下面是范文網(wǎng)小編收集的回首的作文29篇(回首那剛剛過去的時(shí)光作文)，供大家閱讀。
回首的作文1
我下定決心，我要做一個(gè)好學(xué)生。
而在很久以前，我只是個(gè)很調(diào)皮的孩子，在沒有成為好學(xué)生之前，我的童年在碰碰車、棒棒糖……悠悠然地過著。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個(gè)好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動(dòng)中生活著，日子過得快樂而有趣。
我終于歡呼著成為了一名學(xué)生，拿著帶有墨香的書本，背著沉重的書包，我以為讀書會令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個(gè)好的陀螺了。
剛上學(xué)的歡喜在幾天之內(nèi)消失得無影無蹤，我開始討厭大大的教室還有厚厚的書本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過氣。
后來的后來，我開始習(xí)慣了一成不變的讀書生活。
后來的后來，木塊變成了一個(gè)很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉(zhuǎn)……我也在不停地旋轉(zhuǎn)。
終天有一天，我停下了旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的等待中離去了，小學(xué)的讀書時(shí)光，在我的旋轉(zhuǎn)中過去了，而現(xiàn)在，我一無所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺到它們來去的'匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)光無限迷人。我們總是來去匆匆，總是等待，總是旋轉(zhuǎn)，我們都忽略了沿途的風(fēng)景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發(fā)現(xiàn)那里一無所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風(fēng)光更迷人，我們要學(xué)會珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會開出美麗的花朵，學(xué)會了珍惜，會讓我們的人生更精彩，會讓我們的路途更溫馨，會讓我們采到更多美麗的花朵。
回首的作文2
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們總是慨嘆：唉，你說這時(shí)間怎么過得這么慢啊，我們什么時(shí)候才能夠長大，步入中學(xué)的大門啊！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子里去。
“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸?；叵肫鹨郧暗娜兆?，我曾經(jīng)也是一個(gè)各種活動(dòng)的'積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候，我也會演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)跟我們說再見了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長大意味著什么？長大意味著放棄那種無憂無慮的日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個(gè)一去不復(fù)返的童年與天真……
有一次，我問一個(gè)朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會有些苦澀，但是我們會更加地成熟，會知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的話，我的心里不由豁然開朗起來。
雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長大，我們也會擁有更多的東西。雖然長大會失去一些東西，但是每個(gè)人都必須經(jīng)歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。
回首的作文3
總是鐘情于孤單落寞的時(shí)候，獨(dú)守窗前的一縷斜陽。喜歡把自己放置在一個(gè)刻意制造的氛圍內(nèi)，讓思想在時(shí)光中飛舞，享受那份淡淡的憂郁。從來不需要說些什么，任何的語言都顯得多余和無趣。試著用鼻子嗅出生活的味道，用心靈去感受人生的風(fēng)景。感覺自己像乘著風(fēng)一樣，一路跑過了二十幾個(gè)年頭。伴隨著一段婉柔的音樂，或是偶而幾聲清脆的蟲鳴，把思緒一根根地解開，再纏繞成一團(tuán)，又一根根地解開。在泌脾的書香中，展現(xiàn)的書香中，展現(xiàn)著想象的空間。一切仿佛都在印證著“平淡是真”......
羅蘭說：“一切最深摯的感動(dòng)，都會近于凄涼?！?/p>
在剛剛過去的日子里，總是把自己幻想成英俊瀟灑的騎士、義薄云天的俠客，或是徹頭徹尾的儒夫、丑陋不堪的“加西莫多”。而如今的我，究竟是大男孩還是男子漢呢？就這樣，不停地問著自己。帶著一份失落感和滿身的疲倦，慢慢地，將憂郁擴(kuò)散進(jìn)風(fēng)的顏色中來。直到最后一道晚霞就要被暮鐘催走的時(shí)候，心境之外，還是一片寂靜。
風(fēng)，依舊很涼，夕陽，仍然溫暖。
這便是人生中一幅如畫的風(fēng)景，在招喚著遠(yuǎn)方......
眾里尋他千百度
似曾潛心尋覓了很久，回首間 ，已是斜陽西沉，濃重的血紅色彌漫了整個(gè)天際。過去的日子永遠(yuǎn)寂寞的埋葬在遺憾的心底 。我只想，只想在一個(gè)霏霏的雨夜中，透過朦朧的諺語寒舞，凝視你那秋水般澄凈的雙眸。讓我順著你冰冷的指尖，輕輕啟開你纖弱的門扉，莫說苔冷露骨，一切都為了你窗間那抹幽怨的目光。
別在冬天流淚，好嗎？
如果我所有的狂熱都緣自于對人生的徹悟，那么，我所有的徹悟是否也來自于千種的迷亂？
只愿我尋覓處，再現(xiàn)你所有冬天的故事。
燈火闌珊
點(diǎn)亮那根朦朧而又凄美的蠟燭，驀地我涌上了一股酸酸欲哭的感覺。那種游絲似的感覺似從未有過，卻又長久的伴我挨過16個(gè)孤獨(dú)的春秋。--幽幽的燭苗被暗夜吞噬著，藍(lán)色的`火焰又劃盡人間的一切凄怨。所有云煙般的過去都凝固于眼前這根通紅的燭心，一切的將來也即將在這里迸發(fā)出或美麗或悲愴或璀璨或暗淡的光環(huán)。
我愿在夜幕清寒時(shí)分，凝然佇立，潛心捕捉每個(gè)窗口所飄出的柔和的光線，莫非每個(gè)溫柔的燈下都有一個(gè)溫柔的故事，每個(gè)孤獨(dú)的燈下都有一顆孤獨(dú)的心在流淚么？燭花已結(jié)，一襲晚風(fēng)從窗口悄然拂進(jìn)--燈火闌珊中，驀地我又涌上了一股酸酸欲哭的感覺。
驀然回首
