下面是范文網(wǎng)小編分享的格列佛游記讀書筆記7篇,供大家閱讀。

格列佛游記讀書筆記1
我讀過《格列佛游記》后,格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的:格列佛先上了“羚羊號”的船上,沒想到遇到暴風,暴風把他們吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一條救生船,沒想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪沖到了一個小島上,格列佛醒來后,才發(fā)現(xiàn)自我到了小人國里,小人們把格列佛綁在地上,格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索,格列佛因為好奇去捕小人,小人們還向格列佛放箭,因為小人國里的人聽不懂格列佛講的話,格列佛也不懂小人國里講的話,所以格列佛和國王交流不了,格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。國王也派一名教師教格列佛說那里的語言。格列佛學的十分快,很快就學會了,格列佛又幫忙國王做了許許多多的好事,國王也給格列佛作了一件房子,幾件衣服,以及許許多多的食物。最終格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船,格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險了,他又乘著“冒險號”、“好望號”、“冒險號”去探險,可是總是遇到災難,格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國,在那些國家里面,格列佛見到了希奇古怪的人和動物,學會了那里的語言,又學會了那里的許多知識,了解了許多事情。之后總是安全的回到家里。
經(jīng)過《格列佛游記》,我覺的格列佛很堅強、勇敢、聰明,并且適應本事很強,敢于挑戰(zhàn),再看看我,我不堅強,不勇敢,不太聰明,適應本事不太強,不敢于挑戰(zhàn),看看格列佛,真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學習,要堅強、勇敢、聰明,敢于挑戰(zhàn),作第二個格列佛!
格列佛游記讀書筆記2
書能開闊人的視野,能提高人的修養(yǎng),是人類進步的階梯,而我也愛讀書。
每當?shù)玫揭槐竞脮?,我都會小心翼翼地給它穿上五彩的新衣,只要一讀起來,便會如饑似渴、不舍得放下。書中的圖片好像一個個動人的音符,在我的腦海中不停地奏響,書中的每一個文字都是一滴甘甜的露水,每一滴都讓我無比爽快,我的書柜上滿滿的都是書。
在一個暑假,我的到了《格列佛游記》這本十分有趣的書,每天清晨,便坐在書桌前如饑似渴地讀著,一有空就翻出這本書來看,每天不讀上幾十頁絕不死心,這也吸引著小表弟,他也想看。
有一次小表弟剛剛打完球回來,趁我不注意的時候悄悄地看了起來,因為書又厚又大,他一不小心把書掉到了地上。我聞聲而來,發(fā)現(xiàn)封面上有了一層灰塵,我便急忙沖上去撿起書,輕輕地把灰塵擦掉,可剛剛打開書卻發(fā)現(xiàn)一個又一個的小爪印留在了書上。我火冒三丈,大聲責備表弟,要不是媽媽過來阻攔我,我已經(jīng)動手了??粗业男聲呀?jīng)成了這樣,我十分心痛。
書是人們進步的階梯,是人們增長見識的途徑,讓我們一起讀書吧。
格列佛游記讀書筆記3
這個學期,我看完了《格列佛游記》這本書。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后最后回到了自我的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,搞笑極了。我很羨慕文中的主人公格列佛能夠到慧?國這個令我們所追求和向往的理想境地。
在那里你不需要顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人甚至為了金錢拋棄自我的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫忙他人,愛護他人是很難統(tǒng)一的。
但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑。當有人要替我解圍時,我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書以后,我漸漸地覺得這些書其實很有意思,不會看不進去,反而覺得讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人類進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記讀書筆記4
暑假里,我讀了《格列佛游記》我明白了這本書的作者是斯威夫特。他出生在愛爾蘭,他的父親是居住在英國。他小時由叔叔撫養(yǎng)成人,長大成了一位外科醫(yī)生。
他玩了許多地方,很神奇地變成了一個又一個奇怪的人。在小人國里,他成了龐然大物,在巨人國里,他成了巨人們的玩偶,他給我留下了深刻的印象。
讀了這本書,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和探險精神。
格列佛游記讀書筆記5
在前幾天,我剛讀完了一本書,叫:格列佛游記。
單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個大的麻繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產(chǎn)來幫忙格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。
我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
格列佛游記讀書筆記6
有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒.唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也期望大家與我一道,從自我做起,從此刻開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛游記讀書筆記7
我在暑假讀了一本書,名字叫《格列佛游記》,
《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。
先是,經(jīng)過小人國成了巨人,然后,有進入大人國,被當成螞蟻。又進入會飛的島被當成怪人,這本書給我留下深刻的印象。
讀了這本書,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和探險精神。
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