走進高中作文 篇1
溫暖的集體,優(yōu)秀的老師,可愛的同學(xué),這些都是真正步入高中的我所擁有的。
在高中的學(xué)習(xí)生活中有淚水,有歡笑,有辛酸,也將會有收獲。
在老師嚴肅而又和藹的臉龐上,我體會到了學(xué)習(xí)是助我登上理想之巔的階梯。為了理想,陡峭與嚴寒又算什么呢?重要的是我們還有老師的幫助,在我們?yōu)榱诵闹械膲舳床珪r,還有他們那些紅燭在鼓舞著我們。
在同學(xué)神采飛揚的笑臉上,我明白了友誼是高中生活的美麗篇章。這美麗該怎樣描繪呢?在追夢的旅途中,還有他們的陪伴,我定不會孤獨。
走進高中作文 篇2
自從學(xué)校和駐奉部隊高炮一連結(jié)成精神文明共建單位后,同學(xué)們又多了一個愛國主義教育基地,學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)赴軍營參觀,軍營成了同學(xué)們向往的地方。
一放暑假,一年級全體同學(xué)就來到部隊開展活動,參觀部隊種植園和養(yǎng)殖場。蔬菜大棚里綠油油的青菜,紅通通的番茄,紫色的茄子,讓同學(xué)們流連忘返。許多同學(xué)是第一次參觀豬圈,當(dāng)他們看到胖嘟嘟的豬在豬圈內(nèi)悠哉悠哉地隨意走動時,歡呼雀躍聲此起彼伏。
解放軍的隊列表演更給同學(xué)們上了生動的一課,解放軍精神抖擻的面貌,整齊劃一的步伐,剛勁有力的動作,不是一朝一夕就能煉成的。在解放軍的指導(dǎo)下,同學(xué)們終于體會到了什么叫嚴格,明白了只有經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,才能達到理想的效果。解放軍認真刻苦的精神深深地感染著他們,同學(xué)們精神面貌為之一振。
建軍節(jié)前夕,得知部隊正在莘海演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著水果和飲料,專門前往莘海訓(xùn)練基地慰問戰(zhàn)士。
“軍愛民民擁軍”,學(xué)校和部隊的精神文明建設(shè)之花越開越美!
走進高中作文 篇3
“給你我的心作紀念,我的夢,有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大,我也會勇往直前,我們的愛,鑲在青春的紀念冊?!贝蜷_我的青春紀念冊,初中已是過去,它已成為了一段美好的回憶,深深的印在了我的腦海中。而現(xiàn)在我的青春紀念冊停留在——高中。就是在這個多雨的季節(jié)里,我走進了高中!
當(dāng)落葉離開樹枝,向下飄落時,落葉是彷徨的;當(dāng)小鳥離開鳥巢,飛向天空時,小鳥是彷徨的;當(dāng)蒲公英離開花莖,被風(fēng)吹散時,蒲公英是彷徨的;而當(dāng)我離開昔日一同奮斗一同嬉鬧的同學(xué),走進一個新的環(huán)境的時候,我也是彷徨的。走進嶄新的校園,面對著那一張張陌生的臉孔,我竟顯得有點不知所措。早就聽說初中和高中的差別很大,這讓我的心更加不安了。我開始擔(dān)心自己不適應(yīng)高中的生活,不適應(yīng)老師的講課方式,不知道該怎樣與同學(xué)們更好的相處……一大堆問題困擾著我。走進高中,我是彷徨的。
當(dāng)落葉與泥土混為一體,共同給大樹提供養(yǎng)分時,落葉是激動的;當(dāng)小鳥融入天空中,感受天空的遼闊時,小鳥是激動的;當(dāng)蒲公英找到自己的歸屬,落地生根時,蒲公英是激動的;而當(dāng)我坐在教室里,和同學(xué)們共同組成一個集體的時候,我也是激動的。在這么短短幾天內(nèi),我看到了同學(xué)們在勞動時的互幫互助,在學(xué)習(xí)中的一絲不茍。因此,我為我能夠加入到這個大家庭中而感到激動。走進高中,我是激動的。
當(dāng)樹枝重新長出嫩芽,等待萌發(fā)時,樹枝是向往的;當(dāng)小鳥要離開家鄉(xiāng),去探尋更廣闊的天空時,小鳥是向往的;當(dāng)蒲公英花開過后,又將被風(fēng)帶到各個角落時,蒲公英是向往的;而當(dāng)我迎來一個新的開始、走入新的環(huán)境時,我也是向往的。向往著三年的高中生活,向往著教導(dǎo)我的老師們,向往著和我一起奮斗的同學(xué)們……走進高中,我是向往的。
走進高中,就意味著我們又向成人邁近了一步,就意味著我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任又重了一些。在這三年里,1095個日日夜夜里,我們要經(jīng)歷的考驗還有很多很多。走進高中,我有落葉飄零的彷徨,小鳥展翅的激動,還有蒲公英隨風(fēng)飄蕩的向往。走進高中,走進我的青春紀念冊!
