下面是范文網(wǎng)小編收集的校園小學(xué)生作文8篇 小學(xué)生寫校園,歡迎參閱。

校園小學(xué)生作文1
這幾天果香飄滿了我們的校園,那是因為學(xué)校為了我們的健康成長,從三月一日起實行了每天讓同學(xué)們可以自帶水果的舉措,同學(xué)們樂得歡呼聲一片。
我們班把吃水果的時間定在吃完午飯的時候,因此,每天的這個時候,都是我們最熱鬧的時候。人人都開心得不得了。大家各自拿出自備的水果,各種水果擺放在桌子上,玲瑯滿目,好像是開起了每天一次的茶話會似的,大家一邊歡聲笑語地交談,一百年啃著美味的.水果,別提有多滋味兒了……就連平時不太喜歡吃水果的我,這幾天也吃得津津有味,我感覺自己似乎成了“雜食動物”。真實奇怪呀,為什么水果帶到學(xué)校,什么水果都變得好吃了呢?我想一定是在這個大家庭里,被這種歡樂氛圍感染,不管是什么東西都變成美味了呢!
每天的飯后水果不僅讓我改掉了不愛吃水果的毛病,也讓同學(xué)們的精力更充沛,能夠更好地學(xué)習(xí)。
校園小學(xué)生作文2
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的`觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
校園小學(xué)生作文3
我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué),簡稱華工附小。那里風(fēng)景如畫,非常美麗。是一個不錯的先進(jìn)小學(xué)。就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游介紹一下吧。
來到學(xué)校的大門口,映入眼簾的是四個蒼勁有力的大字-華工附小。這四個字是用金屬做成的,貼在金燦燦的長方形板上,閃閃發(fā)光。學(xué)校的旁邊是白色的保安亭,就像是我們學(xué)校的守護(hù)神一樣,嚴(yán)肅立在石磚上。我們學(xué)校大門時自動伸縮門,只要有老師、同學(xué),大門馬上自動打開,發(fā)出優(yōu)美的聲音,仿佛在跟我們打招呼。
走進(jìn)去,你就可以看到教學(xué)樓旁邊有個拾級而上的樓梯。教學(xué)樓豪華氣派,我們一共有三座教學(xué)樓,明德樓、樂學(xué)樓、勤行樓。教學(xué)樓里面有干凈的教室,里面的'課桌整整齊齊的,窗簾是藍(lán)色的,打開窗簾,陽關(guān)便照耀到同學(xué)們的心理。
教學(xué)樓前面是后花園和魚池,魚兒開心的游著,花兒開心的唱著歌。
教學(xué)樓前面是操場,有綠色紅色。中間有一棵青翠欲滴的大樹,經(jīng)常可以看見同學(xué)坐在樹干上說話。
怎么樣,我們的學(xué)校環(huán)境不錯吧。
校園小學(xué)生作文4
春天的校園,是這樣的美麗!
教學(xué)樓的天井里,長著一棵大榕樹。樹上充滿了歡聲笑語,各種各樣的小鳥在樹上建窩,一只只幼鳥和我們一起學(xué)習(xí)。
春天的校園,還是植物園最美麗。在植物園的最外面,有這兩棵枝葉茂盛,高聳入云的桑樹,它那新長的果實,綠綠的.,小小的,看起來想一個個綠色的小球,可愛極了!我想象等夏天,桑果成熟了,摘一個,咬一口,口中立刻充滿了酸酸甜甜的味道。
植物園的深處,有另一棵桑樹,不過,這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹只有上一棵的三分之一高,而且,這棵的樹葉很少,很脆弱,一碰就掉,去年還茂盛無比的桑樹,怎么會變得如此脆弱呢?在植物園的最里面,有著一片草地,草地上種滿了小花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊又像一個五彩繽紛的世界,五顏六色的花兒在向你微笑,一棵棵樹被修剪成古代時,女人用的扇子的形狀,好在夏天時,為你扇風(fēng)。
??!春天的校園是如此的美麗,綠色的校園充滿了生氣!