“說好不再步入我夢中，為何今日又到我夢鄉(xiāng)，多少年失落的一陣風(fēng)，何必又要吹擾我的夢……”曲子如泣如訴如怨如慕，幾度淚盈于睫，試淚間，依稀瞥見你嫣然的笑容。
我真切的渴慕一切都會好起來，但愿那時(shí)你不再是苦雨中搖曳的花瓣，也不再是日夜朦朧的寒水……
所有夜行的路上都應(yīng)有一盞朦朧而又凄美的路燈，照亮你我茫然的雙眸。感謝你還給了我那份記憶，那份情意。未雨綢繆，我盡我的心去做 我該做的事情--可是，愴然回顧那一瞥中，驀地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了很多，很多……
如果有那么一天，你再也找不到我的身影時(shí)，是否，你會怪我將思念如此輕易的放逐，在你背轉(zhuǎn)身的時(shí)候，悄悄的、悄悄的從你身后逃離，就此消失在蒼茫的塵世間，再也沒有任何的消息與提示。
而當(dāng)那一天終于無可避免時(shí)，是否，你會將自己的心情重新去調(diào)整，然后將記憶默默的收藏起來，就在一個(gè)旁人無法觸及的角落里，你已經(jīng)將我深深的藏好，從此不再讓任何人問起你我的過往。
你我之間的糾纏牽掛，也只會成為一些淺淺淡淡的遺憾，就像那秋天的樹葉終于舍得離開了枝頭，因?yàn)闊o法去面對那更深更寒的漠視與絕望，所以才會選擇了將自己放逐，遠(yuǎn)離了那片喧囂，或許可以再度找回自己的平靜。
回首的作文4
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，不知不覺中，初三的時(shí)間已經(jīng)過去了一大半，我200多天就畢業(yè)了。開學(xué)后，我迎來了初中最后一年。
剛來五中的.時(shí)候，什么都不懂。上課的時(shí)候不知道怎么學(xué)習(xí)，幾乎不寫作業(yè)。這些都是小學(xué)應(yīng)該養(yǎng)成的壞習(xí)慣。至此，我不知不覺迎來了人生第一次月考。但是，因?yàn)樯险n不聽，所以來考試的時(shí)候什么都不懂?；丶业臅r(shí)候沒有復(fù)習(xí)課，沒有聽答案，一塌糊涂什么問題都答不出來。我考試只考了二三十分。這個(gè)分?jǐn)?shù)我并不意外，因?yàn)槲抑?，也很清楚?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入初二。有一種說不出的幸福和擔(dān)心。開心的是我能學(xué)到很多新知識，但是學(xué)到新知識就要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)一定要很多。我對休息不感興趣，這讓我更加頭疼。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要迎來初三了。這是初中最后一年。失去了就無法彌補(bǔ)，就是影子永遠(yuǎn)失去了，再也沒有機(jī)會回頭后悔。前兩個(gè)學(xué)期我們沒有好好學(xué)習(xí)。最后，我不會給自己留遺憾，好好努力考個(gè)好學(xué)校。
說到底，不要給自己留遺憾。加油！
回首的作文5
感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。
——題記
曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫到：“在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么的美好愜意，那么和諧，那么溫馨。我牽著你們的手，一路向前?！庇袝r(shí)，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
曾經(jīng)，還記得每年為你們制作的生日禮物，即使它們看起來是那么幼稚單調(diào)，你們也欣然接受，甚至把我隨意畫的一筆，寫的一畫，都小心翼翼地珍藏保留。
曾經(jīng)，爸媽還是我生活中的焦點(diǎn)，你們的`一言一行我都會細(xì)細(xì)琢磨。語氣沉重了，便猜想是不是你們遇到煩心事了，于是我就學(xué)著小大人的模樣哄你們開心;步子遲緩了，便猜測是不是身體又不舒服了，于是手忙腳亂地給你們找藥。曾經(jīng)……
當(dāng)我的羽翼逐漸豐滿，思想慢慢獨(dú)立時(shí)，我天真地認(rèn)為：真情無須感恩。于是，我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的“謝謝”，我也省去了每天回家的溫暖一抱，甚至忘記了所有曾經(jīng)對你們愛的表達(dá)，故意裝作對你們的愛視而不見，有時(shí)候還會面紅耳赤與你們爭鋒相對。但父親母親，你們卻一如既往的對我關(guān)愛備至。此時(shí)此刻，我不由得心生疑惑，向自己發(fā)問：你是不是有些冷漠?
其實(shí)不然，在學(xué)校里，我早就學(xué)會了感謝朋友，偶然的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一個(gè)點(diǎn)頭，都回在我心中漾起甜蜜的漣漪;在學(xué)校里，我也學(xué)會了感激老師，一次演講，一張證書，一個(gè)獎(jiǎng)杯，我都能聯(lián)想到老師眼里的希望與渴盼。而這兩個(gè)人，一旦回到家，就會被我丟棄在陰暗潮濕的角落里，獨(dú)自黯然神傷。
直到有一天，我放學(xué)回家，看見媽媽在翻看我的相冊，里面記錄著我從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于看得太入神，以至于沒發(fā)覺我的到來。我靜靜地站在門邊，看著她時(shí)而微笑，時(shí)而認(rèn)真端詳?shù)纳袂椋睦锊唤科鹨还伤崴岬母杏X，里面夾雜著媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白發(fā)。呆呆地佇立著，當(dāng)媽媽抬頭望向我的剎那間，似乎什么東西猛然觸痛了我的心，有一種奇怪的東西開始慢慢蘇醒了。
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到溫暖的時(shí)刻。
如果我的身影是一片孤帆，那他們的目光就是遼闊的大海;如果我的夢想是白云，那他們的真愛就是廣袤無垠的藍(lán)天。我哽咽了……
朋友啊，請回頭注視你的父母，細(xì)細(xì)品味他們給予我們的愛吧!
回首的作文6
倚門回首，曾經(jīng)的日子都被時(shí)鐘敲碎，離家的孤單，像遠(yuǎn)山一樣靜靜退去。這就是我最初的月臺和最后的驛站了，跨進(jìn)門檻，扔掉滿身風(fēng)塵與疲憊，可以哭可以笑，可有小人心可有孩子氣，再不做大丈夫、好兒男，我只是最小的兒子，一個(gè)永不長大的小小男孩。
在遠(yuǎn)方的歲月，倚門回首曾是最大的心愿。黑夜又白晝、白晝又黑夜，日子緊成一根不堪重負(fù)的弦，稍不小心自己便屈膝于自己的脆弱。思想家，想想靠在家門看世界的那份閑適與灑脫，每一夜，把眼淚擦干之后，任心放逐在奔忙的郵路，和遙遠(yuǎn)的親情互相溫暖。
倚身家門，就是倚身一副肩膀，倚身一個(gè)家傘一般的庇護(hù)，倚身一雙粗礪而溫?zé)岬氖值南辔?。脆弱無助的`日子里，倚門回首，依稀還是父親慈愛的笑臉：長路漫漫，孩子啊!你要堅(jiān)強(qiáng)!
