小學(xué)生安全作文 篇1
今天,我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮!
我們正在教室正常的上課讀書(shū)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了!老師馬上讓我們停下來(lái)不讀了,我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻,彎著腰,順著安全通道往外跑,很快我們就來(lái)到了安全的地方。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上,旁邊有一位大夫正給他做治療,正在等待這救護(hù)車(chē)的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔,正在用消防水管準(zhǔn)備沒(méi)火。由于水管短了,另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶,接在一起,水管變長(zhǎng)了,終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張與驚險(xiǎn)!
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔與我們的幾個(gè)老師在一起演練的,首先,消防員叔叔放了很大的火,他們拿起滅火器,打開(kāi)上面的閥門(mén)。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了,這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái),飛在空中,我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子,過(guò)了一會(huì),泡沫終于沒(méi)了,火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打,才將泡沫清理干凈。
通過(guò)這次演練,我明白了:
1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、假如火不大,用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、假如火大,就將被子打濕放在身上,爬到窗口等待援助。
4、生活中,小朋友不要玩火。
小學(xué)生安全作文 篇2
其實(shí),每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。但我們更多的時(shí)候都習(xí)慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最后才明白,只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的,也許并不是你所期待的也是難以永存的。
第一次獨(dú)自一人去往陌生地方的我就像是剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒。對(duì)陌生的環(huán)境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌,那時(shí)候我期盼著那個(gè)把我?guī)щx父母懷抱的人可以給我想要的安全感??墒?,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)比起愛(ài)我其實(shí)他更愛(ài)他自己。我所有的希望和期盼落空在那個(gè)寒風(fēng)凌冽的晚上,獨(dú)自一人坐在角落里在那個(gè)全然陌生的地方自己擁抱自己的時(shí)候,我努力握緊拳頭才感知到那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的時(shí)候。我突然覺(jué)得自己實(shí)在可笑又卑微,居然期盼著一個(gè)眼里只有自己的人能給自己帶來(lái)安全和溫暖,那時(shí)候才真正意識(shí)到:人之所以被稱(chēng)為獨(dú)立的個(gè)體。是因?yàn)槲覀兩鷣?lái)孤獨(dú),所有出現(xiàn)在生命里的人都是匆匆過(guò)客。我們總要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樽罱K所有人都有可能離開(kāi)誰(shuí)都不可能是你永遠(yuǎn)的依靠。一輩子太長(zhǎng),只有自己給自己的才是最大的安全感。因?yàn)槟欠N最可靠的心安誰(shuí)都給不了也拿不走。
小時(shí)候,父親的身影是我心中最高大最神圣的。因?yàn)椋疑钌钣X(jué)得沒(méi)有什么是父親解決不了的。天塌下來(lái)也有父親頂著,直到父親投資失敗,家一夜之間全變了我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親那樣的頹然再不復(fù)以往的意氣風(fēng)發(fā),我才明白父親也是個(gè)平凡的人。他也會(huì)脆弱。家道中落以后所有人的無(wú)力和沮喪讓我明白:把所有擔(dān)子都?jí)涸谝粋€(gè)人身上,如果有半分的行差踏錯(cuò)都是牽一發(fā)而動(dòng)全身。這就是為什么總有人說(shuō):永遠(yuǎn)不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里。在這個(gè)世界上只有一個(gè)人說(shuō)我養(yǎng)你是真真切切絲毫不用懷疑的,但是再無(wú)堅(jiān)不摧的人也有無(wú)能為力的時(shí)候。那一刻,對(duì)未來(lái)的迷茫無(wú)措。心里的恐慌是那樣的明顯,我才明白自強(qiáng)的重要性。因?yàn)椋可缴降箍咳巳伺?。世事瞬息萬(wàn)變別人給的哪怕再踏實(shí)也從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的安全。
所以,只有自我實(shí)現(xiàn)才是永遠(yuǎn)也不會(huì)被擊倒的方向。做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)?,只有自己給的才是安全感。不用擔(dān)心任何人的遺棄和背叛。
小學(xué)生安全作文 篇3
記得有一部很火的日本動(dòng)畫(huà)片電影《哆啦A夢(mèng)伴我同行》,可能我們都知道,大雄有了哆啦a夢(mèng)才會(huì)贏得靜香,有了多啦a夢(mèng)的陪伴,才不會(huì)被胖虎欺負(fù);有了多啦a夢(mèng)的陪伴,才不會(huì)遲到;而我們每個(gè)人的身邊竟也有個(gè)多啦a夢(mèng)他是誰(shuí)?他在哪里?
