下面是范文網(wǎng)小編分享的初一記敘文9篇，供大家閱讀。
初一記敘文1
在我這幾年當(dāng)中我看了許許多多的書，我的環(huán)書之旅還差一半，我對(duì)看書的如癡如醉，就好像高爾基的名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！鼻皫滋炀桶l(fā)生了一件看書案件。
夜里了，人們燈火通明，把漆黑的夜晚變得如此燦爛，而在家中的我津津有味得看起書來(lái)，我看到主人公的安危，讓我牽腸掛肚，我看到主人公十分開(kāi)心，讓我眉笑顏開(kāi)。我還沉浸在書的世界里，媽媽就來(lái)到了我的房間說(shuō)道：“我的女兒?。《歼@么遲了，怎么還不睡覺(jué)？”我的身體在房間里，但我的靈魂在我的書里，我對(duì)書的渴望，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我的母親大人給我半個(gè)小時(shí)看完，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！但半個(gè)小時(shí)過(guò)后，給我馬上立刻睡覺(jué)！”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了······我仍然在書桌旁看著書，媽媽邊打著哈氣，邊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的小祖宗??！你怎么還不睡覺(jué)？”我不耐煩地說(shuō)道：“哎呀！在讓我看一會(huì)嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“不行！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！10點(diǎn)多了！明天早上起不來(lái)了！”我說(shuō)：“no！我們石頭剪刀布一局定勝負(fù)，我贏了聽(tīng)我的，你贏了聽(tīng)你的`?！眿寢屢豢诖饝?yīng)。我精神十足，感覺(jué)勝券在握，石頭剪刀布！石頭對(duì)剪刀我贏了擺出了勝利的v字形。
我又看了半個(gè)小時(shí)，媽媽又催了，我只好乖乖服從了，可我還想知道結(jié)尾到底怎么樣了，便拿出手電筒和書，藏到棉被洞里，晚上我廢寢忘食，把它看完了。
初一記敘文2
前幾天，我報(bào)名參加了皮影戲活動(dòng)，今天終于上路了！
我們到達(dá)了文化大殿后，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)戲臺(tái)。戲臺(tái)是支起來(lái)的，有白藍(lán)兩部分，兩邊掛著對(duì)聯(lián)。我搬了個(gè)板凳坐下后，就靜靜地等待皮影戲開(kāi)始。
在皮影戲開(kāi)始之前，一位記者給我們介紹什么是皮影戲，以及江豚的知識(shí)，大家七嘴八舌地討論著。
皮影戲開(kāi)始了，我們興致勃勃地觀看皮影戲。第一幕是江豚一家三口嬉戲的情景。演完第一幕，馬飛老師已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋。第二幕十分精彩，是孫悟空大戰(zhàn)盤絲洞蜘蛛精的情景。只見(jiàn)那孫悟空在空中旋轉(zhuǎn)，一棒打在妖精的頭上，真是栩栩如生！
戲看完了，采訪時(shí)間也過(guò)去了，到了體驗(yàn)時(shí)間，我是第一個(gè)，我手持竹棍，擺來(lái)擺去，演得不是太好。其他大哥哥大姐姐很厲害，我要向他們學(xué)習(xí)。我們要把皮影戲這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去。
活動(dòng)結(jié)束后，我想了很多：現(xiàn)在人們?cè)陂L(zhǎng)江里大量捕食魚蝦，江豚在長(zhǎng)江里能吃得飽嗎？長(zhǎng)江受到污染，江豚在江里生活的快樂(lè)嗎？人們開(kāi)船過(guò)江時(shí)，螺旋槳不會(huì)傷害到他們嗎？我覺(jué)得，這個(gè)世界只有人和動(dòng)物和諧相處，才能更美麗！
初一記敘文3
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
初一記敘文4
如果來(lái)路被風(fēng)沙鋪滿，我還為什么要尋找遺失的孤獨(dú)？
——題記
欲漸西沉的落日給梧桐樹(shù)披上了淡淡的光輝，將我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，蒼茫的天際，早以被炭火燒得通紅，步伐越來(lái)越沉重。梧桐樹(shù)也正在落下他們最后一片泛黃的葉子，這條小徑，終于被落葉鋪滿。
腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲，耳旁又是如此的清靜，偶爾飛過(guò)幾只不知名的鳥兒，清脆的叫聲劃破長(zhǎng)空，而后，有時(shí)一如既往的靜，不知為何，心突然涌上一股莫名的酸痛，我望著湛藍(lán)的天空，反復(fù)想著：到底為什么，你對(duì)我如此冷漠？