倚門回首，夏夜浩渺的星空下，我仍是數(shù)星星的少年，商品潮三千里覆我，金錢風(fēng)五千年吹我，而我卻依舊在學(xué)做一個(gè)人，大寫的真正的人。滌洗歲月封塵，倚門回首，而夏夜的星星不滅，而童年的燈不滅！
回首的作文7
往事總在我的腦海里浮動(dòng)，看似不平靜的心海總會波瀾起伏。驀然回首過去的日子，我忘不了，更忘不了那一幕。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一個(gè)人失落地坐在小區(qū)花園的石階上。冷風(fēng)無情地拍打著我的臉頰，先前還是刺骨的感覺，現(xiàn)在已沒有了知覺，耳旁聽到的是風(fēng)吹動(dòng)試卷的聲音，還是我低低的的抽泣聲，我已分辨不清。
我深深地低下了頭，不敢直視那個(gè)驚人的大紅數(shù)字，只是呆呆地望著滴在手上的淚水，任憑它順著皮膚的紋路流下，然后落到地上。
天色漸暗，我終于邁著沉重的步伐，緩緩走向家中。當(dāng)我滿是絕望又懊惱地將八十八分的試卷交給母親時(shí)，我多么“渴望”她能罵我一頓，痛痛快快的那種。可是，她沒有，她只是輕輕地將試卷遞回給我。我疑惑地望著她，突然覺得母親像個(gè)陌生人，一時(shí)沖動(dòng)的我莫名其妙地喊出：”老師不關(guān)心我，同學(xué)不安慰我，你也不在乎我了，你們都不愛我了！”
母親無言——
夜深了，我躺在床上，卻難以入眠，耳邊的鐘“滴滴噠噠”的單調(diào)地走著，埋怨，痛苦，悲傷頓時(shí)涌上了我的心頭：這十年來，難道母親對我來說是一個(gè)陌生人？
我靜靜地思索著。
忽然，一絲光亮透了進(jìn)來，我趕緊閉上眼——門開了。是誰？爸爸？不會的，他不在家，難道是母親？
我仍是緊閉雙眼，但卻隱約地聽見她那緩緩的呼吸聲。她靜靜地坐在我的床邊，碰了碰我的被子，輕輕地。然后她并沒有離開，而是坐在床邊，久久地陪著我。我仿佛感覺到那關(guān)切的.眼神好似一縷陽光直射我的心房，溫暖了我冰冷的心。那是多么熟悉的感覺?。∵@十年來，母親對我來說是一個(gè)一直在乎我、愛我的人。
我甜甜地入夢了。清晨醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著：寶貝兒，一次失敗并沒有關(guān)系，人總會失敗的，但千萬不要失去信心，加油！你是最棒的！一縷陽光透過窗簾灑在字條上，那字條頓時(shí)變得金光閃閃。
驀然，我覺得母親像那陽光，好暖。
那縷陽光并未像夏天的烈日耀眼，可卻像冬日的暖陽那樣溫暖無比。一路走來，母親就這樣默默地給我關(guān)愛，讓我重拾信心，重拾希望，而我卻總是視而不見。
驀然回首，母親的那份愛依舊。
回首的作文8
忘了有多久，都沒聽到了，你所愛的故事?！}記
鏡子里枯槁發(fā)黃的臉龐清晰明了的反襯出我的年邁，真是輕描淡寫的一陣日子，深深的眼垂便是最好的證明。真狠啊，這時(shí)間！
外孫女小的時(shí)候整天圍著我，黏著我轉(zhuǎn)，小嘴巴不停的叫著“外婆，外婆”的可甜了?？扇缃?，她那盼女成鳳的娘將她送到了外地讀書，心痛不舍必定是有的，可我也只能眼睜睜的看著她被送走。人這么老了，還奢望個(gè)什么呢？不求，只求有個(gè)家，有人陪伴，女兒女婿們工作忙，懂，我懂。只面對這冰冷的電視照出來的冷光，窩在沙發(fā)里還感受到那刺骨的`涼。
母親希望我有一個(gè)好前途，便將我送到外地讀書，原本天天見的上面，現(xiàn)在竟成了奢侈。小假有空，便回了趟家老家。本想窩在家里好好玩幾天電腦的，卻又時(shí)不時(shí)受到外婆的嘮叨“在那邊都吃什么呀？被子會不會太?。颗笥阉麄儗δ愫貌缓冒?？”之類的瑣屑事。我只專注于眼前精彩的電影，不耐煩了起來，便一句不講，如同石尊一樣，沉默在了那里。外婆的眼里絲絲縷縷的是落在她的眼眸里久久不散。她本喜悅歡樂的嘴角也不在往上勾起來，也只靜靜地盯著我。突然，長長地嘆了一口氣，緩緩地說道：“算了，你看吧，我不煩你了?！彼男倪B同這那扇門一起被我鎖在了外面。
我呆呆地望著那門，起身，悄悄地走出去，發(fā)現(xiàn)外婆獨(dú)自一人在沙發(fā)里。電視的冷光照著她是那樣的頹廢。我愣了愣，想起來從前我粘著外婆時(shí)的歡樂活力。外婆幼小的身軀此時(shí)顯得更加不堪一擊。她仍在那，我回首便可見，可只剩孤單與他陪伴。眼淚打在了腳下的木板，拭干，走過去握住她得手，驅(qū)趕盡了孤獨(dú)。
外婆，你用盡一生在我身后守護(hù)，你的過去我來不及參與，未來，我會一直在。
回首的作文9
遠(yuǎn)行的游子，執(zhí)著地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充滿關(guān)懷的、含淚的眼睛。
——題記
哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結(jié)著薄薄的霜，冷風(fēng)肆意的刮著，刺痛了行人凍得通紅的臉。南方的冬季，沒有積雪，卻同樣冷得刺骨。
放學(xué)的路上，一個(gè)朋友邀請我參加晚上的`生日宴會，我欣然同意，便盤算著接下來的計(jì)劃，還有準(zhǔn)備的驚喜。
當(dāng)我興沖沖踏進(jìn)家門口時(shí)，便迫不及待地把它告訴母親。母親聽了斷然拒絕，“不可以！”這一下子打破了我心中編制的美好計(jì)劃，使我心生怨氣，同母親爭吵起來，“為什么不可以？”“我擔(dān)心你。”“你這不是擔(dān)心我，是限制我的自由！”……爭吵的結(jié)果是母親的妥協(xié)與讓步。母親叮囑我七點(diǎn)前必須回來，并乘公交車去同學(xué)家。被勝利沖昏頭腦的我來不及應(yīng)答，便搶步離開。
第一次獨(dú)自出門，心中有幾分擔(dān)憂，也有幾分欣喜，離開同學(xué)家時(shí)，已是九點(diǎn)多，早就過了母親安排的時(shí)間。
在公交站臺等了許久，不見車來。風(fēng)越來越大，在臉上蹭過，像刀片一樣疼痛。四周空無一人，黑暗襲來，心中有一股莫名的恐懼，以及對家里溫暖的盼望。
寒冷驅(qū)使我使勁搓著麻木的手，縮緊了蜷縮在棉衣里的身體。怎么辦，我想，只能硬著頭皮走回去了。我邁開沉重的步伐，卻聽到一聲很輕的，帶著嗚咽的呼喊。本能是我回首望去，我看到了母親熟悉的身影。
母親沒有多說什么，拉起我的手，我能看見，母親眼角的淚。
那晚，母親在寒風(fēng)中趕了幾公里路來接她不成器的兒子，是我永遠(yuǎn)銘記了母親的眼睛。當(dāng)我遠(yuǎn)離家的時(shí)候，我不會忘記，身后滿懷著期待的眼睛。
回首的作文10
在我記憶的深處，藏著一顆小小的珍珠，每當(dāng)我打開記憶的百寶箱，翻出它時(shí)，總會感到一陣陣尷尬和臉紅。
那是一個(gè)流行mp3的時(shí)代，自習(xí)課上，我掏出了我的mp3，接上了耳機(jī)，只戴著一邊的'耳機(jī)，然后，開始享受著音樂給耳朵帶來的按摩。！
正當(dāng)我沉浸在音樂中無法自拔時(shí)，放哨的同學(xué)大喊：“鬼子來掃蕩了。”然后馬上又跑回到座位上，難道真的是教導(dǎo)主任來了嗎？mp3這種違禁物品被發(fā)現(xiàn)了，那可是要上交的，我當(dāng)機(jī)立斷，從書桌里抽出一本《奧數(shù)大全》做了起來。過了好一會兒，班里爆出了一陣笑聲：“騙你們的啦！你們還真信了，哈哈哈……”接著，他被從后門突襲的班主任帶到辦公室，開始做思想工作。真是虛驚一場啊。
