寫我的校園作文（優(yōu)秀8篇）

時間：2023-09-12 08:19:49 綜合范文

寫我的校園作文篇1

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

　　每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時的作業(yè)書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學?？?，同學們在開火車讀詞；同學們在爭當建筑師擺圖形；同學們在用英語演課本劇同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

　　我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做游戲——畫嘴巴。黎中昊同學，你先來畫吧！黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：黎中昊，畫左邊！畫左邊！又有的同學喊：黎中昊，畫右邊！畫右邊！只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接著，老師又叫李潔上講臺畫。只見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得她一個勁兒地說：怎么回事？黑板難道飛了嗎？同學們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記??？

　　下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。

　　我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生

寫我的校園作文篇2

　　我的校園，一個美麗而富有文化的中學。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蹦闱疲险n時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學們的心中。

　　“人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶念^。”清華大學數(shù)學教授華羅庚說過的話。下課時，可不是嗎！當有學生摔倒時，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗戶；當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛心；

　　“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師?！备郀柣f過。我校建立了圖書館，在那里，同學們可以收獲許多知識。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里，同學們誠實守信，有借有還；在那里，同學們安安靜靜，富有感情地讀著書籍。享受人生一般。

　　“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠?！?/p>

　　校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯涌创@些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環(huán)境下成長。

　　校園，如同自己的家。

　　校園，如同知識的海洋。

　　校園，如同夢在童話一般。

寫我的校園作文篇3

　　2035年我通過了育才京杭小學的教師選拔，再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去，一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著腰好像在對我親切地問好道：“您好啊，陳老師?！?/p>

　　不一會兒，我就來到了校門口，有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來。“這是怎么回事？怎么校門開始報警了？”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢?！皻g迎來到我們校園，您的體溫正常，沒有病毒。”校門一個字一個字地說著，作為語文老師的我，對它的朗讀水平，簡直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來。

　　邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動轉(zhuǎn)了起來，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光，照進了整潔的教室，同學們陸陸續(xù)續(xù)的都到了，大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后，一些同學的課桌嗒嗒嗒地響了起來，我走近一看，原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個零食小麻花。上課時，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學法，也讓同學們玩中有學、學中有玩。

　　白駒過隙，歲月流淌。在夕陽的照耀下，快樂的一天就要結(jié)束了。同學們，排著整齊的隊伍，伴著余暉伴著夕陽走出校門。“老師再見，同學再見?！甭牭竭@句話也讓我想起了15年前一四班的那個小男孩。那個我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。

寫我的校園作文篇4

　　夕陽西下，意味著今天過去了，但也在告訴著我們明天即將來臨。

　　小學六年的學習生涯就要迎來告別，我心里除了不舍還是不舍。在這告別校園之際，我想起了無數(shù)的往日時光片段。

　　在這些歡樂的片段之中，有我與同學們打鬧的場景，有我與同學們一起探討學習時的場景，也有我與同學們在課堂上競爭的場景等等。我的小學時光正是由這些破碎的時光片段拼接而成的。如今，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶，也是最快樂的回憶。

　　隨著告別校園的日子越來越近，我心里對校園更加的充滿著不舍。校園紅色的跑道上，有我與同學們追逐的身影，然后畫面一轉(zhuǎn)，那是每年校運動會上同學們沖刺的畫面，是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園里那棵最大的樟樹下，有我與同學們一起蕩著腿，肩并肩坐著的畫面。風吹著樟樹沙沙的作響，然后搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭，然后滑落在我們旁側(cè)。無比悠閑與和諧的畫面，畫面里的我、同學，還有我們身后的那一棵大樟樹，這一幕幕全都鉆進了我的腦海里，成為了我永恒的一幕回憶。

　　經(jīng)常在校園小道里散步的那個老爺爺，我也要告別了。老爺爺是學校里已經(jīng)退休的老師，頭發(fā)花白，目光溫和，笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩，他也是我們的傾聽者。并且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱后，給出我們最好解決的計策，幫助我們解決我們的煩惱。

　　我的小學校園里還有著很多讓我不舍的人、物還有景。但是，我的不舍似乎得給時間讓步，眼瞧著我就要迎來告別校園的最后一日了，我只希望校園的明天會更好。

寫我的校園作文篇5

　　時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學的一分一秒，因為我不想離開……

　　第一次，走進校門和同學打個招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經(jīng)歷了這么多的風雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。

　　記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……

　　讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓，用六年來同學和老師給予我的教誨，用……

　　在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。

寫我的校園作文篇6

　　一個水泥地的小操場，一個不太大的迎春花壇，兩幢低矮的教學樓，還有那道邊的幾棵健壯高大的樟樹，就構(gòu)成了我走過五年學習生活時光的小學校。它的名字叫稠城一小。它既沒有繡湖小學的現(xiàn)代化，也沒有保聯(lián)小學的硬件設(shè)施，但在我的心目中，它卻是最美麗的。

　　像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。仔細回想起這五年的學習生活，我的心中就不禁涌起愉悅之情。這五年，就像一幅流光溢彩的畫頁，亦似一串歡快跳動的音符。還記得一年級的時侯，我剛剛來到這個學校時，還嫌它老舊，但我很快就被老師們上的那一堂堂精彩的課，玩的那一個個有趣的游戲吸引住了，漸漸地，我融入到了校園生活當中，并深深的愛上了這個不平凡學校。武術(shù)，乒乓球，航模一項項榮譽給它增添了不少光彩。三年級時，我們舉辦了第一次撥河比賽，我被選為了隊長。比賽時同學們那一個個認真勁和贏了之后那開心的表情都深深的印在了我的腦海當中。我至今仍忘不了那一次老師和同學們的一聲聲震天的助威。

　　如今，隨著那新校區(qū)的落成，我們和這所舊校園相處的美好時光也快畫上一個完美的句號。就讓這個我學習生活過的學校成為我一生當中最美好，最永恒的回憶吧。再見了！我親愛的母校！

寫我的校園作文篇7

　　冬姑娘乘著最后一絲秋風悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

　　清晨，下雪了，帶著一絲寒意又帶著一絲溫暖，我們一進校園，就看到那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長長的銀白色的地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踏上去。新樓也仿佛披上了白色的新裝，在陽光下格外耀眼。草坪里的小草也鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的夢。教學樓后面的院子里堆滿了厚厚的、晶瑩的雪。圍墻旁的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的霧凇。

　　教學樓的樓頂也蓋上了一層白雪，樓頂?shù)闹車鷴熘S許多多水晶般細小的冰凌，在太陽的照射下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了。

　　操場上是我們游戲的天地，下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后地奔出教室，校園里一下子沸騰起來了。

　　你看，同學們有的打雪仗、有的堆雪人，還有的在滑雪……那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落了下來。

　　雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂。