下面是范文網(wǎng)小編收集的高三勵志作文3篇,以供參閱。

高三勵志作文1
這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。
這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的'成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了??勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……
高三勵志作文2
3月27日學(xué)校將組織高三年級英語口語測試,3月30、31日將組織一??荚?,希望家長督促孩子認真復(fù)習(xí),積極迎考。不由讓我想起歌詞:“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發(fā)”,進軍高考的號角已正式吹響。
作為家長,想想從前,這么多年來對孩子的關(guān)愛實在是太少。夫人批我是只重結(jié)果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學(xué)后,學(xué)習(xí)上不能幫助指導(dǎo),生活上不能關(guān)心照顧,每學(xué)期去??赐怀^兩次,有時還愛發(fā)發(fā)脾氣。
眼下作為我來說,應(yīng)如何直面高考,該如何配合好孩子的學(xué)習(xí)呢?
一是勤鼓勵。賞識為主,從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉,不斷加碼,不斷激勵,鼓勵孩子一步一步使向自己的目標,直到奪取最后的`勝利。
二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績,綜合分析出她是真學(xué)習(xí),還是假用功。觀其言,更要見其行。如:有時我打電話問孩子:你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣?如果她回答:“還可以”或是“挺好的”,但考試成績不理想,說明孩子說假話了,她是在安慰家長,少為她操心。這時,我會毫不留情地指出她的不足,會告訴她,你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為,你的本意想讓家長少操心,可適得其反,這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺;如果她回答:“就這樣”或是“一般化”,但考試成績比較理想,說明孩子學(xué)習(xí)上真用功了,我就輕描淡寫地對她說,“加強營養(yǎng),注意身體,繼續(xù)加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學(xué)習(xí)是否全神貫注,是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。
三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段,并不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什么名校,這并非說我沒有標準。我對孩子的要求是,要通過自身的努力,順利地跨入高校大門。這樣想也就輕松多了,想當初,中考前夕,我們一直擔心她能考上什么樣的高中,后事實證明人家靠自己的能力考上了一個應(yīng)當算是很不錯的學(xué)校。
四是善引導(dǎo)。從現(xiàn)在向后,一直延續(xù)到高考前夕,估計學(xué)校組織的種類考試不會少,對待日??荚嚕腋嗟氖莾A向于孩子能通過考試發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)得失,并迅速找出解決的方法;通過考試,主動適應(yīng)考場,平時考試當高考對待,高考當平時考試對待,消除緊張心里,從容應(yīng)對高考;通過考試,學(xué)會取舍,學(xué)會科學(xué)地分配答題時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),打高效戰(zhàn);通過考試,不斷改掉粗心的毛病,養(yǎng)成嚴謹細心的好習(xí)慣;通過考試,真正懂得一份耕耘,一份收獲是硬道理。日常經(jīng)驗積累的過程全是為了高考而戰(zhàn),旨在通過有益的積累,高考時一錘定音。
五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘,到達光輝的頂點。
此文,謹與所有家有高考學(xué)子的家長共鳴。
高三勵志作文3
素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!
穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因為青春無悔的付出,生命如此厚重!
大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個時刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士,他永遠不會倒下!
且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失;單單是他那甘于奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!
正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定:捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來!揚起青春之帆,歌頌青春無悔!
揚起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點江山,用激昂的文字針砭時弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進入他國陳說利害?是揚起青春之帆!揚起青春之帆,需要一種“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膱?zhí)著;需要一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅毅!揚起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!
而現(xiàn)實生活中的這些人呢?面對物欲橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強,獨立,奮斗,友愛,助人為樂,誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個自詡“獨立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的`污跡!反之,如果他們勇于揚起青春之帆,將青春精神時刻誦讀在口頭上,踐行在行動上,融化在血液里,那么他們不但不會遭人唾棄,反而會為人稱道,受人稱頌!
當物欲的強光讓人迷失;當財富與權(quán)力霸占一席之地;當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚起青春之帆,點燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!
我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無常的角落,揚起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!
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