風(fēng)很輕，很靜的吹過(guò)發(fā)梢，我回憶著那個(gè)從前的你——你愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋，經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)垦?。我喜歡你爽朗的笑聲，很特別，很動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我這么說(shuō)你時(shí)，你笑的格外燦爛，走過(guò)來(lái)牽著我的手，捏的緊緊的，直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲，你才笑著饒我。你說(shuō)你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美！我心甘情愿陪你去那條梧桐街，你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著，那個(gè)時(shí)光，多么美好，多么令人追戀。
然而，你卻在悄悄地改變，你開(kāi)始不再理我，你變得冷漠無(wú)情，你不在去那條梧桐街。是什么，讓你如此 的冷淡？是學(xué)習(xí)？——你是不是把我當(dāng)成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是負(fù)擔(dān)？——你每天的時(shí)間都被安排的滿滿的。還是成績(jī)？——你是不是怕你退步，而開(kāi)始不顧朋友的情意，正努力著……。
不管怎樣，現(xiàn)在的你真的變了，使我感到心傷，你為什么對(duì)我如同敵人，難道往日的友情對(duì)你來(lái)說(shuō)是這么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告訴你，你要知道，總還有一個(gè)人在默默等你，等你回心轉(zhuǎn)意。
落日，漸漸在天邊下垂，我收回了思緒，如今的梧桐街清靜而孤獨(dú)，只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽(yáng)那么刺眼，我留戀了梧桐街最后一眼。向來(lái)路走去，留下的是一片追隨的思念…
后記：也許，我不會(huì)在來(lái)梧桐街，我知道那只能給我?guī)?lái)落寞。如果有一天，你會(huì)明白，那就請(qǐng)你在到梧桐街去看看，同時(shí)也帶上我，帶上我們所有的思念…
初一記敘文5
一架五號(hào)的直立式鋼琴披著雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳里，最不易受人察覺(jué)的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去靈巧手指與它共譜琴曲，無(wú)奈地淪為一種可有可無(wú)的、昂貴的裝飾物。
直到某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我隨著媽媽散步，赫然聽(tīng)聞?dòng)茡P(yáng)的琴聲伴風(fēng)而來(lái)，于是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂(lè)的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩時(shí)，掌聲驟然響起；我回首一望，原來(lái)自己已從技術(shù)學(xué)院進(jìn)入慈濟(jì)醫(yī)院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者，而臺(tái)下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。
回到家后，那幅情景一直無(wú)法自腦海中褪去，反而愈發(fā)清晰，次次燃起我赴身前往醫(yī)院的意愿。一個(gè)空閑的周末，我便捧著一疊琴譜，至服務(wù)處報(bào)到。待我向工作人員說(shuō)明來(lái)意后，她隨即打開(kāi)抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡迎你未來(lái)常使用它！”
我接過(guò)鑰匙，雀躍地打開(kāi)琴蓋，調(diào)整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習(xí)千百回，旋律輕柔的“云淡風(fēng)輕”，抑或“走過(guò)綠意”，直至演奏結(jié)束，掌聲如雷，不絕于耳，我才意識(shí)大廳內(nèi)擠滿了聽(tīng)眾：因流鼻水而鼻子紅腫，拉著母親的手的孩童，因車禍斷了左腳，柱著柺杖的年輕人；因中風(fēng)而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂(lè)所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。
有那樣一瞬間，我握著掌心中那把開(kāi)啟鋼琴的鑰匙，忽然領(lǐng)悟了。原來(lái)它所開(kāi)啟的不僅是架昂貴的鋼琴，同時(shí)還開(kāi)啟了成千上萬(wàn)郁悶的心房，以及我的那顆，重新注滿熱情與感動(dòng)的心。
初一記敘文6
生活中，我覺(jué)得我什么都有，就是還缺少一顆愧疚的心，這是我夢(mèng)寐以求得到的。
以前在小時(shí)候，我也養(yǎng)過(guò)兔子，雖然只陪我走過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間但我不會(huì)忘記它。
但是后來(lái)它死了，一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子里，紅色的眼睛睜得大大的拼命掙扎著想要出去。曾經(jīng)多么的細(xì)心照料，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到換來(lái)的卻是逃跑的結(jié)果，我始終搞不明白。
