下面是范文網(wǎng)小編整理的樂(lè)極生悲的相關(guān)高考作文3篇 以樂(lè)極生悲為題的作文，供大家參閱。

樂(lè)極生悲的相關(guān)高考作文1

　　一個(gè)微笑讓我感動(dòng)，一聲“對(duì)不起”讓我內(nèi)疚，一個(gè)遠(yuǎn)去的背影讓我念念不忘……

　　還記得一個(gè)有著美麗夕陽(yáng)的黃昏，天邊一片燦爛，一片輝煌，令人如癡如醉，我沉浸再這樣的詩(shī)情畫意之中?！岸ｂ忊彙?，放學(xué)鈴響了，又是周末，我開心地蹦了起來(lái)，歡呼著，又可以輕松了，一周的緊張生活終于可以結(jié)束了。

　　“哎!”我長(zhǎng)嘆一口氣，飛奔出教室，清風(fēng)拂面，我舒服愜意極了!什么叫做樂(lè)極生悲?由于特興奮，跑步的速度可以和光速媲美，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)低年級(jí)的小女孩，沒來(lái)得及剎車，“咣”——撞上了!我到?jīng)]大礙，小女孩身體柔弱，一下子就跌到了。我慌里慌張，急忙把她扶起，這才看清出她的面容：白白凈凈的臉龐上，一雙黑豆似的眼睛俏皮可愛，櫻桃小嘴，齊耳短發(fā)，干凈利落。

　　她捂著膝蓋，臉上露出疼痛的神情，我輕輕拉開她的手，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋已蹭破了一層皮，我悔恨剛才的魯莽和沖動(dòng)，有些愧疚地說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起，我不是故意的。你沒事吧?痛不痛?要不要送你去醫(yī)務(wù)室?”小妹妹搖了搖頭，顫顫巍巍地站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，老師說(shuō)知錯(cuò)就改就是好的,我沒事，你不用道歉了，呵呵!”“啊?”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，愣在原地。小女孩留給我一個(gè)微笑，一溜煙跑了，在夕陽(yáng)余暉的映照下，她的背影逐漸模糊，消失在我的視線中……

　　我心里涌起一股暖流，我被感動(dòng)了，感動(dòng)于她的理解，感動(dòng)于她的寬容，感動(dòng)于她的堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一個(gè)微笑，那句沒關(guān)系……

樂(lè)極生悲的相關(guān)高考作文2

　　我終于可以下去滑滑板了。

　　把寒假作業(yè)推到一旁，帶上心愛的滑板，我快步來(lái)到了我家樓房后面的空地上。我把左腳放在滑板前端，踩正，并用力往前一撐，右腳趁機(jī)放到滑板的后端，擺動(dòng)右腳，我成了一條在水中自由穿梭的魚兒，無(wú)憂無(wú)慮地在水泥地上滑行起來(lái)。

　　前面還有幾個(gè)人也在滑滑板呢!看到這種情景，我的右腳像魚兒的尾巴越來(lái)越快地?cái)[動(dòng)，很快就超過(guò)了前面的一個(gè)又一個(gè)和我差不多大的孩子。“還是我的功夫高!”我的心里不禁暗暗得意。“瞧瞧我的厲害!”我一邊叫著，一邊在滑板上耍起了花樣。我一會(huì)兒蹲在滑板上，一會(huì)兒彎著腰像要撿東西的樣子，時(shí)而左腳擺動(dòng)，時(shí)而右腳擺動(dòng)，時(shí)而雙腳齊動(dòng)……我好像感覺到旁邊的人都向我投來(lái)了佩服的目光，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　忽然，“咣”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥。唉，真是樂(lè)極生悲啊!

