姥姥來照顧，可是姥姥要出去泡溫泉，養(yǎng)花的任務(wù)就交給了我和媽媽。
有一天早晨起來，我跑到窗臺看燈籠花長的怎么樣了，我驚訝地大叫起來：“媽媽，快來呀，燈籠花死了!”媽媽急忙跑過來看，原來因為我們倆粗心沒給花澆水，花已經(jīng)“渴死了”。一片片葉子像一張紙干巴巴的綠紙，開的花好像一碰就藥掉下來似的。花盆里的土由黑的發(fā)亮到干巴巴的棕色。于是我和媽媽搶救燈籠花。媽媽把姥姥困好的桔子皮水倒到花盆里，但燈籠花的胃口好像沒那么大，一次喝不下那么多的水，水從花盆底部溢了出來，我心想：“完了，一盆好好的燈籠花，因為我們的大意，死掉了!
第二天早晨，我抱著希望去看燈籠花，燈籠花沒有什么變化，我很失落，又讓媽媽交了點水。心想：明天再看看會不會有奇跡出現(xiàn)吧。
第三天，我放學(xué)回家，寫作業(yè)寫累了，從房間出來放松一下。無意間看了一眼燈籠花，奇跡真的發(fā)生了，燈籠花的葉子已經(jīng)不那么干巴了，有的枝頭上結(jié)著粉紅色的花骨朵，有的枝頭上還有含苞欲放的花，還有的枝頭上已經(jīng)開放了美麗的燈籠花。我興奮地大叫：媽媽，快來看呀，我們救活了燈籠花，它的生命力可真頑強啊!媽媽看了，也覺得不可思議!
接下來的每天我都要仔細(xì)地觀察這盆燈籠花。發(fā)現(xiàn)它的花骨朵由綠豆大小變成櫻桃大小時，它便開始綻放了。當(dāng)她開放時，花骨朵展開會變成花瓣，是粉紅色的，一般是由四個花瓣組成。這時露出中間一層花瓣，是白色的，花蕊細(xì)長，像燈籠垂下來的燈穗?；ǘ鋾麓?，猶如小燈籠。
燈籠花在我和媽媽的照顧下每天都會綻放很多花。在枝頭上開放的燈籠花像一盞盞小燈籠掛在枝頭，給人生機勃勃的感覺。通過這件事我知道了，什么事情都不要放棄，通過自身的努力，堅持到底會有奇跡產(chǎn)生!
燈籠說明文3
還有幾天的時間就要開學(xué)了，我卻依然無憂無慮地看電視。奶奶看見了，勸我理一下作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)自己原來還有一項作業(yè)，做一個燈籠。
我每次做東西都很“完美”，這次也不例外，雖然只有幾天的時間，但是我下定決心要把這個燈籠給做好。我先用電腦查了一下制作燈籠的材料和過程，查了半天終于挑出要做的燈籠。
我拿好了錢，對奶奶說：“我去買一點材料。”然后就關(guān)門出去了，我的眼光真的好“挑剔”，在超市里面轉(zhuǎn)了幾圈，手里也沒有拿什么。我走到了文具區(qū)，因為其他地方實在是沒有，只好無奈地買了幾張彩紙，一個雙面膠，我還拿了個吸管。
材料準(zhǔn)備好了，那就是開始行動了!我拿出一張紅色的彩紙，又拿出了一支鉛筆。用鉛筆在紅紙的上下兩邊小心翼翼地各畫了一條線，然后中間再畫一些豎著的線，和上下那兩條橫線是連起來的。然后我拿出了一把小刀，按照豎線一點一點的刻。本來就只需要10分鐘不到的事，我竟然做了將近30分鐘才完成!我把一個硬紙卷成了一個圓筒，用雙面膠粘牢。再用雙面膠把那張紅色的彩紙和圓筒粘在一起。燈籠的模樣漸漸出來，可我也花了許多的時間。所謂地“慢工出細(xì)活”我是懂了。燈籠的身體做好了，還有一個“點睛之筆”。燈籠上面的桿子，因為沒有時間去買那些專業(yè)的材料，所以只能用幾根吸管粘在一起，然后再用紅線把手提桿和燈籠的身體連載一起。大功告成!燈籠終于做出來了。我給正在疊衣服的奶奶看了看，她連看都沒看就說：“不錯，漂亮?！蔽矣悬c氣憤又有點無奈的回了房間。我期待著開心的那一天。
那一天晚上，我高興地提著燈籠，蹦蹦跳跳地回了家，奶奶看見我那么高興，問為什么。我對她說：“雖然我的燈籠沒有想象中的那樣好，可是它也得了獎?！蹦棠虨槲易院?，我為自己驕傲。
燈籠說明文4
快要過年了，大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠，充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子里，我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。
中國的燈籠融合了繪畫藝術(shù)、剪紙、紙扎等工藝。我們準(zhǔn)備好材料：兩根紅色的繩子、一個中國結(jié)、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負(fù)責(zé)拼架子，我負(fù)責(zé)畫畫。
第一張紙上，我一筆一劃地畫出了一個小金魚，在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家，那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字，活像一個小娃娃，正開心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚，嘴里叼著一個倒著的“?！?，告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學(xué)著一位大畫家畫得抽象畫，畫了四個旋轉(zhuǎn)的圓圈，旁邊還有一個奇怪的“?！弊帧７路馃艋\上不畫“?！保r托不了節(jié)日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽，貼在她已經(jīng)做好的燈框上。
我們一起再把燈和中國結(jié)安上，四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心，問媽媽：“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀?！眿寢岒湴恋卣f。只見她把燈籠翻了個底朝天，找到燈籠底部的開關(guān)，往右一扭，燈籠頓時五光十色，一會兒發(fā)藍(lán)光、一會兒發(fā)綠光，一會兒發(fā)紫光……漂亮極了!