徜徉在生活里,每個(gè)生命都是這個(gè)世界的寵兒,都是地球給予世界最好的禮物,在這條名叫歲月的長(zhǎng)河帶上離去,消逝,輕而易舉。
遙望星空蒼穹,點(diǎn)綴著一顆顆星星,光芒閃爍,觸不可及,終于躊躇的一顆從一個(gè)角落之下,直至消失不見(jiàn),小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò):“天上每掉落一顆星,就有一個(gè)人離去了”此時(shí)感慨生命竟如此脆弱,一小會(huì)兒,不知多少星星在不察覺(jué)間掉落,如過(guò)眼云煙,來(lái)過(guò)而已。
如果把生命比作一株小草,堅(jiān)韌是描述它的代名詞,而脆弱更是它的本質(zhì),在若大的空間里顯得很渺小,很渺小……
人們總在不斷地揣測(cè)未來(lái),“夢(mèng)想”“希望”……然而計(jì)劃從來(lái)都沒(méi)有趕上變化,下一秒,從來(lái)都未曾在意料之中,可能與這個(gè)世界告別,以及告別于這個(gè)世界,都猶未可知。
未來(lái)還很遙遠(yuǎn),而未來(lái)必須是以現(xiàn)在為基礎(chǔ)的前提安全,便是現(xiàn)在的保障。
唯有安全才會(huì)讓脆弱的生命堅(jiān)韌,唯有安全才會(huì)讓生命創(chuàng)造不朽的價(jià)值,淚光閃爍,年輪轉(zhuǎn)動(dòng),安全的重要應(yīng)該讓我們每個(gè)人去銘記。
大雄有了哆啦a夢(mèng)才會(huì)變得剛強(qiáng),而我們,有了安全才會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值。
安全看似簡(jiǎn)單,然而每年全國(guó)不知要發(fā)生多少時(shí)間,又有多少人在事件中離去,煤煙中毒,車(chē)禍……無(wú)止境的發(fā)生,喪失親人的痛苦,一個(gè)中年婦女曾為了兒子僅在一夜間白了頭,足以見(jiàn)得一場(chǎng)車(chē)禍,一場(chǎng)安全事故,足意毀掉一個(gè)家庭,更何況一個(gè)人呢?
生命太脆弱,人太渺小了,我們身邊也有個(gè)多啦a夢(mèng),他是安全,讓安全帶我們同行吧!