我繼續(xù)著之前的套路，裝模作樣地做著奧數(shù)題，背地里聽著音樂，開始開心的哼唱著歌兒，我一會兒看看題，一會兒看看教室門口，提防著班主任。
“咚，咚，咚……”聲音越來越近，當(dāng)我剛辨析出這是老師的腳步聲時(shí)，下一秒語文老師已經(jīng)破門而入，隨即用嚴(yán)厲的目光掃視了一遍眾人，他猶如同一座雕像似的站在講臺上，面露殺氣的望著所有的學(xué)生，我拼了命地坐直，認(rèn)真地做著題，做出一副好學(xué)生的樣子。不巧，由于我坐在第1排，而且耳機(jī)線太短了，耳機(jī)線接口斷開了。好死不死的是，這個(gè)mp3是支持外放的，雖然音量很小，但是也足以讓老師聽見了。最后，站在政教處的我，和之前那位同學(xué)在政教處里面，面面相覷，忍不住都笑出了聲……
之后的結(jié)果也就不言而喻了，從那以后，我再也沒有帶過mp3或者任何電子產(chǎn)品到學(xué)校去，每堂自習(xí)課，就算老師不在，我也不敢做出太多動(dòng)靜，那天政教處的一幕幕，還歷歷在目。
回首的作文11
人生漫漫，如果能再來，我愿回首。
一個(gè)夜里我漫步在鄉(xiāng)村的小路上，路燈的燈光一閃一閃，用石油鋪成的破舊馬路上，閃爍著微弱的光，小河淌淌，水平靜的流動(dòng)著，從一條細(xì)水的小溪流進(jìn)小池子里，在路燈下，池子里的.青苔飄飄搖搖，在水里舞蹈。
他走來，說：“你玩嗎？”我仔細(xì)揣摩著這個(gè)陌生人，他還是對我笑著，我小聲說：“玩吧?！本瓦@樣他把我拉到我家，我看看媽媽，心里想：“他怎么知道我家，那他是誰？”我不好意思問，一轉(zhuǎn)眼，他就和我開始游戲。
輸贏，他好像不在乎，一只熱鬧地問：“哇，你的書包怎么這么好看？”“救我！”……我成功被他吸引，我也一直想和他聊聊，可是，“他到底是誰呢？”我還是為此感到疑惑。夜，我問媽媽：“今天，和我玩的那小伙是誰呀？”媽媽呵呵笑起來：“你小時(shí)候的朋友啊！你以前經(jīng)常叫他“宜寶”的呢！”我一邊聽，腦海一邊浮現(xiàn)出他。我奔向他，喊著：“宜寶，你記得我嗎？”他的眼睛大了，望著我，他驚訝地說：“你好像是晨榆哥哥……”
我回首望他，望著過去。
二排煙，結(jié)束了我們。但我想起來了，必將不再失去。我回首后，在今年寒假，找回了這份不會消失，藏在心間的友誼。
回首的作文12
每個(gè)人眼中的別人都是幸運(yùn)的，而自己是悲傷的，我們總是想過著不是屬于自己的生活，不料當(dāng)幸福來臨時(shí)也擦肩而過。
人生遺憾種種，青春傷痕累累，我并不怕失去什么，因?yàn)槲颐靼?，將來我們將失去的更多，或許連現(xiàn)在的這一點(diǎn)擁有也將傾盡所有。
在意著什么，又得到了什么，放不下，忘不了，回不去過去，或許讓我自己心安的唯一選擇就是把記憶慢慢發(fā)酵，變成揮之不去的回憶，就以為可以埋在心底。無形成為我們的七情六欲，或許某個(gè)人，某件事，某個(gè)場景，又會再次觸動(dòng)你那冰封的記憶，但是，無法改變的，徒留傷感。
如果在最美的年華遇到你，是否會繚亂了你的手，青春總是要錯(cuò)些什么，回憶些什么，挽留些什么，如果有一天時(shí)光回到你最想的那一天，你最想給你想說的'那個(gè)人怎樣訴說未來的你。
夜雨凄涼，孤獨(dú)了過往。斯人唯杜康。君前兩行淚，不復(fù)當(dāng)年月光，夜鶯曲長，一首離殤，譜不盡青春悠長，是憂傷。
燈火闌珊，也再不會奈何惆悵，你那微微臉龐，早已不復(fù)當(dāng)年模樣，城旁樹影，一曲歌謠，唱不出昔日眷往，是遺忘。
回憶，倍感凄涼，只剩孤獨(dú)，織影其行，呼嘯的時(shí)光，訴說寧靜的哀傷，誰知我心，滴滴過往。
你改變了時(shí)光，卻取不回你我之間的擊掌，多年后的回想憶只是認(rèn)定了當(dāng)年的遐想。
你并沒有回頭，而我也沒有去挽留，多年后，夕陽依舊。
回首的作文13
我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場的大巴上，望著窗外……
在這六天的旅行中，我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去滿是草原的扎尕那;還有透著古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城……
可是最讓我留戀忘返，在離開時(shí)依然十分想念的仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤，清風(fēng)拂過，草兒們都搖動(dòng)著頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍，一會兒停在了草上，一會兒沖向蔚藍(lán)的天空，當(dāng)它們都飛入天空時(shí)，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的`草兒，然后自由的漫步，無論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸，這不，一對羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當(dāng)人走近時(shí)就溜得老遠(yuǎn)，而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起“咩，咩”叫，可愛極了?？梢姴刈迦嗣駥?dòng)物就如對自己的朋友一般，所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。
現(xiàn)在我就要回家了，我望著窗外的藍(lán)天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來那兒的格?；?，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮斷歸途……”
我依然選擇了繼續(xù)行走。
回首的作文14
——題記
我不太喜歡新年，討厭家人翻著臺歷倒計(jì)時(shí)……因?yàn)橐荒甑慕Y(jié)束，就代表著我青春的遠(yuǎn)走；就意味著我要記憶里的昨天洗白；就強(qiáng)迫著我向過去道別……
很多時(shí)候，我的思維都是凍結(jié)的。我總是看著自己以前寫的文字，回憶著過。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人們，那些我們共同經(jīng)歷的事情，在我一次次的回顧里變得生動(dòng)，牽扯著我的思緒。輕輕的，就那么容易擠出水來……
我是一個(gè)奇怪的人，具體為什么又說不上來。我像是一個(gè)空想家，默默的構(gòu)造著另一個(gè)潛藏的世界。我努力的保持著冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的驕傲。我總覺得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫下大段大段的文字，卻還是無法闡明心里洶涌的悲傷……我覺得自己心里有一片湖，它映照著我憂傷的臉龐，收拾著我無盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的'活著，不讓自己有胡思亂想的機(jī)會……我那么累的活著，卻還是活著……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，我就會忘記……我害怕那些在我生命里存在的人都不真實(shí)……