　　我忍著痛坐起來(lái)，手擦破了皮，腳關(guān)節(jié)的地方也流血了?；逶谝粋€(gè)大坑旁邊四腳朝天地躺著，拿起來(lái)看看，還好，我的滑板沒有壞，我總算松了一口氣?！霸趺锤愕?”“哈哈哈……”幾個(gè)從我身邊滑過(guò)的孩子顯擺著他們的“滑技”。

　　我拿著滑板，一瘸一拐地回了家。放好滑板，我就去房里寫字，也許是媽媽看出了我今天的不正常，就過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”我搖了搖頭，偷偷地把手放到桌子下面，把腳上的傷口遮起來(lái)。

　　媽媽見狀，拉開了我的手?！斑€說(shuō)沒事，都淌這么多血了!”說(shuō)完，她把我?guī)У搅诵^(qū)的診所。

　　包扎好傷口，媽媽把我狠狠地罵了一頓。其實(shí)，我也很后悔，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)得意忘形了呢?唉，什么都不用說(shuō)了，不是滑板的錯(cuò)，都是逞能惹的禍啊!

樂(lè)極生悲的相關(guān)高考作文3

　　生命誠(chéng)可貴，但生命又無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨危險(xiǎn)。且不說(shuō)交通安全、外出安全、游泳安全、用電安全……就單說(shuō)我們學(xué)生的活動(dòng)安全，它也不亞于“猛虎”。

　　“啪”……“嘩啦”……下課剛不久，老師還沒有離開教室，一聲巨響就在教室爆開，循聲望去，原來(lái)是在走廊邊上第一層的一塊玻璃被人為地打落地上摔碎了。更讓老師和同學(xué)想不到的是，一個(gè)剛?cè)ネ陰祷氐耐瑢W(xué)從后門跑進(jìn)教室時(shí)，他的腳踩到了玻璃碎，一下滑倒，右手掌正好壓在一塊較大的玻璃碎片上，只見那位同學(xué)艱難地爬起來(lái)后一直捂著右手，臉色頓時(shí)鐵青。嚇得還在講臺(tái)上整理課本的老師趕忙沖上前去查看，一道長(zhǎng)近5厘米而且較深的傷口呈現(xiàn)在眼前，鮮血還在直流，看得我們毛骨悚然?？吹竭@種情況，老師馬上和幾位同學(xué)一起把受傷的同學(xué)背抬去醫(yī)院進(jìn)行救治，醫(yī)生說(shuō)幸好沒傷到動(dòng)脈，但縫針時(shí)的痛苦讓我們慘不忍睹。

　　這樣的事例真是太多。再如在一次課間操解散時(shí)，老師在前面帶隊(duì)，突然后面的同學(xué)趕上來(lái)報(bào)告老師說(shuō)李強(qiáng)同學(xué)摔倒正抱著腳哭呢?老師急忙趕到那位同學(xué)身邊，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)踝關(guān)節(jié)骨折了，經(jīng)了解說(shuō)是張華同學(xué)故意用腳把他拌了一下，最后造成李強(qiáng)在家休息一個(gè)多月，張華賠償其醫(yī)療費(fèi)一千多元。又如六年級(jí)一個(gè)學(xué)生課間上廁所，把樓梯欄桿當(dāng)滑梯，不小心從四樓摔到三樓，全身多處受傷，住院休學(xué)了近一個(gè)學(xué)期。

　　這些可都是我們同學(xué)玩出來(lái)的安全事故，它們嚴(yán)重地危脅著我們的人身安全。實(shí)際上，這些事故完全是可以避免的。如果我們自己在活動(dòng)中、玩笑中不要快樂(lè)過(guò)頭，把安全這根弦繃緊，時(shí)刻想著安全(包含自己和他人)，不該開的玩笑就不開，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

　　同學(xué)們，警惕起來(lái)，在快樂(lè)中、在玩耍中、在活動(dòng)中隨時(shí)牢記安全，切勿“樂(lè)極生悲”，讓生命之樹長(zhǎng)青，讓快樂(lè)伴隨左右，讓家長(zhǎng)幸福一生!

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