月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇1
秋天的夜晚，美麗的月亮升起來了，從天邊升起來了。
月盤是那樣美麗，月光是那樣純潔無瑕，皎潔的月光照亮了高高的樓房，照亮了路邊的桂花樹，也照亮了小區(qū)的大道和小路。
這時(shí)，媽媽喜歡用她溫暖的大手輕輕牽著我的小手，在種滿桂樹的小路上走著，走著。月光透過樹枝，灑在地上，斑斑駁駁，像一幅水墨畫。有時(shí)，我給媽媽講校園里發(fā)生的事情，媽媽給我講她小時(shí)候的趣事，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我給媽媽出數(shù)學(xué)題，看她犯難了，我就一步一步教她做，媽媽直夸我是她的小老師；有時(shí)，我們也會(huì)玩詩詞接龍，一起討論詩人的抱負(fù)理想、命運(yùn)和所處時(shí)代的興衰，仿佛行走在唐詩宋詞中。一路上都灑下我們的歡聲笑語，這便是我一天中最幸福的時(shí)光了。
當(dāng)我們走過燈火通明的大廣場(chǎng)時(shí)，有很多老年人聚集在這里認(rèn)真地跳廣場(chǎng)舞。她們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作熟練有節(jié)奏感。那跳舞的人群中，多半是年過花甲的老奶奶，可她們的舞姿卻一點(diǎn)也不笨拙，反而身輕如燕，翩翩起舞，讓人看了不禁拍手叫好，連連稱贊。小孩子有的玩游戲，有的在玩溜冰鞋，還有的拉著媽媽的手一步一步在學(xué)走路。
我們走過小花園，那里開滿了不知名的花兒，發(fā)出淡淡幽香，沁人心脾。小動(dòng)物們把它當(dāng)成了自己的天堂：小狗在草地上面撒歡兒，有的互相追逐，有的就地打滾兒，還有兩只汪汪叫著，好似在交談著什么；還有小朋友拿著胡蘿卜，帶著小白兔來這里玩。
就這樣，我和媽媽走過小區(qū)的大道和小路?？粗f家燈火，感覺月光格外柔和。我好想就這樣拉著媽媽的手一直走下去，走到我長大，
走到媽媽慢慢變老。
月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇2
賞月乃文人雅士的愛好，今天我也禁不住月亮的誘惑賞起月亮來，坐在石橋上凝望著那一輪皓月，我向那月亮傾訴著我的心事，月亮也聆聽著我的心事，這令我的心扉敞開，令我的思緒打開。
古往今來的詩人常常用月亮來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂和思鄉(xiāng)等情感。如：蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟”，這首詩中因蘇軾在中秋月圓之夜無法與弟弟在一起，吃月餅、喝酒賞月、笑談人生，所以他恨月，月圓人不圓。而他轉(zhuǎn)念一想，“但愿人長久，千里共嬋娟”本來那悲傷之情轉(zhuǎn)念之間即成為了喜悅之情。還有那偉大詩人李白的《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。借月亮這個(gè)景物來抒發(fā)自己的情感，李白的思鄉(xiāng)之情，體現(xiàn)在最后一句，言簡意深。
每逢陰歷的15、16日，月亮總是最圓的，愛月之人和一些創(chuàng)學(xué)者將會(huì)坐在一起笑談人生、對(duì)酒當(dāng)歌，欣賞著月亮的美，月光的皎潔，每當(dāng)月圓之時(shí)常常會(huì)刮起一些微風(fēng)，這些風(fēng)像害羞的少女，輕輕地?fù)崦愕哪樔缓笥中叽鸫鸬呐荛_了。
月亮也有些廣為流傳的傳說，如：嫦娥奔月，廣寒宮，還有那猴子撈月，這些故事全都充滿著神話、玄幻，老人講這些故事給孩子聽的時(shí)候，孩子們總是想著我們何時(shí)能像嫦娥一樣以玉兔為友，以月亮為家，更是癡笑猴子們沒有頭腦的愚昧的做事，不懂得思考。
月亮的純潔，像一塊晶瑩剔透的玉，那么的完美無瑕，月亮雖不能將熱帶給我們，但她可以將光給予我們。雖然我們現(xiàn)在無法陪著她，但有那嫦娥一號(hào)陪她已經(jīng)足夠了。
月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇3
一抹涼意伴隨著雨聲緩緩迎來，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份濃濃的詩意。遠(yuǎn)在天邊的游子是否有一顆望家的心，我知道就像李白他也是一樣，用“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己的情感。啊，旅途的人們，求你快快回到溫暖港灣，與親愛的人來一次相遇。
撐著傘走在湖邊，月亮的影子倒影在湖面，過往的路人走在這條充滿意境的街道上，提著大包小包的東西，笑嘻嘻，這個(gè)中秋節(jié)這樣過也不錯(cuò)。望著天空，群星環(huán)繞著月亮相伴，其實(shí)眾星捧月，它并不孤單。
在記憶里，月亮是孤獨(dú)神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，難過。雨勢(shì)漸漸大了，我躲在商鋪旁，是嫦娥聽到我的話，哭了嗎？
“對(duì)，中秋節(jié)不能哭的！”我望著天空，希望她能明白我的意思。朦朧的月色像一層淡淡的烏紗帽籠罩著我，我抬頭望著那一輪明月，靜悄悄的一種憂傷，悄悄跑進(jìn)了心底。
“對(duì)，中秋節(jié)不能哭的！”雨滴濕了天空，鋪頭外，一個(gè)年邁的老爺爺背著一大包塑料瓶，正趕著步子走向前方，我想應(yīng)該是正準(zhǔn)備去廢品站賣掉，他那佝僂的背，突顯的晃眼，兩雙纖細(xì)的腿，正沉重的趕著腳步。
也許是因?yàn)楸持宦返闹匚?，身體勞累，走在濕滑的地，冒著雨，腳，一不小心地一滑跌倒了在地。走過的人看著笑話，仿佛小丑表演著馬戲，我的心一顫，我打著傘匆忙的趕了過去，地很滑，使我的腳步逐漸變慢，我望著那個(gè)陌生的背影，不經(jīng)意找到了熟悉的感覺。
月光，這時(shí)變化莫測(cè)，把街道的光線調(diào)暗了，我把傘丟在一旁，雨沖打著我臉。我跑了過去，扶起來爺爺，他的手起了幾個(gè)大大的繭，古銅色的皮膚顯得憔悴。望著他仿佛看到了我的爺爺，他在老家不過多年不見。有點(diǎn)心酸，我把爺爺扶起，把扔在一旁的傘，遞給了他，我望著他的影，久久不能平息。
這時(shí)他轉(zhuǎn)過身來：“姑娘，謝謝你！中秋節(jié)不能哭的?！彼麚]了揮手，走了，我望著他直到不見了蹤影。
冒著雨，我跑回了家。洗完澡后我坐在窗臺(tái)，今晚的月色真的很美……
月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇4
一天晚上，我和小明、小文來到教室寫作業(yè)，皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場(chǎng)上，給人幾分恐怖的感覺。
我們進(jìn)入教室，打開電燈，寫起作業(yè)來。教室外，蟋蟀們?cè)谂e行隆重的“演唱會(huì)”；教室內(nèi)，沙沙的寫字聲伴隨著我們，和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。
