小學(xué)二年級安全日記 篇1
天空灰蒙蒙一片,雨,淅淅瀝瀝地一直下著,像無數(shù)顆斷了線的珍珠落到綠茵足球場上。雖然下著雨,但我的心情很愉快。
我們是“飛豹隊”,要跟建設(shè)小學(xué)的“突擊隊”五人制足球比賽。開始比賽了,我當(dāng)?shù)檬乔颁h,我像展翅飛翔的老鷹一樣飛奔過去,這時對手向我沖來,我敏捷地過了他。聽到了伙伴的鼓勵,我踢得更猛了。突然,足球像箭一樣朝我射來,撞到了我的肚子上。我摔倒了,兩秒,我像不倒翁一樣站了起來。我們打起了配合,你傳給我,我傳給你。最后,我奮力一踢,終于球進(jìn)了門。經(jīng)過我們的努力,終于達(dá)成了二比零,我們贏得了這場比賽。
雨一直還在下,我們?nèi)頋裢噶?,變成了落湯雞,身上分不清是雨水還是汗水。但是我們笑容滿面。
小學(xué)二年級安全日記 篇2
昨天早上收作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)找不到了,我還以為丟家里了呢??墒俏一丶乙豢?,家里并沒有沒有我的作業(yè)。幸好今天老師又給我發(fā)了一本新的,我又可以寫作業(yè)了。
媽媽的話:作業(yè)也能弄丟,閨女,我真服了你了!
19號,丟的也找到了,媽媽新買的也到了,帶上老師給的,你要不要把三本都寫了?
小學(xué)二年級安全日記 篇3
今天我去外婆家玩 ,表弟,表妹,表哥也在那兒,我們開始了一場精彩的足球比賽。
我們黑白手,我和表妹一隊,表弟和表哥一隊,我畫了兩條線,如果哪人把足球踢出對方那條線,該隊加一分,三分為贏。
比賽開始了,我讓表妹守線,表弟讓表哥守線。第一局開始了,我慢慢的踢,表弟跑來搶球,我從表弟的右邊踢了一個飛球,表弟沒注意到,表哥也沒阻止住,我們隊加了一分。第二局表弟踢錯了線, 我們隊加了一分。第三局我踢了一個飛天球,表哥用頭頂了回去,過了10分鐘,第三個球還沒進(jìn),于是我想了一個辦法。我假裝從右邊踢球,表哥和表弟都從右邊接,我猛地從左邊踢球,他們沒有防備 ,我們隊又得了一分,我們隊贏了。
今天是個開心的一天!
小學(xué)二年級安全日記 篇4
今天一上課,教師給我們帶來一個玩具哆啦A夢小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑瞇瞇的,都快瞇成一條縫了。
鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的嘴巴大得夸大,一笑都咧到臉頰上了,它還長著一根根胡須。后來我們發(fā)現(xiàn)哆啦A夢的脖子上掛著一個小鈴鐺,正向我們招手呢!
小學(xué)二年級安全日記 篇5
寒假里,我有許多快樂的事,興的就是看花燈。
那天,天氣很好,媽媽領(lǐng)我和弟弟去新元廣場看花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了許多五彩的大花燈,走近了,我看到一個巨型花燈中間有一個大錢幣,錢幣旁邊有2個高高的大花瓶,錢幣下邊有個大元寶,還 有兩條大魚正圍著元寶轉(zhuǎn)呢。再往前走,又看到了九鳳壁,上面畫了九只形態(tài)各異的鳳凰,白天它們一動不動,晚上,有了電,它們的身體會動起來,就像活了的一樣?;糇顤|面是12星座,我和弟弟 都找到了自己的星座,我們高興得合影留念。轉(zhuǎn)過廣場南面,還有彩虹燈,天線寶寶燈,奧運(yùn)福娃燈,小老鼠娶親燈等等。
看花燈,我年年看,最美的還是今年的花燈,明年的花燈,我一定還會來的。
小學(xué)二年級安全日記 篇6
我有一個好伙伴,她的名字叫燕春麗。她比我大一歲,個子居然沒有我高,我也覺得我長的挺高的。她的眼睛小小的,經(jīng)常笑瞇瞇的,從不生氣。學(xué)習(xí)也不錯,她最喜歡穿粉紅色的的上衣和*的褲子。一年級的時候她一下課就和我玩,是我最知心的朋友。我現(xiàn)在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。
小學(xué)二年級安全日記 篇7
今天下午,媽媽下班回到家,打開水管,準(zhǔn)備做飯。卻發(fā)現(xiàn)水管沒水,我去問了問奶奶,奶奶說我們村修水泵,停水一天。怎么辦呢?媽媽決定帶我出去吃飯。
我們?nèi)コ责氿浢姘?。我特別喜歡吃這家的饸饹面,就狼吞虎咽的吃了起來,一會兒工夫,一碗吃完了。媽媽和藹可親的看著我笑了笑,很滿足的樣子!我可以想象媽媽的心情,每次只要我吃飯多,媽媽都會那樣的看著我。因?yàn)槲矣质萦中?,媽媽總是?dān)心我的身高。
今天雖然很簡單,但是我卻很開心。因?yàn)槲也坏院猛婧?,并且還完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!