回首的作文15
想起上周道德課時(shí)的表現(xiàn)，我現(xiàn)在都還十分羞愧。
那是一個(gè)陽光明媚的午后，大家都在專心致志地聽著老師的道德課。老師正在講祖國的領(lǐng)土，我聽得津津有味。忽然，小A拍了拍我的肩膀，小聲地說：“我們來玩石頭剪刀布吧，輸?shù)娜艘悔A的人撓癢癢?！蔽蚁胂朐谡n堂上玩游戲，好像不太好吧，可又覺得十分刺激有趣，于是一咬牙，豁出去了。
很不幸，第一局我就成為了小A的手下敗將，小A開始撓我癢癢，我實(shí)在忍不住了，“哈哈哈”地狂笑起來。老師聽見了我的'笑聲，十分生氣：“鄭淑媛，真的教室后面去，你可以去冷靜5分鐘。”我耷拉著腦袋從座位上站起來，同桌看到我因?yàn)樗闹饕舛艿嚼蠋煹摹爸撇谩保瑢ξ易隽艘粋€(gè)十分抱歉的表情?！鞍?！明明是小A叫我玩的，為什么最后罰站的人卻是我??！哎，要是剛才我忍住不答應(yīng)就好了，真是比竇娥還冤??！”我雖然心中直喊冤，可還是老老實(shí)實(shí)地罰站去了。
現(xiàn)在回想起來心里還是酸澀的，不得不承認(rèn)，我確實(shí)是有錯(cuò)。首先上課的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真聽講，而不是亂做小動(dòng)作，面對小A的邀請我不但沒有拒絕，反而爽快地答應(yīng)了。其次，面對老師的教導(dǎo)，我竟然還覺得冤枉。明明是我自己做了這一切不可理喻的事情，哪里冤枉呢？冤的應(yīng)該是小A才對。如果我不接受她邀請，如果我能果斷的拒絕，那我們就可以一起互助進(jìn)步了。
經(jīng)歷了這件事，我在這兒保證，以后上課一定認(rèn)真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，讓這種不堪回首的事不再發(fā)生。
回首的作文16
回首我們在一起的日子：幼稚又富有童真童趣，浪漫而又天真可愛?；叵肫饋恚袝r(shí)都會不經(jīng)意的一笑?！}記
那時(shí)的我們年紀(jì)有點(diǎn)小，有點(diǎn)‘傻’?；叵肫饋?，我們都會傻傻的一笑，我們在一起的故事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經(jīng)長大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中，任憑風(fēng)吹雨打都不會消除我們的故事。
不知道你還記得那件童事嗎?想起來我就想笑，那時(shí)的我們只有7歲，可以說是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏，那時(shí)的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥兒自由自在無憂無慮，展開雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著，都希望夢想能夠有一天實(shí)現(xiàn)。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來放飛著風(fēng)箏，看著堅(jiān)強(qiáng)的`你我的緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因?yàn)橛心愕拇嬖谧屛业纳钭兊糜凶逃形叮刻於加锌鞓?，每?dāng)有煩惱，因?yàn)橛心愕拇嬖?，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開心果’，伴我成長，給我快樂。你就像上天派來的開心使者，伴我左右。
雖然現(xiàn)在的我們長大啦，懂得了學(xué)習(xí)，并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中，娛樂玩耍的時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我都會耐下心來，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但是不管離多遠(yuǎn)，我們都是永遠(yuǎn)的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過。也要好好的學(xué)習(xí)，珍惜美好的童年時(shí)光，不浪費(fèi)。
回首的作文17
那曾一起度過的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。
跟著那個(gè)新識的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過熙熙攘攘的“人山人?！保闹袇s總感覺少了點(diǎn)什么。
此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過了六年時(shí)光的地方，我的母校。伴著一路小跑，繞過那些僅及我腰部的隊(duì)伍，邁上一階又一階的臺階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年，那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心，無一不是我記憶中的珍寶。
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的`辦公室，教了我三年的語文老師卻不見蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習(xí)后那無邊的黑夜，身邊又無一熟識之人，惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來到母校的校園，可竟也無法尋到你的身影······
還記得那次，腳底生風(fēng)的我們飛奔在平坦的跑道上，“快點(diǎn)！誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩?！翱禳c(diǎn)跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。
還記得那次，臉上的淚痕尚未風(fēng)干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影，可驀然回首，誰知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
回首的作文18
回頭看過去的路。過去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過去怎樣也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，對于過去我也只好回首罷了。
夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的裝點(diǎn)下，顯得是那么明，彎彎的月亮掛在樹梢，微風(fēng)輕輕的吹拂著，樹葉歡快的起舞，整個(gè)夜晚，只聽嘩嘩的響者，不由，構(gòu)成了一段夜幕曲。
