下面是范文網(wǎng)小編收集的實用活動實施方案范文3篇(活動實施方案模版),供大家參考。

實用活動實施方案范文1
今年,地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導低碳生活”,為切實做好第41個地球日宣傳活動,特制定本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導低碳生活”宣傳主題,展開國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及,使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源的方式途徑,引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。
二、宣傳形式
積極創(chuàng)新宣傳形式,繼續(xù)通過現(xiàn)場咨詢,散發(fā)宣傳資料,進行實物展示,播放主題內(nèi)容、科普知識講解活動宣傳等方式,向公眾進行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節(jié)約集約利用資源的國家政策和科普知識的宣傳,形成“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導低碳生活”的良好社會氛圍。
三、活動安排
1、制作宣傳標語。在縣城及各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要街道張貼、刷寫或懸掛宣傳標語,每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不少于三條。
完成時間:4月20日前
責任股室:地勘地環(huán)股 各基層所
2、街頭現(xiàn)場咨詢。在縣城、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要街道設(shè)立咨詢臺,發(fā)放有關(guān)防治地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)容的宣傳資料,講解地質(zhì)災(zāi)害防治知識。
完成時間:4月22日
責任股室:地勘地環(huán)股 各基層所
3、車輛巡回宣傳。各所深入各自然村,進入礦山企業(yè),播放宣傳錄音,發(fā)放宣傳資料,并刷寫地質(zhì)災(zāi)害防治固定標語。
完成時間:4月22日
責任股室:各基層所
4、媒體報道宣傳。制作地球日主題公益廣告標語,在縣電視臺主要時段播放宣傳。
完成時間:4月20日-4月24日
責任股室:辦公室
5、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網(wǎng)站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標語、地質(zhì)災(zāi)害防治知識以及地球科普知識等。
完成時間:4月20日-4月30日
責任股室:信息中心
四、活動要求
1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實提高認識,認真落實活動安排,確保第41個“世界地球日”宣傳活動取得明顯成效。
2、宣傳資料(含電子、影像)統(tǒng)一由地勘地環(huán)股負責準備。
3、活動結(jié)束后,地勘地環(huán)股、各基層所務(wù)于4月26前將宣傳活動開展情況報局辦公室。
實用活動實施方案范文2
一、指導思想
為豐富學生課余生活,為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。積極實施“陽光快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發(fā)展。
二、活動目標
1、開展大課間活動,改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭湓趯嵦?。
3、通過大課間活動,促進師生間、學生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
三、組織機構(gòu)
組 長:徐革新
副組長:陶 照 蘇 穎
成 員:體育教師及各班班主任。
1、領(lǐng)導職責:我校的“陽光快樂大課間”活動由徐革新校長負責,領(lǐng)導層要親自參與,及時了解情況,并認真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、教務(wù)處負責對教師管理,團隊室負責對各班級開展活動情況進行考評,楊小龍負責具體組織實施,朱玲負責大課間的廣播音響控制。
四、健全機制
1.穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
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1.要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4.活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6.及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
五、活動形式
我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行,時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式,以陽光少年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位,安排進行跳繩活動內(nèi)容。
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一年級、二年級:文化廣場
三年級:風雨操場內(nèi)
四年級:南門空地
五年級:北門以及行政樓后面空地。
九年級:操場
?。ǘ┐笳n間活動流程
1、進場:5分鐘
2、初中部陽光長跑,小學部校園廣播操
