下面是范文網(wǎng)小編整理的高考作文2卷考生范文3篇 2018年高考二卷作文范文,供大家閱讀。

高考作文2卷考生范文1
社會在不斷地進步著,人們也不斷地跟隨著時代的步伐緊追不舍。但對于不少年輕人來說,若沒有日歷的提示,一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們早已忘卻,而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧,令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購物消費的狂歡節(jié)。對此,我認為,人們在緊追時代步伐的同時(指過西方的節(jié)日和人造節(jié)日),不要忘了中國傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習俗,更要把中國的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大。
不可否認,越來越多的人都會拿中國傳統(tǒng)佳節(jié)的習俗與西方節(jié)日的習俗進行比較,也從中認為中國傳統(tǒng)佳節(jié)習俗遠遠不及西方節(jié)日習俗的新鮮,從而更偏向于西方節(jié)日的習俗。也的確如此,有些人也常常說:“沒有對比就沒有傷害嘛”!但形容在此時,我認為身為中國人的我們都應該舉起雙手毫不猶豫地反對。畢竟我們是中國人,“中國”是我們的祖國,我們更不應該拿自己國家的節(jié)日與西方節(jié)日進行對比。作為中國人,即便崇洋媚外,也應該把祖國的節(jié)日時常掛記于心。
毋庸置疑,中國的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨特的,不僅擁有著悠久的歷史,而且充滿著燦爛的青春??煞襁€記得曾經(jīng)的中國被八國聯(lián)軍侵華,不堪回首的一幕身為中國人的我們是否還有印象?那狼狽的場面,雖然已經(jīng)過去了,即便已成為歷史,但更重要的是身為中國人的我們應該要擁有一顆不忘國恥的愛國之心啊!也許很多中國人都向往著西方的節(jié)日,也仰慕著西方的生活,但這也并非不愛國。在我們緊追向往和仰慕的同時,更重要的是要時時刻刻把祖國銘記心中,時時刻刻都要有一顆敬仰的愛國之心。反之,如果大家都渴望著過西方的節(jié)日,把中國傳統(tǒng)的節(jié)日習俗忘得一干二凈的話,這樣只會讓西方人
更看不起中國。所以說,在生活上也即便如此,面對外界的誘惑時,一定要不忘初心。
“中國”一個燦爛而璀璨的名詞,它包括著多少人民寄予未來和希望的心血,因此,我們一定要重視國家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習俗,并把國家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大,更要時時刻刻擁有一顆愛國之心,讓中國向著發(fā)達國家出發(fā)!
高考作文2卷考生范文2
明代公安派作家有著這樣的為文之風:“為文必獨具一格,不拘性靈,非以自己的胸臆流出,不肯下筆。”在我看來,這便是對“言為心聲”的最好詮釋。
你心中汩汩然流淌著的是什么,你筆下流淌出的也應是什么。怪俠金圣嘆有二十四個“不亦快哉”流傳于世,那便是他的心中所想著的人間愉快。但現(xiàn)今社會或者說是古今社會上總有藝術家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象,究其根源,原因大致分為兩種。
一類是作家在虛名浮利之中失去了自我,淪為了全為稻梁謀的“作家”。李紳因為寫《憫農(nóng)》而聞名內(nèi)外,卻不想他后來竟成了一個奢侈無度的豪紳,他的為人也就不能與詩中所云相稱。另一種情況便是難言了,雖有“物不得其平則鳴”之說,但在一定的社會壓力下,有時“鳴”卻是極為困難的。李賀詩中雄奇的想象,奇詭的詩風看似另類,卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至于晚唐李商穩(wěn),其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶,只是無法直接訴諸筆端。
曹丕《典論·論文》中有言,“大丈夫見意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辭,不托飛馳之勢,而句聲自附于后。”在科技發(fā)達言論自由的今天,我們應強調(diào)“我手寫我心”,而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史,一個現(xiàn)代公民應能夠并且能夠恰當?shù)匕l(fā)出自己的聲音,用文字指點江山。
現(xiàn)今社會已基本沒有“難言”的限制,我們要做的便是守住一顆本真的心,不沉浸于蝸居虛名,而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠曾在訪談中這樣說道,美的本質是真,倘若過分追求美以致失了真,便背離了寫作的方向,先有真然后有美,我手倘若寫的不是我心,而是一些矯揉造作的故事,那么美就不會存在于這些文字之中。
先為真人,后為真文,此美之所源也。韓愈筆下的李愿使為一真人,他窮居而野外,升高而望遠,坐茂樹以終日,濯清泉以自潔,于是他成就了隱士的美名。我想,真存在于每個人心中,而且,這種真實的靈氣也會通過文字展現(xiàn)出來。
我手寫我心。長杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿過重重花徑,自有云白山青。
高考作文2卷考生范文3
上海一名參加高考的學生因為自行車壞了,而導致高考遲到被工作人員拒于門外,后來考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進入考場的允許。因此,引發(fā)了人們對于規(guī)則與人情的爭議。從結果可以明顯看出規(guī)則使考生最終不能參加考試。對此,我認為工作人員的做法太過于死板耿直,很沒有人情味,他應該給予考生溫暖的同情!
不可否認,在生活中遵守事業(yè)上的規(guī)則固然重要,就像俗話說的:“國有國法,家有家規(guī)”,畢竟遵守規(guī)則是我們國家進步的基礎和前提,但是,有時無情的規(guī)則卻往往會成為壓迫人們心態(tài)上的一把銳刀。所以說,亦許是規(guī)則也好,也不應該太踐踏著現(xiàn)實的悲劇。
首先,工作人員的做法會讓考生產(chǎn)生消極的心態(tài)。畢竟每一位高中生在三年的學涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的種子,就為了期待高考后自己命運的抉擇。而上海不能參加高考的這位學生也不例外,工作人員的做法或許會令這位考生心理受到沉重的打擊,輕者則自暴自棄,重者則想不開自殺……所以說,太過嚴謹?shù)刈袷匾?guī)則反面反而會對人們有影響。
其次,工作人員的做法會影響考生未來的前途。在我們九年的教育義務后,最重要的就是高中三年,固然更重要是為了高考。許許多多的學生為了高考竭盡全力地拼搏,奮斗,無謂就是希望一個奇跡能降臨給自己,可以改變自己的命運,更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學生已普遍廣泛地占滿了社會,在工作上也要求更勝一籌,所以說,高考后發(fā)出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感,相反,沒有參加高考的學生以后的生活及工作更是難以想象了。
其三,倘若我們做到“將心比心”,人間的真情也就自然而然地多一些了。然而,生活中我們卻常常見到只會死板遵守規(guī)矩,在非主觀因素造成的情況下不會變通而使事情發(fā)展得不可收拾的事件也數(shù)不勝數(shù)。我覺得,在非主觀因素造成的情況下,我們應該將心比心,多站在對方的角度為對方想想,把規(guī)則理解為對人的尊重。
人與人之間需要有人情的規(guī)則,只有這樣,人與人之間才會更加和諧,我們的社會也會發(fā)展得越來越好。因此,我覺得工作人員應該給予考生溫暖的同情。
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