下面是范文網(wǎng)小編分享的爭吵的作文_爭吵的作文七年級3篇(作文:爭吵)，供大家品鑒。
爭吵的作文_爭吵的作文七年級1
美術(shù)課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，開始上課了。
這節(jié)美術(shù)課要畫水墨畫，其它的都還好，就是我?guī)У漠嫾埐粚?，我?guī)У氖钱嬎实募垼嬕脤Ｓ眉垺? 我的同桌恰好帶了好多畫紙，于是我說：“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢，這時(shí)他抬起頭來，微笑著說：“對不起，我媽媽不準(zhǔn)我借給別人。”我想：我借給你這么多東西了：彩筆，書和畫紙，現(xiàn)在連一張畫紙都不肯借給我，以前真是白借了。哼，畫紙多有什么了不起的，連理由也是編造!我越想越生氣，便決定與他友盡!
放學(xué)了，他要打掃教室，叫我等一下他，我想：還想讓我等你，想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上，他追上來，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩開，說：“你干嘛編造理由，干嘛不借給我?”他一臉誠懇的說：“我沒有編造理由，我媽真不讓，對不起，我求一下我媽，我們繼續(xù)做朋友行不行?”我的怒氣消了，也開始愧疚不該生氣，說：“我也不該那樣想，也不該生氣，我們繼續(xù)做朋友吧?！? 我把手搭在他手上，牽起手。我們兩個(gè)友誼的又破鏡重圓了!在夕陽下，我們的背影在路上晃蕩。
爭吵的作文_爭吵的作文七年級2
今天，我和最要好的朋友饒夢婷吵架了，是因?yàn)橐患∈虑椤盐倚沦I的橡皮弄丟了。
早晨，她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看。“好漂亮的橡皮!”她驚訝地叫道，“能給我仔細(xì)看看嗎?”“可以，不過不要弄丟。”于是我把橡皮拿給她。她拿起橡皮一會兒走到窗邊看看，一會兒又走到桌子旁邊瞧瞧，簡直把它當(dāng)成了寶貝。忽然，饒夢婷不知怎么的摔了一跤，橡皮骨碌碌滾走了，怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭，狠狠罵了她一句，她也氣沖沖地走了。
看到饒夢婷生氣地走了，我又有些不安。我很后悔，我不該罵她，畢竟她是我最好的朋友，而且她也是不小心摔倒了，才把橡皮弄丟的。我覺得好寂寞，少了一個(gè)朋友，就少了一份友情。我心里暗暗地說：“去向她道歉吧!要不然你就永遠(yuǎn)不能跟她玩了。如果你們和好了，就可以像以前那樣每天開開心心地做游戲了?！?/p>
我鼓起勇氣走到饒夢婷家去向她道歉。門打開了，我看見饒夢婷就站在門口，我緊張極了。我們異口同聲地說：“對不起!”她說：“我們還像以前那樣做好朋友，好嗎?再也不吵架了!”“永遠(yuǎn)不了!”我激動地說，“我們永遠(yuǎn)做好朋友!”
我們又和好如初了!
爭吵的作文_爭吵的作文七年級3
今天，我和呂若溪發(fā)生了爭吵。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)進(jìn)步，我嫉妒她。而是第三節(jié)下課，我們一起跳繩，跳到一半時(shí)，她推了我，我和子萱一起摔倒磕到了頭，我火了，說了她一句。
她只是微笑地說：“我又不是故意的，你至于氣得臉那么紅么!”
我本會相信她，可是，她的微笑讓我很怒氣。心想：“不就是學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?有什么了不起的，我要超過你!”于是我們又來了一盤，我見縫插針，把她推了一下，她怒氣沖天，說：“你是故意的!”她說著就要告老師，可是到了班門口，轉(zhuǎn)身說：“我在那邊等你?！?/p>
我的心里七上八下，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做。呂若溪是個(gè)懂事的女孩，她絕對不是故意的，想起去她家玩，她把我想玩的都借我玩，來我家，我們誠心誠意地歡迎她，我想：“郎嘉慧去給呂若溪道歉吧!”。
我把她叫了過來，說：“呂若溪，對不起，我們和好吧!”呂若溪說：“我和你永遠(yuǎn)都是最好得朋友，我們再也不吵了”。
通過這件事情，我知道了同學(xué)們要相互理解，換位思考。
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