走進高中作文 篇4
終點是不可言喻的靜,起點是無端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下,一步一個腳印、一步一滴眼淚、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中,一份一份地艱辛匯聚在一起,伴著那份成長的渴切,我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群,讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去,只因為我熱愛輝煌、向往輝煌。于是,面對陌生的大集體,好勝而又自信的我暗下決心:我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義,有點朦朧,有些乏鼓掌。漸漸地,心中總升起一股莫名的沖動,于是,慢慢地,那條路線在腳下彎曲了。才體會到瀟灑的味道:空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒,寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂?;孟胛磥怼⒒孟朊篮?、幻想悸動,告訴自己那份幻想很美。可是,當(dāng)一份份不如意的試卷映入眼簾時,當(dāng)?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺?。我蒙了:我怎么了,這幾個禮拜我是怎么過的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過,我沒能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時光里,我揮霍著錯誤與悔恨。于是,我尋找答案,我經(jīng)營思緒,與高中結(jié)下的第一盤棋我輸了,而且很慘。最終我找到了源頭――一切源于叛逆。
叛逆何來?朋友說:“你步入了青春。”青春?這是怎么樣的一個概念,有人說:“青春似流星一樣短暫、保護青春,就是保護未來。”失敗讓我明白了這句話的含義。對于茫茫宇宙來說,天空偶而的一道流星是微不足道的;在歲月的長河中,青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否,就在于你是否好好利用。當(dāng)你感嘆它的短暫時,青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于,我意識到不該用青春去賭明天,青春是短暫的,智慧是無限的,只有抓緊時間學(xué)習(xí)知識才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的,更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生:把握青春、把握高中,未來在你手中。
讓美麗的青春填寫高中的光彩,讓我們驕傲地告訴全世界:“青春、高中、我無悔!”
走進高中作文 篇5
在小學(xué)時,當(dāng)我走進小學(xué)時,我看到無數(shù)的小朋友時,我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊大院,我和我同齡的小朋友不多,來到小學(xué),就會有很多的小朋友和我玩,所以我心里沒有壓力,只有快樂和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好,從上一年級到五年級,我從來沒有到全班20名以后的,我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧!
到了初中,換了一個陌生的學(xué)校,看著陌生的同學(xué),我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了初中,難度加大了,第一學(xué)期時,我還能夠保持在全班25名以前,但是,到了初二風(fēng)的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的,但是在初三一次期中考試的時候,我的語文成績,竟然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我當(dāng)時驚訝的成度可想而知,羞愧、傷心的不得了。從此,我一上語文課,不是睡覺就是看課外書,每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。
進入高中了,當(dāng)我走進一中的大門時,我的第一感覺竟然是慌張。我想:高中有那么多考了600多分的好學(xué)生,我初中的成績那么差,到了高中可怎么學(xué)呢?但是,這是一個新的學(xué)期,新的開始,新的轉(zhuǎn)折點,我想我一定會從頭開始的,過去的它已經(jīng)過去了,我要把握住現(xiàn)在,不放過一分一秒的時間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是,這個成績也許對別人來說不屑一顧,但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。
從今天起,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一課,上課認真聽老師講的每一節(jié)課,課后認真做作業(yè),認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門功課。
這就是我走進高中的感受!
