下面是范文網(wǎng)小編收集的人到初二作文3篇(邁入初二作文)，歡迎參閱。
人到初二作文1
初二的日子已過(guò)去一大半了，轉(zhuǎn)眼，我們都將告別曾經(jīng)的老師、同學(xué)，面對(duì)新的初三生活。有時(shí)，一個(gè)人坐下來(lái)靜靜的想，初二的生活也會(huì)有太多的不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)
哭過(guò)
快期末考試那會(huì)，我們可是吃盡苦頭。老師忙著催查作業(yè)，什么綜合作業(yè)本、作文本、練筆本、筆記本、生字抄寫(xiě)本一連竄的作業(yè)本，那可是急掉我們同學(xué)的老命，同學(xué)們哭天喊地，那聲音可真所謂哀轉(zhuǎn)久絕，我不禁感慨道：接天作業(yè)無(wú)窮盡，兔子眼睛別樣紅。
笑過(guò)
前排的那個(gè)男同桌，總是愛(ài)笑，并且是無(wú)道理的笑。但不得不承認(rèn)的是，他的確很有幽默感。
在一次課間，我正專心的做著題，他在前排不停地蠢蠢欲動(dòng)，徹底影響我的情緒，頓時(shí)，我的氣一下子全沖出來(lái)，一拍桌子站起來(lái)你干什么？他站起來(lái)，依然帶著無(wú)道理的笑，但在我看來(lái)，他的笑中我讀出了一種殺氣，他幾乎是用呵斥的口氣對(duì)我說(shuō)：你是不是不服氣？我一聽(tīng)，也不甘示弱，一聲是！，嚇得他魂都沒(méi)站穩(wěn)，但是，他緊接著說(shuō)的話，著實(shí)讓我笑得肚疼，他不慌不忙地說(shuō)：那你用錢砸我呀！
說(shuō)來(lái)，他還有另一種愛(ài)好看小說(shuō)。他看小說(shuō)，可說(shuō)是走火入魔，不管是上課還是下課，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他埋頭苦看，別人叫他，他也不搭理。真是兩耳不聞窗外事，一心只讀小說(shuō)書(shū)。
愛(ài)過(guò)
有時(shí)，我覺(jué)得自己真的很笨，而且笨得離譜。本來(lái)在一次考試中，可以發(fā)揮得更好，取得更理想的成績(jī)，可卻在平坦大道上摔了跟頭。我像霜打的茄子蔫了，只好趴在桌上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息：哎，我咋這么笨啊！
怎么了，什么事這么打擊你？聽(tīng)到我的長(zhǎng)嘆，同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。
沒(méi)什么，一時(shí)傷感而已。我依舊趴在桌上，有氣無(wú)力的說(shuō)道。
我不信，你肯定有事。同桌總愛(ài)發(fā)揚(yáng)打破砂鍋問(wèn)到底的精神，我不得不服，只好全招。
我把我的心事告訴了她，她一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)道：怕什么，不就是考砸了，這對(duì)于我們，都是家常便飯，人們都說(shuō)‘一次成功不代表永遠(yuǎn)成功，一次失敗也不見(jiàn)得注定常敗’。聽(tīng)了她的話，我感動(dòng)得就差流鼻血，不愧是亂室佳人，相親相愛(ài)。
恨過(guò)
初二的學(xué)生，總是把零食當(dāng)著命根子，以至于泛濫到課上口香糖，課下葵花籽，這可了得！班主任即刻做出對(duì)應(yīng)規(guī)定：一律不準(zhǔn)帶零食到學(xué)校。命令一下達(dá)，班上那些零食家族一個(gè)個(gè)都對(duì)班主任產(chǎn)生恨意，指責(zé)他這樣做是不對(duì)的。
在此，我要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)：吃零食，還是有不少好處。就比如說(shuō)，在做題時(shí)，寫(xiě)文章時(shí)，偶爾來(lái)一顆阿爾卑斯、一粒話梅，會(huì)覺(jué)得整個(gè)人很輕松，思路也就清晰了，靈感也就來(lái)了。由此看來(lái)，零食還是我們的必備良藥，但不要過(guò)度，有些東西，你一旦過(guò)了度，沒(méi)準(zhǔn)，它會(huì)提前把你過(guò)了。說(shuō)到這里，我想到人們常說(shuō)的一句話，也許只有它，才能說(shuō)出我們的心聲吃零食，不是餓，只是嘴巴有點(diǎn)寂寞。
初二的我們，哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，但在這期間，我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了理解！讓我們對(duì)著天空大聲呼喊：初二的感覺(jué)真爽！