我獨(dú)自一人走在大街上，當(dāng)走過那棵柳樹時(shí)，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無情的痕跡，傾聽到時(shí)光劃過的'響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事涌來，我鼓起勇氣，放棄了過去，睜開眼，加快腳步，走完了這段路。當(dāng)我走到一條叉路時(shí)，我又停了，一條是那樣的陰森，一條又那樣的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時(shí)，我的大腦已不聽神經(jīng)的調(diào)節(jié)了，它指揮我走了陰森之路。（陰森之路，鼓平坦，但殺機(jī)重重，誘惑不斷）當(dāng)我向那條陰森之路走時(shí)，不知為什么，我竟然回頭看了那段構(gòu)起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下，這才明白：那條路叫“歧途”。
過去是美，想要什么就有什么，但過去也悲，在我的過去，也曾走過一段陰森之路，但之后還是明白了過來。過去的也已經(jīng)過去了，過去以沒有什么牽掛了。
風(fēng)輕輕地吹落了枯黃的樹葉，也吹亂了我的頭發(fā)，可是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是歡樂的，而過去是完美的。成長意味著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什么呀？遺失了追逐現(xiàn)實(shí)的勇氣和自信。
算了！還是相信現(xiàn)實(shí)吧！過去的完美、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風(fēng)吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向完美的明天出發(fā)。
回首的作文19
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
月光冷而凄美，一條長巷空空蕩蕩的，無人走過。安靜帶著迷惘的我獨(dú)自在走著。緩步前行，四周淡淡桂香的甜膩傳入我的鼻里，如同將會沁入心底一般，嗅了嗅，原來甜是這樣的。
早已品嘗多了苦這一滋味的我們，碰到了這突如其來的甜味，感覺原來是這樣的無法適應(yīng)。回望著剛剛走過的路，磕磕絆絆總是這樣的多，但我們卻總是要爬起來的，然后拍拍膝蓋上的土，強(qiáng)忍住疼疼，鎮(zhèn)定的說“我沒事”，然后繼續(xù)向前奔去。
或許是才進(jìn)入高中，對原來那些朋友總是有些不舍吧，常常會想起他們，想起原來那些初中的.歲月，每天都是三五萬群、打打鬧鬧的嬉戲著和同學(xué)位起走過這段回家的路，可現(xiàn)在卻只剩下了我一個(gè)人在孤單的走著，朋友們卻又各去一處了?；蛟S人生真的總是在不斷的分離聚合中渡過的吧！也難怪蘇東坡寫下了“人有悲歡離合”吧。在聚會時(shí)，大家總是會說起曾經(jīng)的日子，嘆惜沒有留下什么美好的故事，讓大家久久銘記，留下一份青春的贊禮?；蛟S三年之后，我又會更加嘆惜，因?yàn)槲覀冇稚倭艘恍┦裁矗瑫r(shí)又多了些什么。
朋友，總是會給你不斷的驚喜。偶然間拍拍你的背，遞上支甜甜的棒糖，突然間在你失意的時(shí)候送上一枚書簽，上面寫著對你不盡的祝福，在如今這個(gè)飛速發(fā)展卻又少了幾分人情味的世界，朋友們或許是你最后一份溫暖 情意的來源。也不因如此，才會那“千金易得，知已難求”了；才會有那伯牙摔琴為不續(xù)的典故了。
走盡長巷，在草地上靜靜的躺著，天上的圓月柔柔軒播撒著那圣潔女神的光輝。前方路燈朦朧著照亮小徑，一個(gè)人被絆倒了，但很快就會有人來扶起，這便是朋友。雖然艱辛常有，若總相隨，但總有朋友和你同撐這一片藍(lán)天。
燈下，向前。人影綽綽在轉(zhuǎn)變處，誰人待你？朋友們，感謝人海中能與你相遇；感謝人生路上有你相伴。原來甜是那么美妙，那么幸福！
月華依舊，回首后仍需向前，短短瞬間，不僅僅是憶起曾經(jīng)的歲月美好，還有著未來的甜蜜希望……
回首的作文20
帶著一種復(fù)雜的心情，傷感，惆悵，懷念……初中的生活走到了盡頭。歲月流逝，悄然滑落與指尖的日子，一分一秒的過去，或許因?yàn)楦杏X，或許因?yàn)楦袆?dòng)，在即將告別初中的時(shí)刻，總是莫名驚詫，心有余悸。走在校園的道路上，隨處可見的是成群合影留念的人。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，所有的隔閡都釋然了，心里涌起的是一陣陣暖流。在這些感情面前，一切都顯得微不足道。
這里的一草一木都見證了我們的成長，從一個(gè)孩子到一個(gè)年輕人的'蛻變，想到這些會感到一種滿足，一種釋然。這里是屬于我們的空間，在它即將不屬于我們的時(shí)候，我會在這里留下最深，最鮮活的烙印。初中是生命中美麗的一章，這里有青春的激情碰撞，有奮力拼搏后的成功與喜悅，留下了在球場上揮汗如雨的矯健身姿，刻錄了教室里默默奮斗的歷程，在這里，為一個(gè)共同的目標(biāo)，我們具在了一起?，F(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)我們將各奔東西，但無論我們將來身在何方，都會有一種無形的脈絡(luò)直系在一起，因?yàn)槲覀兌紝儆谶@塊土地。我們在一起，度過了三年時(shí)光，現(xiàn)在終于到了說再見的時(shí)候，離別是傷感的，不管別離怎樣，我們都會把在實(shí)驗(yàn)的這段時(shí)光銘記在心。
回首的作文21
這是我大學(xué)生活的第十天，少了前幾日的好奇，多了幾分倦意。
忽然間明白，我遙望二十年的大學(xué)殿堂，并非仙境。
這里同樣生活著有著欲望的人群，而我，只是其中一個(gè)。因?yàn)橐灿兴?，既是欲望?/p>
二十歲的我開始感覺生活的無奈。第一個(gè)二十年，第二個(gè)二十年，第三個(gè)二十年。我是否會有第四個(gè)二十年呢？
生命真的好脆弱，禁不得暴風(fēng)雨的洗禮。
春去時(shí)，眼淚在孕育夏的溫馨。未知竟是一番酷暑，偏偏是這一番酷暑，才有了秋的果實(shí)。
生命的結(jié)晶，不做懼風(fēng)的蒲公英，不做某個(gè)時(shí)代里驕傲的騎士。
唱著自己的歌，游走在錯(cuò)綜復(fù)雜的羊腸小路上，像一個(gè)被世人景仰的旅行者。一路的走，不曾回頭。
錯(cuò)也好，對也罷，只能是回憶?；诤薜难蹨I，也要不回錯(cuò)過的昨天。
而今生，不是用來懺悔。新的頁碼，同樣一本日記。書寫了不同的我。
哪個(gè)意氣風(fēng)發(fā)？哪個(gè)低迷沉淪？都是在一個(gè)過程里。
有人說，只有死的人才有資格稱為作家，所以我不再奢望作家這個(gè)虛偽的頭銜。
因?yàn)榕c那個(gè)虛偽的`頭銜相比，我更想活的久一點(diǎn)，我要好好愛我的親人，愛每一個(gè)與我擦肩而過的路人。
我會對我的敵人微笑，讓他們知道這個(gè)浮華的世界上還有愛。
