下面是范文網(wǎng)小編整理的四季寫(xiě)景作文4篇 三年級(jí)寫(xiě)景的作文300字四季的景色,歡迎參閱。

四季寫(xiě)景作文1
我愛(ài)春天!春天,各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵嫩芽從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。一片片綠茵茵的草地繡上了一朵朵美麗的花兒!蝴蝶們聞著花香圍了過(guò)來(lái),這兒看看,那兒瞧瞧。
我愛(ài)夏天!夏天,若下過(guò)雨后,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)格外涼爽!碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,像極了棉花!夜晚,穿著綠衣的青蛙先生歡快地唱起了歌兒。草叢里時(shí)不時(shí)飛出一閃一閃的螢火蟲(chóng),美麗極了!我和伙伴們找來(lái)了玻璃瓶,抓了數(shù)十只螢火蟲(chóng),把它們裝進(jìn)瓶子里。它們一閃一閃發(fā)出的綠光,穿過(guò)透明的玻璃瓶,就像是一只手電筒,照亮了漆黑的夜晚!
我愛(ài)秋天!秋天的田野里,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的麥子成熟了,金燦燦的麥穗壓彎了小手指般粗細(xì)的麥桿子!遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯們正在田里辛勤的收割著他們的勞動(dòng)果實(shí)!楓樹(shù)的葉子變紅了,猶如一團(tuán)紅紅的火焰,秋風(fēng)襲來(lái),一片片紅葉就像美人兒一般在風(fēng)中隨風(fēng)起舞,非常好看!
我愛(ài)冬天!鵝毛般的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚的棉被!屋頂瓦礫上白白的一層,給整棟房子帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)!由于晚上氣溫低的緣故,一根根冰條吊在屋檐上,晶瑩透亮!我和小伙伴們用棍子把冰條敲下來(lái),握在手里,感受著冰條帶來(lái)的冰冷的刺痛感。我和伙伴們?cè)谖萸岸哑鹆撕脦讉€(gè)大大的雪人,這些雪人旁還有一些我們忙忙碌碌留下的小腳印呢!多么雪白、多么美麗的世界啊!
我愛(ài)四季!更愛(ài)這神奇美麗的大自然!
四季寫(xiě)景作文2
四季的風(fēng)、雨、雪猶如一個(gè)魔法,變化著大地
——題記
春天到了,風(fēng)輕輕拍打著我的面頰,讓人覺(jué)得溫暖舒適。風(fēng)吹過(guò)的地方,就有了春的氣息?!澳氵@樣的無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)嗎?”我問(wèn)風(fēng)?!笆堑模?guī)椭鷦e人,我就是快樂(lè)的”,它輕輕回答。哦,這讓我知道春天的風(fēng)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。
夏天來(lái)了,剛一出門(mén),一股熱浪迎面撲來(lái)。夏天的風(fēng)是那樣潮濕,那樣熱辣,但是,它卻讓大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,讓花開(kāi)得更艷,它們卻指責(zé)它太熱,太潮濕?!澳悴慌氯藗兊呢?zé)備嗎?”我問(wèn)?!爱?dāng)然不怕,我是朝著正確的方向去做?!憋L(fēng)說(shuō)完又吹起來(lái)了。這讓我知道,夏天的風(fēng)是那樣勇敢。
秋天的風(fēng)是歡樂(lè)的,你看,秋風(fēng)吹過(guò)把農(nóng)民的臉吹開(kāi)了笑臉!“你為何魔術(shù)師一樣呢?”我問(wèn)。“我是想體驗(yàn)?zāi)g(shù)的樂(lè)趣。”秋風(fēng)說(shuō)完便消失了。這讓我知道秋天的風(fēng)是神秘的。
冬天的風(fēng)是凜冽的,它吹來(lái)了風(fēng)雪,吹來(lái)了冰層,吹得人們瑟瑟發(fā)抖,“你為何會(huì)那樣冷,不怕被人討厭嗎?”我裹緊了棉衣。“不怕,我覺(jué)得有了這白雪皚皚的世界又給自然增加了魅力?!边@讓我明白了冬天的風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
四季的風(fēng)也是多秘密的,它們獨(dú)特的風(fēng)格給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
四季寫(xiě)景作文3
走過(guò)四季,大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里,飽覽春的婀娜多姿:“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青?!倍碌拇猴L(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空,大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答,孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭,陽(yáng)光明媚,照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱,盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。
駐足在夏的樂(lè)園里,體驗(yàn)夏的熱情洋溢:小溪?dú)g快的流淌,停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱,奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放,襲來(lái)陣陣荷香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面再現(xiàn)眼前。回望田野,聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里,點(diǎn)燃青春的火炬,傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng),盡享秋的金黃:漫步田野,放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前,飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村,炊煙裊裊,談笑風(fēng)生,盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣,正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里,寒霜也悄悄襲來(lái),于是有“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜”的感慨。
融入冬的懷抱,品嘗冬的韻味:瑞雪飄飄而下,大地變成了白茫茫的一片,這正體現(xiàn)了冬的潔白無(wú)暇。寒風(fēng)呼呼,夾雜著沁人心脾的花香,遙望遠(yuǎn)方,瑞雪覆地,絲毫不見(jiàn)一花一草,終究按奈不住好奇,四處尋覓。止步間,眼前的景象令人嘆為觀止,株梅花冒雪盛放,香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
四季寫(xiě)景作文4
我們的校園就像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。但最讓人留戀望返的,非要屬童心池不可了。
春天到了,童心池周?chē)暮ㄩ_(kāi)了,有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的…… 一陣微風(fēng)吹過(guò),就像一只只色彩斑斕的`蝴蝶在童心池的周?chē)骠嫫鹞?。池中的魚(yú)兒們也不再像以前那樣找不著蹤影:有的快活地游來(lái)游去;有的探出腦袋欣賞春天美麗的風(fēng)景;還有的一蹦三尺高,好像在慶祝春天的到來(lái),也給童心池增添了一份勃勃生機(jī)。
夏天,童心池里,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。在大圓盤(pán)中間,冒出一朵朵或紅或白的荷花,有的挺直著身子,好像在炫耀自己的美貌;有的低頭彎腰,好像在照鏡子;有的還是花骨朵,害羞地縮緊著身子。一只蜻蜓飛累了,站在花骨朵上歇息,不禁讓人聯(lián)想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>
秋天,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,一片片落葉如同一只只蝴蝶飄落下來(lái),有幾片頑皮的落葉飄到了童心池中,在水平如鏡的池中泛起一道道微波。隨風(fēng)漂動(dòng)的落葉就像是一葉葉小舟,在童心池中漂啊漂啊,讓人浮想聯(lián)翩……
冬天,狂風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,童心池上也結(jié)了厚厚的一層冰。童心池旁的玻璃上也蓋上了雪白的棉被。同學(xué)們都來(lái)附近堆雪人,打雪仗,陣陣歡聲笑語(yǔ)在童心池上不時(shí)回蕩著……
啊,童心池可真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線!
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