走進高中作文 篇6
走進大自然,豎起耳朵聆聽那一片自然的萬籟。轟隆隆的雷聲,呼呼的風(fēng)聲,淅瀝瀝的雨聲,嘰嘰喳喳的鳥聲。一齊組成了一支大自然的交響曲。雖無鋼琴曲那樣惟妙惟肖,沒有搖滾音樂那樣震撼人心,也沒有抒情音樂那么扣人心弦,但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適,自在。只要欣賞過這沒有人工化的“音樂”,便很難忘卻。
聽,風(fēng)兒吹著口哨,醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會兒,風(fēng)兒似乎更調(diào)皮了,它一會兒就竄出來,搖動著街上的樹木,彈撥著樹冠,讓小樹妹妹的辮子“飛起來”了,它還不忘拽一把干枯的小草。風(fēng),吹得更厲害了,仿佛在告訴人們:“都是我吹拂這大地萬物,為大地送來陣陣涼風(fēng)?!彪S著風(fēng)兒,天空中,閃電像一條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間,迸發(fā)出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾,無窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說:“我能讓人們預(yù)知下雨,提醒人們收衣服,真是功勞不淺吶!”
閃電過后,雨兒像男高音似的,提高了嗓門,“嘩啦啦”地唱起來,銀幣似的雨點,“噼噼啪啪”地敲打著大地。過了一會兒,雨小了,該到“女低音”上場了。雨,在下著,靜靜地,輕輕地,柔柔地。那柔軟的雨絲,從朦朦朧朧的天空中飄下來,沒有聲響。即使飄在墻上,行人身上,還是默默無聲。“她”默默無聲,卻好像用行動告訴人們:“我滋潤這大地萬物呢!”雨停了,鳥兒也在雨中洗了個澡,它抖抖毛,揮揮翅膀,便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺般的書上,唱著歌,打破了雨后的寂靜。由婉轉(zhuǎn),到高亢,起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發(fā)起挑戰(zhàn):“我是音樂家的佼佼者,我用美妙的歌聲打動你們!”
大自然的交響曲,天然化的,扣人心弦,令人感到心曠神怡。朋友,走進大自然,放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會勝卻無數(shù)的音樂。
走進高中作文 篇7
告別初中繁忙的生活,踏上高中的征程,回頭看看,我已經(jīng)不是那個懵懂無知的小孩,我成熟了:敢于接受失敗的洗禮,敢于挑戰(zhàn)每一個難關(guān),敢于正視自己的問題。走進高中,就是走進了一個全新的自己。
如果說初中生活是一串珍珠,串連著同學(xué)間的美麗往事,那么高中就像是一個沒有打開的貝殼,其中含有的秘密還要自己去發(fā)現(xiàn)。走進高中,不再有孩童的嬉戲,因為現(xiàn)實需要我睿智思考;不會有懵懂和無知,因為競爭的壓力迫使我學(xué)會努力;不能再玩心愛的玩具,因為學(xué)習(xí)的使命要求我時刻前進。這一切的一切,使我變了,變得更加熱愛生活,我開始注重每一次進步給我?guī)淼墓膭?,我希望用這三年打造出一個屬于我自己的精彩人生!走進高中,就是在改變自己。
如果說初中是一段成長經(jīng)歷,那么高中則是一堂人生講座,在不知不覺中提升了我的修養(yǎng)與品位,在日積月累后,我吸納的不僅是知識還有寶貴的精神財富。同時,我也在釋放,釋放出了更多的對未來的思考。走進高中,能更好的充實自己!
現(xiàn)實世界是豐富多彩的,同樣也充滿了誘惑,面對誘惑我必須接受考驗,堅定自己的信念。我的本業(yè)是學(xué)習(xí),只有求知才能體會進取的快樂,所以我要把握自己。高中的校園雖然充滿青春活力,但卻是嚴肅的知識圣殿。走進高中,可以約束自己。
如果把高中比作一首鋼琴曲,我希望它是《命運》,淋漓暢快,揮灑豪邁;如果把高中比作一道風(fēng)景,我希望它是山水畫,充滿寧靜的,給人以沉思;如果把高中比作一本日記,我希望記下生活的點點滴滴和苦辣酸甜,寫下最璀璨的詩篇!
漫步校園,微風(fēng)拂過長發(fā),帶著滿心希望,帶著所有的熱情與向往步入了這個秋天。走進高中,我走進了一份安寧,走進一種競爭,走進一種緊張,邁向了成熟!