小學(xué)二年級安全日記 篇8
今天早上,我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想:“該到哪里去玩好呢?”我想了又想,對了到樹林里面去玩吧!過了一會就到了,我們第一個就看到了兩個池塘,池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡,這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗啊!要是快活地小魚團(tuán)結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以后會變成什么呢?奶奶對我們說:“小蝌蚪長大以后會變成青蛙?!薄芭?原來小蝌蚪長大以后會變成青蛙呀!”水里面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。
在往前繼續(xù)走,還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵,綠油油的青草,高高大大的樹森,樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美又動聽的歌聲,好像它們在開始會呢!花朵上還有一些蜜蜂在采蜜,蝴蝶在采花呢!其次還有:野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機(jī)電風(fēng)扇……總之這里一望無邊有看不完的風(fēng)景,寫不完的話,本來我們還想繼續(xù)觀察下去的,眼看,天快要黑了,所以,我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。
小學(xué)二年級安全日記 篇9
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針,落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生9人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,本班共有學(xué)生7人,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差,需時常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀(jì)律:
1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
三、班級管理的具體措施:
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理:
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
小學(xué)二年級安全日記 篇10
【教學(xué)目的】
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。
【教學(xué)過程】
一、談話引入
師:小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了,那在夏天你們都喜歡做些什么呢?
生:吃西瓜、游泳、乘涼??
師:是呀,這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀,在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶,(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢,誰愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!
二、圖片教學(xué):通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。
?。?)出示第一幅圖片及問題。
師:看來你們都很喜歡他,瞧,水寶寶今天帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片)
生:游泳池。
師:那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢?”
?。ㄏ日垖W(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。三字經(jīng):扭扭腰,壓壓腿,救生圈,記得穿。大家一起讀一遍,加深識記。)
?。?)出示第二幅圖片及問題。
師:是啊,水寶寶做好了準(zhǔn)備,他想直接跳入用泳池,你覺得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。
生:我覺得是不對的,容易發(fā)生危險?
(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。三字經(jīng):下水池,慢慢走,不打鬧,不跳入。大家一起讀一遍,加深識記。)
?。?)出示圖片及問題。
師:是呀,我們不能直接跳入泳池,那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢?”
生:爸爸,媽媽在身邊,或者游泳教練。
板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。(齊讀)
?。?)出示圖片及問題?!霸谒锿挥X身體不適,你會怎么做?”
板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)
?。?)出示圖片及問題。“發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”
板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)
?。?)出示圖片及問題?!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)
三、小結(jié):
1、通過這節(jié)課的`學(xué)習(xí),你懂得了什么?
小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
?。?)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
?。?)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M蠹彝ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小學(xué)二年級安全日記 篇11
據(jù)我所知,現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水,就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境,還有重金屬元素鉛等,嚴(yán)重危害人類身體健康,那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧,好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。
世界上大量的樹木已大量被人們砍伐,使空氣變得越來越稀薄,一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去,產(chǎn)生的氧氣會減少,人類這樣實(shí)際上是害自己啊!
所以從現(xiàn)在開始,不要亂丟垃圾,不隨地吐痰,減少垃圾量;不亂伐樹木,保護(hù)國家野生動物,愛護(hù)花草樹木,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境!
大家快快行動起來吧!
小學(xué)二年級安全日記 篇12
一天,猴子邀請啄木鳥、大象和老牛去野餐。在一片綠色的草地上,他們開始砍柴、打水和尋找食物。吃東西的.時候,大象說:“我的能力最大,力氣也最大。沒有我,誰來挑水?”啄木鳥生氣地說:“沒有我,林子里的蟲子就出不來,你連火都不會生!”老牛不服氣的說:“我從遠(yuǎn)方帶回來的菜,我是最好的!”猴子說:“沒有你們中的一個人,你不能去野餐。你應(yīng)該學(xué)會謙虛,記住這句話“腳短,英寸好。”所有人都聽著,羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我們:不要驕傲。同學(xué)們,你們記住了嗎?
小學(xué)二年級安全日記 篇13
這幾天,天氣好熱呀!這么熱的天,我每天都要去上樂理課。
老師講的樂理知識,我聽不大懂。我是班里比較小的學(xué)生,那些哥哥姐姐反應(yīng)很快,寫字也很快,唱歌也很好,而我跟不上他們,有點(diǎn)傷心。
幸虧這兩天媽媽陪著我上課,回家還跟我復(fù)習(xí)。這樣,我才能勉強(qiáng)聽懂。我真擔(dān)心自己能不能考過,媽媽鼓勵我:“你只要認(rèn)真聽,回家多練習(xí),一定能過關(guān)的!媽媽相信你!”我聽了,對自己充滿了信心。
小學(xué)二年級安全日記 篇14
我非常的愛玩,在冬天的時候,我喜歡玩雪,夏天的時候,喜歡玩水。
今天,我跟媽媽來到了水世界,我穿著漂亮的游泳衣在水世界里玩耍,我走在水樓梯上,很小心的往上面走,然后我就坐下了,準(zhǔn)備滑那個非常高的滑滑梯,很快速的滑了下去,水花濺的到處都是,我揉揉眼睛繼續(xù)爬起來重復(fù)去滑。
我還玩了水柱,我站在水柱的下面,看到水柱的上面有一個非常大的桶,很像一個大大的鈴鐺。當(dāng)桶里的水滿了以后,就會一倒,全部撒在水柱下面人的身上,這時候,我用我的雙手抱住我的身體,眼睛緊緊的閉著,水撒在我的身上非常的涼爽,非常的刺激。
我在淺淺的水里,媽媽教我游泳。我趴在水里,媽媽拉著我的雙手,我的頭浮在水面,我的腳像青蛙一樣一蹬一蹬的。我一邊笑,一邊往前游,實(shí)在是太開心了。
我最喜歡夏天的水了,它給我?guī)砬鍥觯瑤黹_心,帶來了無限的樂趣!
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