下面是范文網(wǎng)小編分享的秋雨作文3篇 以秋雨寫(xiě)作文，供大家閱讀。

秋雨作文1

　　秋意漸濃，空氣里的寒意一點(diǎn)一點(diǎn)增多，天空偶爾一臉陰郁。像是發(fā)泄日積月累的悲傷，它終于在這一天爆發(fā)了那是秋雨。

　　課間操時(shí)，雨溫柔地下，像緩緩流淌的音符，一滴兩滴地下來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，雨的節(jié)奏突然快了起來(lái)，像是交響樂(lè)奏到高潮，又似貓的步伐那么頻繁，只是這時(shí)我們已在教室中上課了。

　　這雨斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)到中午依然不停。因?yàn)閻?ài)校衛(wèi)生日，全班同學(xué)出教室，留值日生打掃教室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有人不約而同地拿著幾張復(fù)習(xí)資料：有的念念有詞；有的眉頭緊鎖；有的自顧自背著那一條條歷史法規(guī)；有的請(qǐng)同學(xué)幫忙檢驗(yàn)窗外的天依舊灰暗，學(xué)習(xí)的氛圍愈加緊張。

　　走吧！去操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈！小蓉喊我下去一起背歷史。操場(chǎng)上此時(shí)像蒙了一層水霧，淅淅瀝瀝的雨水澆不滅對(duì)足球的熱情，足球賽場(chǎng)依然吸引了很多觀眾。那雨水滴在操場(chǎng)上，滴在跑道上，不停翻滾的足球裹挾著沙塵，同學(xué)們腳下激起片片水花。北京人距今約多長(zhǎng)時(shí)間？約170萬(wàn)年。小蓉一臉自信，但幾秒之后，她的眉間多了幾分猶疑，因?yàn)槲艺尞惖乜粗Ｄ鞘窃\人我這句話如閃電倏地?fù)糁兴乃季S，她恍然大悟。幾分鐘后，復(fù)習(xí)資料漸漸被雨淋濕，有些軟軟的，寒氣畢竟也逼人，我們便上了樓。佳佳！你不用復(fù)習(xí)歷史嗎？我喊道。只見(jiàn)個(gè)子不高的佳佳一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，到我面前張口就背：夏朝建立于公元前20xx年，滅亡于公元前1600年佳佳，你可以?。≌f(shuō)實(shí)話，我只有這段背得熟。佳佳露出明朗的微笑，像能化開(kāi)窗外的烏云一般溫暖。旁邊倚著墻的小卿，她歷史很好，一臉淡定地盯著那張紙。

　　雨還在下，它敲我們的窗，叮叮當(dāng)當(dāng)。在這場(chǎng)秋雨中，我們依然朝著目標(biāo)努力，它似乎提醒我們，檢驗(yàn)的時(shí)刻不遠(yuǎn)了，期中考試就在眼前。秋雨光臨校園，滋潤(rùn)花草，也滋潤(rùn)我們的內(nèi)心。同學(xué)們，期中考試加油！拿出自己真實(shí)的水平就是最好的。

　　雨還在下，像在說(shuō)話

秋雨作文2

　　沒(méi)有想象中的蕭瑟與零落。

　　生活在重慶的小鎮(zhèn)，秋季是潮濕且陰冷的，城鎮(zhèn)也置身與雨點(diǎn)之中。斜斜的細(xì)雨落下，成絲成線散落在我的肩上。她的節(jié)奏時(shí)而輕快、曖昧，挑逗你的心思;時(shí)而沉重悲壯，撼動(dòng)你的靈魂。有時(shí)，你可以聽(tīng)著風(fēng)、聽(tīng)著雨，游離在自己編織的夢(mèng)境中。

　　我喜歡聽(tīng)雨，尤其風(fēng)中聽(tīng)雨，聽(tīng)它滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，聽(tīng)它在空中飛舞的身影。有雨的夜，總是帶給人一種生機(jī)勃勃的想象。坐在臨窗的桌前，用心聆聽(tīng)細(xì)雨在空中纏綿。有時(shí)，你可以聽(tīng)著風(fēng)、聽(tīng)著雨，游離在自己編織的夢(mèng)境中。聽(tīng)雨，是一種享受，一種回歸自然溫軟地享受，靜靜聽(tīng)吧，聽(tīng)雨愛(ài)撫，聽(tīng)雨低語(yǔ)，聽(tīng)雨嗚咽，聽(tīng)雨傾訴……