3、一到九年級分班級集體安排跳繩活動。 學校將“陽光快樂大課間”活動列入學校工作計劃,科學安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實際,精心謀劃,認真組織,確保安全,體現(xiàn)特色。凡有一技之長的學校干部、教師、學生,都可以成為課間體育活動的管理者和指導教師,使“陽光快樂大課間”活動真正成為領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。
實用活動實施方案范文3
為了促進小學生良好行為習慣的養(yǎng)成,讓每一個學生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長,充分享受成功的喜悅,讓孩子發(fā)揮自己的特長,我們二年級將開展 “班級明星”評選活動。
一、活動對象:全體二年級的學生,以班為單位,每兩周評選一次
二、活動時間:11月1日起至放假
三,活動過程:
?。ㄒ唬⒋_定明星種類:經(jīng)過我們二年級老師的商定,根據(jù)二年級學生的特點,我們確定了以下明星種類:
安全星:遵守交通法規(guī),遵守公共秩序,不做有危險的游戲。課間活動巧安排,安靜右行不亂跑。
文明星:尊老愛幼,儀表大方,待人有禮貌。不隨意翻動別人的物品,不罵人,不打架。講究個人衛(wèi)生。積極參加集體活動,不做有損集體榮譽的事,尊重同學,老師,學會合作。
隊列星:站隊集合速度快,自動對齊,立正站好,目視前方,自動掌握好間距;課間做正當游戲,不追逐打鬧;做好課前三做,物品擺放整齊;上課聽講認真,不說閑話;做操時認真,動作到位。
衛(wèi)生星:衛(wèi)生打掃及時,認真;自覺維護教室,校園的環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,看到垃圾,能主動拾起。
書寫星:坐姿端正執(zhí)筆對,書寫規(guī)范。
讀書星:早晨到校能及時進入早讀,利用課余時間博覽群書,有收獲。
進步星:經(jīng)過自己的努力,取得了較大的進步,上課能積極問題,勤思考。
?。?)星:根據(jù)班級學生的特點,自定一個小明星
?。ǘ⒏鶕?jù)年級組的明星內(nèi)容,各班主任及任課教師對本班學生的學習,禮儀等方面進行規(guī)定,宣傳,號召他們爭當班級小明星。
(三)明星的表彰
根據(jù)每個小明星的不同特點,用簡潔、明快、貼近實際的文字及照片制成“小明星”掛像,掛在每一個教室外的展臺上。
為了使我校的習慣養(yǎng)成教育再上一個新的臺階,促使我校學生能更好更快地養(yǎng)成各種良好習慣,也為了使全體輔導員老師對習慣養(yǎng)成教育能有一個更深的認識,全面深入的.了解習慣之星評選活動。經(jīng)校長室、黨總支研究決定,在六一前開展以下習慣養(yǎng)成教育系列活動。
一.開展習慣之星兒歌誦讀評比活動。
1.以年級組為單位進行兒歌誦讀比賽,同時抽查中國少年先鋒隊隊歌或中華人民共和國國歌的集體唱、誦情況。年級組內(nèi)評出一、二、三等獎,獎項設(shè)置總數(shù)不超過年級組內(nèi)班級數(shù)量的三分之二;凡是未參與的班級在學期末優(yōu)秀班級評選中一票否決。
2.學校以定班的方式進行抽查,對年級組整體情況進行考核,抽查結(jié)果將作為年級組學期末考評依據(jù)。
3.年級組內(nèi)比賽要在4月20之前完成,評委由年級組、相關(guān)科室負責人及校領(lǐng)導組成。
二.開展習慣之星評選觀摩課活動。
1.年級組觀摩課要求人人參與,全組班主任教師要全員參與觀摩活動。
2.年級組要提前將觀摩活動安排表提交黨總支,學校將安排人員參與主題觀摩活動。
3.觀摩活動要在5月10日之前結(jié)束。
三.開展習慣之星評選經(jīng)驗交流與論文評比活動。
1.全員參與。全體班主任要積極撰寫習慣教育經(jīng)驗論文,以年級組為單位上交大隊部(同時上交電子稿)。學校將根據(jù)論文質(zhì)量評出一、二、三等獎,同時根據(jù)年級組論文積分情況評出年級組組織獎(一、二、三等獎)。
2.對于質(zhì)量較好的稿件,學校將優(yōu)先推薦參加市級論文評選。
3.論文上交時間:20xx年5月15日之前。
所有活動評選均按20%、40%、20%比例進行,即一等獎20%、二等獎40%、三等獎20%。
小學“感恩節(jié)”簽名活動方案
主持人甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;
主持人乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;
主持人甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;
主持人乙:天使感恩上帝,因為上帝賜予它純潔的心靈……
主持人甲:那我們,我們又應(yīng)該感謝什么呢?
主持人乙:感恩父母,因為父母給予我們生命,哺育我們成長;
主持人甲:感恩老師,因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙,為沖刺明天做好準備;
主持人甲:感恩自然,因為自然賜予我們新鮮的空氣,給予我們良好的環(huán)境;
主持人乙:感恩社會,因為有了社會的饋贈和關(guān)愛,我們才能健康、快樂的成長!
主持人甲:感恩,永遠是心靈的一張詩箋。
主持人乙:親愛的朋友們,你們擁有這張詩箋嗎?如果你還沒有擁有這張詩箋,那么,就請跟我一起來學會感恩,一起來點亮生命之光。
主持人甲:感恩是一種做人的道德,是一種處事哲學,是人生中的大智慧,人人都應(yīng)該常懷感恩的心。
主持人乙:一句簡單的話語,一個細微的動作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。
主持人甲:敞開心扉,學會感恩。
合:你如果已擁有感恩這張詩箋,那么,你的生活會春意盎然,你的心靈就會陽光四射,你就會是一個可愛的人。
“感恩的心,感謝有你”簽名活動議程
1.介紹此次活動的意義
2.由馮校長宣布 “感恩的心,感謝有你簽名活動”開始
3.由五年級二班學生代表張靜萱做感恩父母演講
4.五年級老師感恩配樂詩歌朗誦
5.學生簽名(播放感恩歌曲)
6.齊唱感恩歌曲
7.領(lǐng)導總結(jié)
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