愛無出不在，愛是鳥的啼叫，愛是海水拍打沙灘，愛是雨水滋潤萬物，愛是手牽手，一起走，與天共長久。
回首的作文22
時(shí)間總是匆匆。風(fēng)無形，水無蹤，日子總是從指縫間溜走……
變化，好多，好滿，讓人，讓人喘不過氣。壓抑的天，烏云獰笑，該進(jìn)還是該退，沒有彩虹來告訴我答案。憂傷掠過天空的臉，烘出不悅。留鳥群群，終是無言。心跳，耳畔縈繞，生命的氣息，終是無法遺忘的美好。
燈火闌珊處，還有誰在圓那千年的夙愿，如水涼夜，清風(fēng)孤鳴；星光點(diǎn)點(diǎn)，終是照不亮路途。皎潔月光，朱紗窗，秦時(shí)明月，顧菟在腹。枯藤繞了一圈又一圈的期盼，可是等那柳兒抽出新芽？糾結(jié)，或是迷茫，此刻，融在寧靜的墨色夜空，一撮灰兒似的宛轉(zhuǎn)飄散。
星河耿耿，孤燈成眠，那太真仙子可重現(xiàn)羽衣霓裳？千古佳話，終是一場空。其實(shí)生活何嘗不是一個(gè)頑童，命運(yùn)的捉弄，在它看來不過是一個(gè)小小的惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復(fù)了、堅(jiān)持了、成功了……誰都不想成為悲劇的主角，我們只努力躋身為喜劇的主角。其實(shí)到了最后，還是一樣沒了。生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，浪漫的泰戈?duì)柦o了我們一把鑰匙，揭開迷茫，摒棄追問，好好的，自由的，真實(shí)的，讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態(tài)棲息于大地，棲息在這蔚藍(lán)天空下，棲息在這繽紛花草旁，棲息在這宏偉高峰上，棲息在這淙淙細(xì)流中；去奔跑，去超越，去追求，那個(gè)最真實(shí)的.自己。讓夢想重現(xiàn)花季，讓心靈原鄉(xiāng)，向著朝陽，用我們激情的吶喊去粉碎夕陽的惆悵。
花兒，不總是枯萎；水兒，不總是枯涸；鳥兒，不總是遷移。夢想永不凋零，它為每一個(gè)勇者提供機(jī)會與成功。就像那在爛漫山花中微笑的梅，美麗又不失圣潔，嬌柔又不失堅(jiān)韌，好一個(gè)梅花秉性。錚錚傲骨，寒風(fēng)與霜凍，雨雪與冰雹，都不能使它低頭，多么可人兒的精神與品質(zhì)。如果我們的生命也如烈梅一般，勇敢而熱烈，堅(jiān)韌而動(dòng)人，那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調(diào)，揮灑著犧牲的淚泉，豪情萬丈，成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈，這是何等的雄奇豪邁。
驀然回首，身后是荊棘燦爛的微笑；仰望前方，眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭，會給你帶來別樣的感受……
回首的作文23
撫一把古琴，沏一杯香茗，任氤氳繚繞，香氣裊裊而升，聽那《十面埋伏》飄蕩江面。我佇立舟前，仰天長嘆，聽弦緊曲急之音與鶴唳猿啼相和，回首青山碧水，任舟筏穿西陵，過巫峽，只待“彈破碧血天?！?/p>
我好像回到那戰(zhàn)火紛飛的三國赤壁戰(zhàn)場。微云淡月，水寒江靜。忽然烏云蔽月，東風(fēng)起，戰(zhàn)鼓擂，火烈風(fēng)猛，曹營火光沖天，那周公瑾卻穩(wěn)坐船頭，頭戴綸巾，輕搖羽扇，腰佩寶劍，身著戰(zhàn)袍。面對曹營二十萬兵馬，他泰然自若，遣朱治，派程普，調(diào)魯肅，令黃蓋，號張昭，奮勇殺敵，殺得曹軍二十萬人馬死傷無數(shù)，殺得曹操僅領(lǐng)百騎奪華容道狼狽而逃。
如今，我劃一葉小舟飄蕩于荊山湘水之間，順江水而流，隨山峰而轉(zhuǎn)，見險(xiǎn)灘而躲，遇巨石而避，在這煙波浩淼，云霧纏綿繚繞，于江水中飄零。生之靈魂在這江水中游蕩。我立舟前，雙手撥琴，十指彈撥如雨，琴音流淌如水與江水灃聲相和，飄向云際。見這靈境，我不覺夢縈三國，魂索赤壁。凝視赤壁追悼公瑾，仰望神女祭謁孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。見公瑾穩(wěn)坐船頭，彈指東向，縱火燒曹營，三擂戰(zhàn)鼓，彎弓射孟德。那沖天火光將兩岸巖壁染紅，風(fēng)吹戰(zhàn)袍飄飛，江水濤濤涌動(dòng)，水沫四濺。我便在此仔細(xì)品位周公瑾的豪放。兩岸滿目青山，奇峰疊嶂，再看江面，點(diǎn)點(diǎn)白帆抖斗浪尖之上，巨濤之顛，狂風(fēng)之間，給人以無限生的遐想。
再不能聞戰(zhàn)鼓聲，再不能見火光影，唯長江北岸，歷經(jīng)千年赤壁猶在。我也只好在行云流水般境界高吟：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”蕩氣回腸，響徹空谷，好似云霧繚繞飄逸移行瀲滟江面。
驀然回首，見天際紅霞遍布，暮云皚皚，殘陽西墜，盡染江水，相映江邊千里赤巖，頗為悲壯。宛若一角紅綢遮住天際，鋪于江面?！坝麑⒊磷頁Q悲涼，清歌莫斷腸?！蔽抑缓脽o限慨嘆空留于心。
人生便如“一江春水向東流”，人世間的`滄桑與富貴，功名與利祿，也會隨這濤濤長江水滾滾東逝，也會如西墜殘陽消失天邊云際。
回首的作文24
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的`時(shí)光??！
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時(shí)間不等人，沒辦法，隨著時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農(nóng)村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調(diào)皮！呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時(shí)的我因?yàn)殚L得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時(shí)候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的，心想：要是我出場，肯定將他們一網(wǎng)打盡?；氐郊液?，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。
是啊，童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！
回首的作文25
眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處?！}記
往事不堪回首，可哪有怎樣，不還是照樣發(fā)展下去，人生的悲歡離合或許只有蘇東坡領(lǐng)悟，而那極為膚淺的東西卻為我們所掌握。
膚淺，如今的社會哪里沒有膚淺哪里就不正常，長篇大論不及我談，可是，對于小篇，小章，我卻極有感悟，我不想做富貴的牡丹，我只想做一個(gè)令人舒暢的向日葵，但是它需要陽光，可我卻什么都沒有，我沒有美麗的`外貌，沒有甜美的聲音，沒有高挑的身材，但是我有的是樂觀，有的是快樂，雖然我很丑，但我很溫柔。好熟悉的話語，但是就是因?yàn)檫@樣一句話，它傾訴的太多太多人的心聲，同時(shí)也安撫了太多人受傷的心靈。回首過去，有不堪，有悲傷，但是忘掉回首，做最快樂的自己，這雖然很難但是它解救了不少人與不堪的回首中，