我也從來(lái)沒(méi)有感到內(nèi)疚。我只知道，原來(lái)失去了，才懂得珍惜?？粗米幽菬o(wú)辜的眼神，我一動(dòng)不動(dòng)的站在原地用激動(dòng)的聲音大聲喊叫媽媽下來(lái)。
她下來(lái)看到這一幕，也很驚訝的說(shuō)：這兔子怎么死了，明天把它扔了吧！
什么，扔了？你要把它扔到垃圾桶里去嗎？我用懷疑的目光對(duì)媽媽說(shuō)。當(dāng)然了，不然還能扔哪，媽媽不解的說(shuō)。
我沉默了。第二天，兔子已經(jīng)不在了，只剩下光禿禿的籠子，這個(gè)充滿痛苦回憶的籠子，我把它藏了起來(lái)，不想再看到它。多年以后，我看到了那個(gè)籠子，我想把它填滿，卻又不想再失去，想再恢復(fù)從前，已經(jīng)是不可能了。買兔子的念頭也打消了。
現(xiàn)在，回想往事，我覺(jué)得我真應(yīng)該為自己的所作所為感到愧疚。
我不能填滿籠子，但我可以填滿我所缺少的。
初一記敘文7
不知道為什么，這次的開(kāi)學(xué)讓我很緊張?？赡苁莿傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境不習(xí)慣，也可能是即將到來(lái)的初中生活讓我覺(jué)得緊張。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師正好也不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)的第一天就是這樣，很緊張，但是也很失望。我很茫然，以后的日子應(yīng)該要怎么過(guò)才好？
初一記敘文8
在我的家鄉(xiāng)，有許多靚麗的風(fēng)景線：有美麗的水庫(kù)，富有詩(shī)意的竹林，大片大片的橘林……但是，這些卻都不及那個(gè)冬天我在街邊看到的“風(fēng)景”。
一個(gè)寒冷的冬日，剛放學(xué)，我背著沉重的書包，捂著凍得發(fā)青的耳朵，在街上艱難的走著，北風(fēng)呼嘯著，發(fā)出恐怖的笑聲，使路上的人們瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上能到家。對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)，在家里邊坐在火爐旁，喝著熱騰騰的茶，那是再愜意不過(guò)的了。我的鼻子和眼睛被一家奶茶店吸引了，我想進(jìn)去，我想和奶茶，但是我沒(méi)帶錢啊!唉!算了，咽著口水，我繼續(xù)前行，忽然有個(gè)青年從我身旁飛奔而去，撞倒了從路邊出來(lái)的拿著一大疊東西的青年，兩個(gè)人都倒在了地上。從一旁經(jīng)過(guò)的人們都停下來(lái)，準(zhǔn)備看好戲。我也擠進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)別人議論紛紛：“這下要吵起來(lái)啦!”“怎么這么不小心呢!”……誰(shuí)知，哪個(gè)被撞倒的男青年連忙站起身，走到另一個(gè)青年身邊，將他扶起，關(guān)心道：“你沒(méi)事吧!我手上的東西沒(méi)有傷到你吧!對(duì)不起啊!”那個(gè)人起來(lái)之后，說(shuō)：“是我撞到了你，怎么能是你反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起呢，應(yīng)該是我說(shuō)抱歉啊!”“呵呵呵呵……”頓時(shí)，兩個(gè)人都笑了，笑的那么開(kāi)，那么開(kāi)心。周圍的人又開(kāi)始了議論，但這一次，談的是他們的品格，人品，一個(gè)個(gè)贊不絕口。這一刻，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，冬日的寒意頓時(shí)煙消云散，有的只是那一絲的敬意和暖意。就這樣，一次要發(fā)生的爭(zhēng)吵被化解了。這件事，變成了這一整個(gè)冬天最亮麗的一道風(fēng)景線。
那個(gè)冬天，那個(gè)街頭，那件事，那兩個(gè)人，一直縈繞在我心頭，多么偉大的壯舉，多么亮麗的風(fēng)景，哪兩個(gè)青年不僅是我的榜樣，也是全社會(huì)人的榜樣，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!
初一記敘文9
友誼，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做xx，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低！有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師?？吹絰x好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，xx啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是xx嗎？我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……xx突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友?。≌l(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)！
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