我聽媽媽說，古代每年正月學(xué)校開學(xué)時，爸爸媽媽會為孩子準(zhǔn)備一盞燈籠，由老師點亮，象征學(xué)生的前途一片光明，稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。
燈籠說明文5
中國有很多代表傳統(tǒng)文化的物品，比如燈籠、象棋、剪紙、中國結(jié)等。其中我最喜歡的是燈籠，下面我來給你們介紹一下。
燈籠全身紅彤彤的，像一根粗大的紅蠟燭。燈籠從上到下可以分為三部分，分別是提手、身子和尾巴。
燈籠的提手很特別，是用鐵絲做成的，彎彎的像一座拱橋，主要是方便人們攜帶或掛在墻上。燈籠的身子胖乎乎的很可愛，左邊寫著“招財進(jìn)寶”四個字，右邊寫著一個“福”字。燈籠可伸可縮，像個彈簧似的。當(dāng)它縮起來扁扁的像個燒餅，當(dāng)它豎著展開就像一根紅柱子，當(dāng)它橫著展開則像個手風(fēng)琴，不斷地伸縮，仿佛還能聽到它美妙的歌聲呢!別看它的尾巴又短又小，上面還掛著一個正方形的小卡片，寫著一個“?！弊?，一陣風(fēng)吹來，它還會翩翩起舞呢!
據(jù)說古時候，孩子第一天上學(xué)，父母不像現(xiàn)在這樣送他們文具，而是送他們一個燈籠，讓孩子帶著去學(xué)校，讓老師給他們點亮燈籠，預(yù)示著孩子前途一片光明，所以燈籠代表著美好和祝福。
這就是我喜歡的燈籠，小朋友們，你們喜歡嗎?
燈籠說明文6
有的人喜歡高大挺拔、青翠欲滴的竹子，有的人喜歡百花之王牡丹，還有的人喜歡能治百病的蘆葦，而我卻喜歡像個臺燈一樣的燈籠花。
燈籠花又叫倒掛金鐘、吊鐘海棠。它的顏色眾多:紅的像火、白的似云。它們雖然長得嬌艷，但是非常害怕太陽。如果長期在陽光底下暴曬，燈籠花是會被曬死的。
從遠(yuǎn)處望去，燈籠花就像一個個粉紅粉紅的小燈籠，可愛極了。如果你不仔細(xì)看的話，就會被嚇一跳，還以為燈籠長在植物上了呢!
燈籠花不僅長得亭亭玉立，而且還能治病呢!它能幫助經(jīng)常腰酸背痛、四肢痙攣的老年人治病，用處可大了!
燈籠花這么神奇，可是我不明白為什么叫燈籠花。于是我在網(wǎng)上找到了答案：傳說有一個小精靈沒有事干，于是女神赫拉叫小精靈去看守金蘋果樹，黃金蘋果樹本來是怪獸拉盾看管的，現(xiàn)在由小精靈來接管。小精靈只要敲響蘋果樹旁邊的鈴鐺，拉盾就會來幫助小精靈趕走偷黃金蘋果的壞蛋。有一天，來了兩個壞人，小精靈趕緊去敲鈴，可誰知拉盾在睡覺，沒聽見。兩個壞人把小精靈打到在地上，小精靈臨死前流下了兩滴眼淚，鈴自己響了起來，拉盾趕緊過來打跑了壞人。為了紀(jì)念小精靈，赫拉把小精靈變成了燈籠花，這就是燈籠花的由來。
沒有想到燈籠花有這般神奇的傳說，真是太有趣了!
燈籠說明文6篇(制作燈籠的說明文)相關(guān)文章：
★ 燈籠中小學(xué)說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考3篇(小燈籠的制作作文說明文)