人到初二作文2
時(shí)間飛一般閃過(guò)，容不得你有任何幻想。不知不覺(jué)中，自己也成為初二的學(xué)生了。心中有太多的無(wú)奈，有太多的感慨。無(wú)奈這時(shí)間竟過(guò)得如此之快，感慨著自己的人生又向前邁進(jìn)了一步?？墒?，無(wú)論時(shí)間怎么變化，那個(gè)信念卻一直在我的心頭閃晃，一刻也沒(méi)有變過(guò)。
初二了，身上又多了一份責(zé)任，初二了，肩膀上的擔(dān)子又重了一些。人到初二，意味著太多太多。
總喜歡一遍又一遍地問(wèn)媽媽：媽，我像初二的學(xué)生嗎？()媽媽總是笑著回答我：像，怎么不象？哦，我明白了，人的長(zhǎng)大是在無(wú)形中的。
今年的9月1日?qǐng)?bào)到那天，我又一次站到學(xué)校大樓前，可心里的那份感受卻大不同于去年。想想去年那個(gè)天真的我，只知道暗暗發(fā)誓要考到年級(jí)第一，可是經(jīng)過(guò)了一年的打拼，我明白成功并不容易，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
經(jīng)過(guò)了失敗，成功，痛苦與歡笑，一年的學(xué)校生活讓我明白了許多道理：人像一只雛鷹，不經(jīng)歷風(fēng)雨的歷煉，怎能成為一只翱翔天空的雄鷹！
人到初二作文3
說(shuō)老實(shí)話，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉幾斤肉不可，但初二又是快樂(lè)的，因?yàn)?/p>
緊張讓生活更充實(shí)
初二的作業(yè)多如牛毛，初二的考試如家常便飯。是?。榱擞?xùn)練我們的考試能力，我們變成了一臺(tái)做題機(jī)器，陷入題海不能自拔。老師布置的作業(yè)剛做完，考試又來(lái)了。試題刺激著我們的每根神經(jīng)，我們幾乎沒(méi)有了呼吸的時(shí)間！但是，也正是這繁多的試題、緊張的考試，才充實(shí)了我們的初二生活。
我很難想象沒(méi)有作業(yè)又缺乏考試的初二生活會(huì)是怎樣的，我們會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣瘋玩、打鬧嗎？華而不實(shí)的生活不屬于初二，悠閑自在的生活更不屬于初二，也許初二就是這樣的緊張而又充實(shí)！
挫折讓意志更堅(jiān)強(qiáng)
考試的失敗，情緒的低落，在初二顯得更頻繁，但我并不認(rèn)為這是件壞事，相反，有利無(wú)害。
初二，是我們意志的訓(xùn)練場(chǎng)。學(xué)習(xí)上的挫折，前進(jìn)中的失敗，在給我們沉重打擊的同時(shí)，也給了我們審視自己、清醒地認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，并不斷讓我們找出意志的薄弱環(huán)節(jié)，在以后的生活中，我們就不至于委靡不振了。正因?yàn)樵诔醵覀円欢ㄒ恼e(cuò)誤，戰(zhàn)勝困難，我們的意志也一定會(huì)因此而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
競(jìng)爭(zhēng)讓生活更精彩
物競(jìng)天擇，適者生存。初二的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的。我們都有大學(xué)夢(mèng)，我們需要奮斗，需要拼搏，也因此，我們有了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
競(jìng)爭(zhēng)是永恒的。正是有了這些激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的成績(jī)才得以進(jìn)步，能力才得以提高。很難想象一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的集體是多么的沉悶與無(wú)聊。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展，對(duì)于這句話，我深信不疑。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的.，但也正是由于這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我們的初二生活才變得多姿多彩！
人在初二，只能用當(dāng)今流行的這句話來(lái)概括痛，并快樂(lè)著！
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