走進高中作文 篇8
一個懵懂的女孩,在不知不覺中邁進了高一這個門檻,在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事。在這里面,我很快樂的享受自己青春的每一天。
就在這個酷熱的夏天里,我認識了很多個和我同齡的來自各個地方的人。于是,我們一起邁進了絢爛的高中生活。
“一二一,一二一,立定?!边@個時候,同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動。任太陽曬得我們頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們皮膚通紅通紅的;任水泥地在我們的腳下不斷加熱;任汗水放肆的流淌在我們的臉蛋上,甚至莽撞的闖入我們的眼睛……但我們?nèi)匀贿€要堅持。軍訓(xùn)——高中生活的開始。
9月19日的晚上,我記得很清楚,那夜月光格外漂亮,她把所有的美麗都凝結(jié)在那清冷似霜的光輝上,我默默地對自己說:要走進高中了,加油??!
再也沒有那份獨自在燈下寫寫畫畫的美好;再也沒有坐在椅子上細細地回味小說的心情;再也沒有和知心好友玩耍嬉戲的空閑。我堅定地對自己說:要拼搏!
高中生活是非常忙碌緊湊的,但我絕對不會說自己很苦很累,因為不僅僅是我一個人,我們所有高中的學(xué)生都是很苦很累,沒有也不會有一≮≯個人是從風(fēng)平浪靜中走過來的。在以后的日子里,我面對大家,大家面對我,相信我們會對彼此親切的微笑,但這樣的微笑中肯定藏著幾分疲憊和滄桑。大家在一起學(xué)習(xí),仍然一如往昔的談笑風(fēng)生,只是所有人都要頂著高考的壓力,為了自己的未來只能擁有現(xiàn)在這沉痛的快樂!我微笑的對自己說:要堅持,不要放棄!
十月的天已有些許的涼意,走在路上,樹上的葉子開始一片片的掉落,久違的晚風(fēng)輕扶著我的臉,也不知這秋風(fēng)是否還能回憶起以往的那些歲月,突然想起了一首歌:“有你的鼓舞,什么都做得到……”是啊,有大家的鼓勵,在高中生活的漫漫長途中,我,會努力!
我努力,我定會成功!
走進高中作文 篇9
回首望望自己走過的路,那時的我也曾彷徨迷茫,我甚至都沒有注意到自己是何時又站在了一個青春的十字路口。高中,那個我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。
軍訓(xùn)是走進高中的前奏。那時,在讓人疲憊的體能訓(xùn)練之后,我經(jīng)常會坐在一旁規(guī)劃高中生活??粗H切而又朝氣蓬勃的同學(xué)們,我想高中應(yīng)該是青春飛揚的少年們的新天地,在這個轉(zhuǎn)折點,年輕的我們才會更加了解未來與希望的含義。而高中就是那幢美輪美奐的建筑,它伴我們成長,給我們庇護。
走進高中作文 篇10
這天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口,我就迫不及待地跑了進去。
玩是我們小孩子的天性,今次我們能夠盡情地玩?zhèn)€夠。
“水塘里的浮臺可不能夠玩?”“當(dāng)然能夠啦!”隨著導(dǎo)游姐姐的話音一落,我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩,站在上面搖搖擺擺的,心里既緊張又高興,拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊,然后又回來。我原以為這是一件十分簡單的事情,不就是來回一趟嗎?經(jīng)過今次親身體會,我才明白:要注意站的位置,否則,不平衡就會很容易掉進水里,從那里我學(xué)會了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí):各科成績也要平衡,才能穩(wěn)步前進。
之后來到了魚池邊,隨著一聲“捉泥鰍去?!蓖閭円粋€個都跳進了水里。我脫掉鞋子,卷起褲腳,下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過,我一手抓去,嘿!抓住了。但是泥鰍好像和我捉迷藏一樣,我剛拿出水面,它就從我的指間滑落。我在心里對自己說:我就不信抓不住你?!靶募背圆涣藷岫垢保以绞侵?,越抓不到??晌覜]有放下,繼續(xù)去抓,經(jīng)過一次次的失敗,最后最后抓到了一條泥鰍,我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等,生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行,我們體會到了大地的完美,學(xué)到了書本上沒有的知識,真是一舉兩得!
這天我們但是真正地走進了大自然的懷抱。
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