高三的作文6篇

時間：2023-09-05 19:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高三的作文6篇，供大家賞析。

高三的作文6篇

高三的作文1

　　觀于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。庸者熬不過冗長慢火，貪于煎之痛快一時；圣者堅(jiān)守本心熬過細(xì)長弱火，亦抵過煎之猛烈異常?；蚩稍唬喊?，乃通向功成名就之門。

　　縱身居困苦逆境，耐住熬的冗長，可有所成。夫如蘇秦游說泰國無功而返，家人漠之（。蘇秦耐住了凄清冷落，度過了數(shù)年冗長的熬，方才學(xué)有成就，改游說六國合縱抗秦，居六國之相之高位，率國印。試想蘇秦未得耐熬的冗長，則徒一失落書生枯坐終老而已。觀此可謂曰：耐熬之冗長，應(yīng)有所成。

　　或生不逢時，忍受熬之熾熱，亦可有所成。狄更斯生于文學(xué)漸趨衰敗的庸碌且奢靡之英國社會，或因才華無機(jī)會得以施展而郁郁終生，然而，他只是靜心抒寫安靜的文字，任其底下的暗流直抵英國社會的芯梗。可以說，他的文字挽救了一個文字荒漠的時代。正是狄更斯忍受住了之熾熱，才成功地挽回了屬于文學(xué)的時代，留與后人傳說。觀而曰：耐住熬之熾熱可有所成。

　　非獨(dú)圣得耐住熬之艱難，亦有眾庸者只貪于煎之猛烈痛快一時，而致一無所成。

　　因嫌兵法之冗長，而貪習(xí)武之爽快，只得是一夫之長。項(xiàng)羽幼時其叔父曾教之以兵法，而項(xiàng)羽習(xí)數(shù)日便棄之，只戀于習(xí)武之一時痛快。長時雖有破釜沉舟之美名，卻致自刎江東的悲劇。析其果而溯其因，或可說項(xiàng)王只貪圖習(xí)武煎之一時痛快而耐不住習(xí)兵法熬之冗長致此果。觀此可曰：不耐熬之冗長，則未若外強(qiáng)中干，無所成也。

　　異于煎與熬者，雖有浩瀚江山，亦可傾覆一時。隋煬帝耐不住統(tǒng)治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官員開鑿大運(yùn)河，耗資無數(shù)，以致民怨載道。又以隋煬帝驕奢淫逸，終致天下混亂，軍隊(duì)倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可歸咎于楊廣耐不住煎熬之辛，則可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆滅于頃刻間。

　　耐住熬之辛，則可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白發(fā)已生。觀如蘇秦、狄更斯之熬，與項(xiàng)羽只耐得之前，楊廣耐不住之煎熬，綜而述之則可曰：熬，乃是成功的前提。

高三的作文2

　　開學(xué)那天，大家都圍在一起談暑假趣事。

　　“喂......告訴大家頭條新聞，我們班要入新生了！”霏一進(jìn)門就嚷道。大家又一窩蜂似的圍上去?！拔梗L得怎么樣？”惠好像特別感興趣，追問霏。霏好像被感化了似的，excited地說：“oh，good！哇塞！好cool，好cool，handsomeboy！”

　　“到底怎么樣嘛？有沒有貝克漢姆那么cool？”珍問道。

　　“好靚仔，貝克漢姆倒不像?？墒呛芟?.....很像金城武！”

　　“哇！......”一聽到金城武，全班女生幾乎同時尖叫起來，男生們只能用兩只手緊緊地塞住耳朵，生怕耳膜被震破。

　　“老師來了！——”不知是誰大叫了一聲，同學(xué)們以百米沖刺速度回到座位。大家都紛紛想看一看這位“金城武”的風(fēng)采。說實(shí)話，連班上學(xué)習(xí)最好、長相一流、一向驕傲的舒，都想見一見他到底是不是像霏說的那樣令人神魂顛倒。

　　班主任走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，今天我給大家介紹一位我們班的新生N同學(xué)。”