校園小學(xué)生作文5
我的學(xué)校座落在廣東省深圳市光明新區(qū)。校名叫光明小學(xué)。
我迎著春風(fēng)走進(jìn)校園,一排排茂盛又高大的樹,像士兵在守護(hù)我們的校園。兩邊的小廣場的花兒也開了,有的是粉紅色的,有的是紅色的,有的`是黃色的......它們像一個害羞的玉女,散發(fā)出一陣陣清香。再走進(jìn)去,就是我們的教學(xué)樓,俗話說:重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。這句話提醒了我們要好好學(xué)習(xí)。
在走進(jìn)去就是操場,在操場的西墻上長了很多爬山虎。 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
各種各樣的花,茂盛的綠樹,再加上凹字形的教學(xué)樓,形成了一幅連綿不斷的畫卷。
校園小學(xué)生作文6
我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué),在縣城的中心,是縣城有名的小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字,看上去十分美觀。
一走進(jìn)校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的`是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里,有的像一個小姑娘隨風(fēng)舞動,有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報。下課了,我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。
美麗的桃城二小,是我們學(xué)習(xí)的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養(yǎng)出更加有用的人才。
校園小學(xué)生作文7
我們的學(xué)校是湘潭市育才學(xué)校。
每次走進(jìn)校門時都會看見“湘潭市育才學(xué)校”這幾個字。走進(jìn)校門,我看見墻上有許多金光閃閃的獎牌,看了后我為自己是育才學(xué)校的學(xué)生而感到自豪。接著我往右邊一看,看見墻上面寫著:“愛國、勤學(xué)、創(chuàng)新、爭先”這幾個字。
我來到校門的右邊,看見校門右邊有一個蘑菇亭,蘑菇亭下面有一個小凳子,同學(xué)們經(jīng)營在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周圍有許多花草樹木,如:桂花樹、蘇鐵、龍爪槐、鳳尾竹、杜鵑花和劍麻。八月桂花樹開出小花苞,那小花苞散發(fā)出淡淡的清香;龍爪槐的枝騰細(xì)細(xì)的,枝干像一個手掌。
我往左邊一看,看見左邊有一個噴水池,每當(dāng)噴水時,水都會往里面噴,真像仙女散花。我往后面一看,后面有一個墨綠色的操場,大哥哥經(jīng)常在操場上打籃球,操場周圍是一個橡膠跑道,周圍有許多龍柏和樟樹站在一排,好像正在保護(hù)我們的`學(xué)校,有些地方都有許多精美的圖案。
校門前面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓又雄偉又壯觀。上課了,老師正在耐心地給同學(xué)們講課。
我愛我們的學(xué)校,更愛可愛的校園。
校園小學(xué)生作文8
我有一個如畫如歌充滿童真的校園,就在美麗的繡湖小學(xué)。
我們的校園似花園,綠色充滿每個角落,四季都有鮮花盛開。校園又像果園,櫻桃、柚子等許多種水果成長在校園里。校園又像公園,寬敞的活動空間,整齊的健身器材,給我們課間的游戲提供了場所。每次課間,教學(xué)樓間的大廳總充滿天真爛漫的'笑臉,同學(xué)們可以盡情的玩著自己喜歡的游戲,在歡聲笑語中迎接下一個40分鐘。
校園像一首歌,同學(xué)們是就五線普上快樂的音符,老師如升降號,指揮著我們唱出童真的歌。上課時,老師會用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡明易懂的話給我們解釋,使枯燥的課堂變得生動有趣,讓我們愛上學(xué)習(xí)。老師常給我們推薦好書,和我們一起快樂閱讀。
每年,學(xué)校都會舉行豐富多彩的活動,讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩中學(xué)習(xí)。體育健身節(jié),讓同學(xué)們在操場上放飛激情,增進(jìn)友誼。春游、秋游,讓我們走出校園,奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽,讓我們懂得集體的榮譽需要每一個同學(xué)的努力。
在這充滿童真的校園里,我們的童年能不幸福嗎?我愛我的校園。
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