　　走在街上，燈海在蒙蒙細(xì)雨中碾成一片亮黃成了一片迷離的光暈。街頭上秋葉凋落后的樹(shù)枝，偶有一種委婉的風(fēng)韻與氣質(zhì)，透漏著哀怨孤寂。月朦朦，周遭的景物顯得模糊不清，行人的臉變得隱匿。一切都是那么的曖昧。

　　我總喜歡在這時(shí)哭。無(wú)關(guān)傷痛，只是我對(duì)自己的發(fā)泄。眼淚伴著雨水留下，浸潤(rùn)了我的毛孔。雨天的憂(yōu)愁，并不是一種傷感的表現(xiàn)，雨水的多情，正是因?yàn)橛形业挠幸狻Ｇ镉晔菍?duì)我心靈的詮釋。風(fēng)蕭蕭，雨瑟瑟，落葉紛飛枝將枯，亦是許多愁。

　　我時(shí)常會(huì)像一個(gè)孩子一樣，將傘丟在一旁，張開(kāi)雙手，仰面朝天，希望盡可能多的和雨水相觸碰。雨滴濺在臉上，卻總會(huì)泛起心中的漣漪，讓思緒飄向遠(yuǎn)方。也許將來(lái)的某一天，我會(huì)和誰(shuí)一起來(lái)感受這秋雨的美好。亦會(huì)想起小時(shí)后的我和伙伴一起在與雨中戲水的場(chǎng)景。

　　只要下過(guò)雨，世界就像剛洗過(guò)一樣，散發(fā)出清新的感覺(jué)，我心中的小小世界亦會(huì)如此。她有一種神奇的魔力，使人恍惚，使人覺(jué)得美好，使人心平靜下來(lái)。仔細(xì)去思考人生，思考信仰。當(dāng)我們?cè)诿糟瘯r(shí)，在失去自我時(shí)，不如好好來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋雨是以何種獨(dú)特的方式來(lái)表現(xiàn)自己、維持真我的。

　　“滴答——滴答——”雨真的很動(dòng)聽(tīng)呢，寂寞的聲音淅淅瀝瀝。秋雨，我喜歡。

秋雨作文3

　　秋天悄悄地來(lái)了，它給大自然呈現(xiàn)出一派收獲的氣息。

　　忙碌的人們還來(lái)不及把從地里收來(lái)的花生進(jìn)行晾曬，便匆匆地將花生連同一起存放著，便趕上了秋雨的降臨。

　　秋雨一下起來(lái)，人們還真不知道要有幾天呢！它一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又變小了，總是密密麻麻的下個(gè)不停呢！

　　著急的人們?cè)诎屯靸悍徘缧┌?，在打谷?chǎng)里還有沒(méi)能曬好的谷穗呢！

　　秋雨不急不忙地下起來(lái)，它不像夏天的雷雨那樣的電閃雷鳴、傾盆大雨，它就是像一個(gè)多情的詩(shī)人，像是在用心體會(huì)秋天的這個(gè)多彩季節(jié)里該是多么美好！

　　就在道路上照常有過(guò)往的車(chē)輛，穿梭于秋雨的行程中。

　　那些在秋雨中的樹(shù)木帶著還沒(méi)有變黃的綠葉在昂首挺胸地中盡情地展現(xiàn)，那會(huì)是秋雨蒙蒙中一幅墨綠的水彩畫(huà)。

　　同時(shí)，也讓那些頑皮的孩子借著撐起的一個(gè)個(gè)花雨傘，趟著一汪汪秋雨的水面中進(jìn)行襯托，他們多么天真、多么地快樂(lè)，這該是多么富有詩(shī)意般快樂(lè)的生活空間。

　　更是體現(xiàn)農(nóng)村生活圖景的，就在雨中的一老一小，那是在秋雨中打著雨傘護(hù)送孩子上學(xué)的祖孫們留在這秋雨中，他們?cè)诰幙椢磥?lái)中農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)夢(mèng)。

　　秋雨還有它的任務(wù)，要完成催促還沒(méi)有成熟的晚秋作物，挺足身子吸足營(yíng)養(yǎng)快點(diǎn)兒長(zhǎng)大啊，要不就會(huì)趕上寒冷空氣中的降臨。秋雨中，在這里過(guò)了一個(gè)春夏季節(jié)生兒育女的燕子們，也要做好了遷移到南方的準(zhǔn)備，就在秋雨的間隙處便飛了起來(lái)。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。這是在提醒人們秋天中會(huì)逐漸地轉(zhuǎn)涼，特別注意保暖并適時(shí)地增減衣物，可不要傷壞了身子骨呢！

　　秋雨，它也許扮演著大自然規(guī)律交替運(yùn)行的使者，又是呈現(xiàn)季節(jié)交替反映時(shí)令信息的預(yù)報(bào)員。

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