　　N走進(jìn)來，舒一眼看去，哎呀！真是名副其實(shí)，帥氣、瀟灑、有風(fēng)度，凡是男孩子所有的優(yōu)點(diǎn)全都集中在他身上，一一表現(xiàn)出來。至于金城武嘛，班上只需回答兩個字：絕了！特別是他那帶著寒意的兩只眼睛，和那一米七幾的身材。

　　他一進(jìn)來，班上的女同學(xué)們的眼睛都要變成“心”形凸出來了，但是，他卻沒有什么反應(yīng)，連正眼看都不看大家一眼，只用手捋捋頭發(fā)，領(lǐng)著書包徑直坐到舒的后面。

　　他一坐下，舒就回過頭微微向他點(diǎn)頭，可他卻只是用手抹了一下嘴，用那略帶寒意的眼睛看了舒一眼，臉上一點(diǎn)表情都沒有，就低頭整理書包了。

　　舒當(dāng)時很尷尬。心想：“有什么了不起？一點(diǎn)禮貌也沒有，好像自己是明星似的，傲什么傲？！

　　不過，N確實(shí)很受歡迎。自從他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)后，下課，放學(xué)，周日，不管風(fēng)吹雨打，不是自己一個人在球場上練習(xí)，就是和教練一起訓(xùn)練。這種時候，那群無聊的女生便會高聲呼喊著：“N加油！加油！”“??！——”“哦！——”可是，女生們的熱情卻遭到了N的冷漠和無情。哎~~~~~~~可憐??！

高三的作文3

　　高三，我們在自己心中安一扇門，將自己反鎖，然后把鑰匙吞掉，靜靜地在房間中等待涅盤……

　　高三與單人房

　　有一扇鋼鐵窗，很多紙張，經(jīng)常在傍晚十分看見有燈光，另外被獨(dú)自隔開的地方，那里就是高三。以前總是對大家描述的慘淡高三不以為然，認(rèn)為高三到底還是學(xué)習(xí)的另一個階段，除此與生活沒有什么兩樣。而如今，我真的成為了高三學(xué)子，才明白那里雖然聚集著有相同夢想的人，但卻是一間單人房。

　　高考，除了自己努力以外，沒有人可以幫忙，因此，當(dāng)我們各自進(jìn)入了“單人房”后，我們?yōu)樽约捍蛄艘话焰i，鎖住了自己與高三。

高三的作文4

　　金秋九月，碩果累累。校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，“您”才是這個季節(jié)最美麗的身影，那便是樸實(shí)勤勞的人民教師。

　　那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映射下的操場，那徹夜長明的燈光……

　　當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校時，是您面帶微笑的迎接我;當(dāng)我遇到困難時，是您一次次的幫助我。謝謝您，我敬愛的老師，您的愛像春天的陽光般溫暖。是您那么慈祥的目光，親切的微笑和溫柔的話語，讓我感受到春天般的溫暖，感覺和您的距離縮短了。

　　我感謝我的老師，人的一生是長長的一段又一段的路，當(dāng)中是崎嶇的，也有一些崎嶇之后的陽光大道，指向我們走向陽光彼岸的人便是我的老師，我永遠(yuǎn)都會記得，這就是我最崇敬的默默無聞的老師。

　　那目光，那微笑。您用愛心和知識培育了一代代學(xué)子，時光交替，歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對您說一聲,親愛的老師,不管再過多少年，不管我們走多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，九月的季節(jié)是您的節(jié)日，多想和您說聲：“老師，教師節(jié)快樂”。老師，在您心靈深處，生長著一片愛的森林;是您播下了文明的種子，讓理想變成現(xiàn)實(shí)，人生更加精彩;那目光，那微笑，不正是我曾經(jīng)苦苦找尋的嗎?那目光，那微笑包容了天空，包容了大海，包容了整個世界。原來我夢寐以求的竟是這樣自然，這樣大方地流露出來。這目光和微笑中，我重新認(rèn)識了自己，認(rèn)識了周圍，用自己的心去感受人性的溫暖，去領(lǐng)悟人生的真諦。

　　是的，就是那慈祥的目光，那美麗的微笑，讓我掌握了生存的本領(lǐng)，感謝那目光，那微笑!

　　那慈祥的目光，那美麗的微笑，是我終身受益的財(cái)富。