愿你做最快樂的自己。
回首的作文26
時(shí)光如梭，歲月如流，六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。
忘不了，我敬愛的老師，你們關(guān)心我們，教育我們，教我們學(xué)習(xí)，在我們比賽時(shí)賣力地為我們加油，在我們生病時(shí)關(guān)心我們，在我們被欺負(fù)時(shí)為我們評理。我忘不了你。
忘不了，我親愛的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍了六年?？梢娢覀円黄鹛唠ψ?，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們?nèi)ュ扌」?，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學(xué)。
忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學(xué)樓，還有明亮的.教室，還有小花園我都忘不了。
忘不了，厲害的學(xué)習(xí)對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰(zhàn)勝一切。我忘不了你---對手。
忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時(shí)候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。
我們在一起生活了六年，一起學(xué)習(xí)一起成長。
再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠(yuǎn)也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠(yuǎn)記住最出的夢。
回首的作文27
在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。要跟著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。包括做好課前預(yù)習(xí)，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)練習(xí)去鞏固。遇到問題及時(shí)去問老師，不要拖拉。不覺中就打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)，成績也在水到渠成中提升。
進(jìn)入初三，連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)完成這張?jiān)嚲?，八點(diǎn)以前做完那份練習(xí)等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的'，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。英語方面，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報(bào)刊，看一些原版紀(jì)錄片和電影，把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭、更進(jìn)一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛的滕老師等等。
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn)，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
回首的作文28
驀然回首，你依然在那里，堅(jiān)定地守候我。
雨，稀稀拉拉地下著，輕輕地敲打著玻璃，落在車庫遮雨的鐵皮上，發(fā)出了刺耳的響聲，“轟”一個(gè)驚雷從窗外猛地炸開，把沉浸在美好回憶中的我又拉了回來。透過窗戶，看著那下個(gè)不停的雨和接連不斷的.閃電，我暗嘆一口氣，今夜的雨是不會消停了。
回過神來，繼續(xù)奮斗著家庭作業(yè)，手已經(jīng)有一些酸痛和麻木，可我不敢松懈，手上的動(dòng)作一刻也不敢停。
回頭看了下表，已是深夜，又是一聲長嘆，卻驚醒了還在沙發(fā)上為等我已睡著了的母親，“兒子，作業(yè)寫完了沒有？”她揉了揉眼睛，迷迷糊糊的問到。我已再次投入到寫作業(yè)的狀態(tài)，沒時(shí)間，也沒有精力去回答，只得“嗯”了一聲，她也明白我的意思，看了一下手機(jī)，繼續(xù)在沙發(fā)上等著，我勸她回到屋里睡，她卻固執(zhí)地等待著我，我也不好硬聲驅(qū)趕，只得想盡辦法趕快寫完作業(yè)，讓我們娘倆都可以去睡個(gè)安穩(wěn)覺。
夜靜了，雨又下了一會兒后，竟然停了，烏云退散，看來是我預(yù)測錯(cuò)了。書桌上，一個(gè)個(gè)潦草的字如同群魔亂舞般的排列在我的本上，此時(shí)也顧不得端正不端正了，只求快速的將其一一消滅，專注的盯著書，一個(gè)個(gè)字如行云流水般的顯現(xiàn)出來。時(shí)間從指縫間匆匆流過，指針來到了十點(diǎn)三十四，呼，終于大功告成了，伸了一個(gè)懶腰，回頭看見母親早已在沙發(fā)上睡著了，看著她熟睡的臉龐，不忍心打擾，躡手躡腳地拿了個(gè)被子，輕輕地給她蓋上，我也快速的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我往前走著，驀然回首，母親就在我的身后，守候著我。
回首的作文29
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他背了很多名貴的的瓷器在街上匆匆地走，忽然，他手一松，肩上輕了，背后傳來清脆的破碎聲，他好象事情從沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)匆匆地走著，有人惋惜地問他：“那么多價(jià)值連城的.東西碎了，為何你都沒有看一眼呢？”他答：“碎都碎了，回頭有什么用呢？”
是啊，碎都碎了，再回首重拾一便隱隱的心痛有什么用呢？總是沉湎于過去的傷痛里，徘徊在往事的陰影中，無非是愁上添愁，或許，這就是回首間的辛酸吧！
不如瀟瀟灑灑地放手，你會發(fā)現(xiàn)，幸福是身邊唾手可得的東西，像夢一樣。夢是人人都做的，正像近在咫尺的幸福，只是不易發(fā)現(xiàn)，一絲幸福的來去和一朵花的生命該是一樣的，輕輕柔柔地展開，再輕輕柔柔地閉合，在如歌的歲月里悠然走過后才遺憾地發(fā)現(xiàn)，花已開過。
朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一分火熱的情，那樣，幸福之河，就會在你心中千年長流；幸福之樹，就會在你心中萬年長青，幸福之夢，也將會在你心中成為永恒。
舉頭望去，天際浮云悠然飄來，我放下了背負(fù)很久的沉重，摔碎，陶然一笑，不須回首。
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