小學(xué)生安全作文 篇4
今天早上第三節(jié)課,我們學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),宣傳刊里有一封<<致中小學(xué)的一封信>>中我知道:日益發(fā)達(dá)的道路交通給我們帶來(lái)便捷的同時(shí),也給人們帶來(lái)了許多傷痛。近幾年來(lái),我國(guó)都有10萬(wàn)左右的人喪生于車(chē)輪下,因車(chē)禍而受傷的更是不計(jì)其數(shù),馬路已經(jīng)成為"無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)",數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青少年也在交通事故中被無(wú)情地奪走生命。
20xx年上半年 ,我市一共發(fā)生事故359起,造成73人死亡,497人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失為元其中發(fā)生特大交通事故3起,死亡10人,受傷6人。這些血淋淋的事故背后絕大多數(shù)包含了不同程度的交通違法,正是這些人們不以為然的交通違法行為,給我們留下傷痛回憶。
讀完這一封信,心里非常愧疚,因?yàn)槲乙灿|犯過(guò)交通規(guī)則。一次風(fēng)和日麗的早上,為了趕班車(chē),像飛一樣地跑著跑道馬路我還沒(méi)來(lái)得及看紅綠燈叭叭,車(chē)全部叫了起來(lái),我嚇得跑了。
通過(guò)交通規(guī)則學(xué)習(xí),以后我們要尊守交通規(guī)則。
小學(xué)生安全作文 篇5
患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山
關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命
學(xué)習(xí)是首要,安全更重要
增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境
時(shí)刻注意安全,珍惜寶貴生命
校園安全人人有責(zé)
安全伴我在校園,我把安全帶回家
落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施
安全??我們永恒的旋律
甜蜜的家盼著你平安歸來(lái)
安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷
人人講安全,家家保平安
時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故
安全第一預(yù)防為主
人人講安全,安全為人人
人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全
落實(shí)一項(xiàng)措施勝過(guò)十句口號(hào)
抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手
安全人人抓,幸福千萬(wàn)家
生命在安全中孕育,幸福在安全中徜徉
無(wú)論你走到哪里,請(qǐng)與安全同行
金帽銀帽我不要,只要我的安全帽
成敗不在一時(shí),但安全卻在瞬間鋒
注意安全常記得,快快樂(lè)樂(lè)每一刻
筑安全之堤,走幸福之路
我把安全記在心,人人夸我好記性
學(xué)生時(shí)代人之初,校園內(nèi)外常反復(fù)
安全第一記心間,踏上人生成才路
安全伴我行,處處迎光明
寧走一天路,不坐三無(wú)車(chē)
安全隨身攜帶,快樂(lè)無(wú)處不在
安全是個(gè)大問(wèn)題,切忌不可當(dāng)兒戲
遵守安全規(guī)定,創(chuàng)造亮麗人生
安全靠大家,健康你我他
生命似塊寶,珍惜少不了
安全很重要,金錢(qián)買(mǎi)不到
安全到位全家福,安全疏忽全家哭
平安行千里,危險(xiǎn)退萬(wàn)步
因?yàn)槟阏湎阅愕娜松?/p>
生命大于一切,安全重于泰山
要想一生過(guò)得好,注意安全很重要
多一份安全,生命就多一份保障
安全是幸福之本
1、加強(qiáng)安全管理,構(gòu)建和諧校園
2、高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去
3、珍愛(ài)寶貴生命,拒絕交通違法
4、紅燈停綠燈行,橫過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線
5、關(guān)愛(ài)生命,安全出行,從我做起,從小做起
6、乘文明車(chē),走文明路,做文明人
7、馬路嬉戲危險(xiǎn)多,交通安全最重要
8、抓好“平安校園”建設(shè),搞好交通安全教育
9、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要
10、安全伴我在校園,我把安全帶回家
11、甜蜜的家盼著你平安歸來(lái)
12、人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全
13、實(shí)線、虛線、斑馬線,都是生命安全線
14、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,學(xué)生安全莫放松
15、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害
16、安全在我心中,生命在我手中
小學(xué)生安全作文 篇6