時(shí)間一分一秒的過去，大約九點(diǎn)鐘，我們完成了老師布置的作業(yè)，關(guān)好了燈，鎖好了門，向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快，最先跑到了大門前?！安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色，叫道，“什么事？”我急忙問他，“學(xué)校的大門被鎖住了，看來我們今晚要在這里過夜了！”他說著，眼淚從他眼角流了出來。
我也急得像一只熱鍋上的螞蟻，在那冰冷的鐵門前來回踱步，此時(shí)，月亮鉆入了那厚厚的烏云中。“你看你們，那么一點(diǎn)小事，急得成這個(gè)樣子，還真是小題大做?！毙∶鬟呅呎f道，“你還笑，難道你今天晚上要在這里過夜嗎？”我生氣地沖著他喊道，他嚇了一跳，不一會(huì)兒，他走到大門前面，看了看大門，笑了笑，對(duì)我們說：“看你們阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花樣來，我倒要看一看中。
只見小明蹲下身子，又慢慢地趴下來，從大門和地面之間的縫隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來，我們循聲望去，發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間，我和小文看了，“撲哧”笑了起來，“快幫我??！你們?cè)诤竺嫱莆?，快！”小明叫道，我和小文聽了，一起用力推他，可是他體形較胖，我們?cè)趺匆餐撇怀鋈?，“來，我們喊口令！”小文說?！耙?，二，三，一，二，三……”我們邊喊邊推，終于，在我和小文的幫助下，小明爬出了校門，他站起來，拍了拍身上的塵土，大喊：“我出來咯，我出來咯！萬歲，萬歲！”這喊聲似乎驚動(dòng)了月亮，它也從云層中悄悄地爬出來。
借著月光，我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上，只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著，毫不費(fèi)吹灰之力就離開了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭，突然，他指著月亮大罵：“原來都是那死月亮惹的禍！”
月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇5
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》?，F(xiàn)在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！
可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！
小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術(shù)表現(xiàn)力很豐富，音色優(yōu)美，表達(dá)含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知為什么，我從小和小提琴就結(jié)下了不解之緣。記得我5歲的時(shí)候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚(yáng)姐姐。老師一看到我，就說：“這個(gè)小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚(yáng)姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西??？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學(xué)，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。
我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。
小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習(xí)是苦的；看到別人在玩，自己還在練習(xí)小提琴時(shí)，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎(jiǎng)是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)用它奏出一些節(jié)奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會(huì)好一些。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)用它奏出歡快的樂曲，來表達(dá)我的喜悅之情。我可以用它來表達(dá)出我的心情，有時(shí)用心去拉琴時(shí)，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會(huì)用你再去奏出美妙的音樂！
我愛你，我的小提琴。
月亮初中優(yōu)秀作文600字 篇6
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把帶進(jìn)了之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。
夜，靜悄悄，窗外滿天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，我躺在床上輾反側(cè)，久久不能入睡……
我輕輕地走到陽臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂面而過。我倚在窗戶上，抬頭仰望月亮，不禁想起大伯父。
我小時(shí)候幾乎每天都和大伯父在一起玩，一起學(xué)習(xí)。大伯父十分疼愛我，因?yàn)槲沂且豢锚?dú)苗。晚上，大伯父和我一起坐在院子里仰望天空，看滿天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長大。上學(xué)時(shí)，大伯父我學(xué)習(xí)。當(dāng)我考好時(shí)，大伯父鼓勵(lì)我，然后更加嚴(yán)格地要求我;當(dāng)我失落時(shí)，大伯父首先勉勵(lì)我，然后給我找出毛病，讓我改正……
今天，我一抬頭看月亮，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，月光皎潔，我們都在睡覺，突然來電話，然后全家人胡亂穿起衣服就出發(fā)了。到了大伯家，見大伯父臉色蒼白得如同白紙。后來才知道，大伯父是因舊病復(fù)發(fā)而去逝的，就這樣，我和大伯父兩隔，不能再見面了。當(dāng)我知道時(shí)，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)想到與我兩隔的大伯父，心里有千萬句話想和大伯父說，想和他在交談交談，如何把學(xué)習(xí)成績提高，想和大伯父說心里話，還想和大伯父說笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。月亮是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。
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