我沒(méi)有受過(guò)那樣的傷,也沒(méi)有受到那種驚嚇,但是一次教訓(xùn)卻讓我把兩個(gè)字深深地刻在了心里,那就是“安全”。
從小到大媽媽總是叮囑我:過(guò)馬路要左右看,不要?jiǎng)右夯瘹?,沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)不能動(dòng)刀、剪,雖然聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,卻總也沒(méi)有放在心上,但這次卻讓我嘗到了危險(xiǎn)的厲害。
中午,爸爸媽媽都睡覺(jué)了。我在游戲里一陣廝殺之后,感覺(jué)口渴難耐,躡手躡腳地走進(jìn)了廚房。突然,我兩眼放光,一個(gè)橙子映入我的眼簾,于是偷吃的計(jì)謀在我腦瓜里釀造起來(lái)。我一刀一刀小心地切著橙子,盡情享受著美味。我的手似乎還想動(dòng)幾刀,于是我把橙子皮給K了幾下,結(jié)果最后一刀時(shí),我被橙子“報(bào)復(fù)”了,頓時(shí)鮮血直流。我慌忙把受傷的手指塞進(jìn)了嘴里,剎時(shí)整個(gè)嘴里充滿了血腥味兒,拿出來(lái)一瞧:血像沒(méi)了堤壩一樣嘩嘩地流,止都止不祝我再一次把手泡進(jìn)水里,使勁壓住刀口,沒(méi)想到歪打正著,血管像縮水似的緊收了起來(lái),嚇?biāo)牢伊?,幸虧止住了?/p>
我把手泡了一會(huì),覺(jué)得差不多了,就悄悄的找到創(chuàng)可貼貼上了。“呼!好險(xiǎn)!”我終于松了口氣。
打從那件事過(guò)后,我一直都沒(méi)敢動(dòng)刀,因?yàn)槟羌y忘的事讓我記住了五個(gè)大字:安全需謹(jǐn)記!
同學(xué)們也要牢記老師和家長(zhǎng)叮囑:注意安全!
小學(xué)生安全作文 篇7
我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習(xí),目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來(lái)臨時(shí)能臨危不亂,學(xué)會(huì)有秩序地逃生。
那天,我們每人都帶了一塊小毛巾,由于我們以前開(kāi)展過(guò)這種演習(xí),而且我也經(jīng)常從電視上了解,所以我對(duì)逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中,應(yīng)該立即找到火源,撥打119,向救援人員說(shuō)明家庭住址、家中還有誰(shuí)等情況。然后進(jìn)行自救,如果向外逃生時(shí),身上起火,應(yīng)該就地打滾。如果家中濃煙很嗆,應(yīng)該開(kāi)窗通風(fēng),并向外呼救。等待能逃出室外時(shí),用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。
掌握了這些知識(shí),在演習(xí)時(shí),我才能鎮(zhèn)定自若。
在消防人員來(lái)之前,我們先試驗(yàn)了一遍。逃離到操場(chǎng)后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們,整體感覺(jué)和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確,但是我們有些同學(xué)在演練過(guò)程中嘻嘻哈哈,態(tài)度不嚴(yán)肅,無(wú)法真正投入到火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的情景?;匕嗪?,王老師也給我們說(shuō)了不足和缺點(diǎn),讓我們嚴(yán)格要求自己,就像火災(zāi)真來(lái)臨了一樣。
未曾想,第二遍就沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單了。為了模擬火災(zāi)時(shí)的場(chǎng)景,在一樓大廳和二樓臺(tái)子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊、錯(cuò)了位,煙霧就順著小小的縫隙竄了進(jìn)來(lái),整個(gè)樓道被煙霧彌漫,嗆得我們不敢說(shuō)話。
刺耳的警報(bào)聲響起來(lái)了,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們,火災(zāi)來(lái)臨了,抓緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng),捂住口鼻,俯下身子,慢慢向下跑去。可是,低年級(jí)同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn),我就想:要是火災(zāi)真來(lái)了,他們撤那么慢,我們?cè)绯煽境扇巳馄耍?/p>
終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場(chǎng)上,我們從五樓下來(lái),又累又嗆。人雖然撤下來(lái)了,可是該死的煙霧彈遲遲不滅,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間哪!滅了以后,煙霧又順著往我們這兒飄,咳咳咳,嗆死啦!
隨后,消防員叔叔總結(jié)了我們今天的表現(xiàn),雖然表?yè)P(yáng)了我們,同時(shí)也給我們指出了許多缺點(diǎn)和不足,希望我們加以改正。
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