優(yōu)秀寫人作文 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相謙讓，互相理解，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛(ài)，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫的樣子，邊抄邊默。后來(lái)，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí)，他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì)默寫，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì)背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時(shí)候，他特別熱，想要開(kāi)電扇，于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了，我只好對(duì)他說(shuō)：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎?”他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō)：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!
這就是我的新同學(xué)——小寶。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
在我們班，有三個(gè)幽默的“武林高手”——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。
語(yǔ)文老師——一陽(yáng)指
我們的語(yǔ)文老師有個(gè)獨(dú)門絕技——一陽(yáng)指！嘿，大家一定會(huì)吃驚，這是傳說(shuō)中的招數(shù)，她怎么會(huì)？怎么，不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次上語(yǔ)文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語(yǔ)文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡(jiǎn)直要把天花板給掀個(gè)底朝天。這時(shí)，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見(jiàn)老師一個(gè)神速就站在講臺(tái)上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒(méi)完??！”這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時(shí)，全班被嚇得啞口無(wú)言。
數(shù)學(xué)老師——彈指神通
說(shuō)到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會(huì)使傳說(shuō)中的“彈指神通。”
一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見(jiàn)下面侯瑞沒(méi)在聽(tīng)課，正和同桌聊得火
熱，便順手抄起講臺(tái)上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍?！”不遠(yuǎn)處頓時(shí)傳來(lái)一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語(yǔ)老師——閃電鞭
說(shuō)了那么多，我們的英語(yǔ)老師也有壓箱底的絕技。有一次英語(yǔ)課，老師只出去接了一個(gè)電話，等她回來(lái)時(shí)，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
還有一次，上課時(shí)，三個(gè)同學(xué)在一邊講個(gè)不停，下課就被像憤怒的小鳥(niǎo)一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問(wèn)，外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地躲到辦公室門口偷看，只見(jiàn)老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個(gè)人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個(gè)人嚇得腿都軟了，其中一個(gè)竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來(lái)了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
我們班的十大“俠”
我們班有許多“俠”，我來(lái)介紹一下吧！
剪紙俠：王雅依。如果你看到她剪的窗花，一定不相信，最少可以賣300人民幣！
美麗俠：江子荷。當(dāng)你看她第一眼時(shí)，只有一個(gè)念頭：真美！
美食俠：崔昊童。如果你和他同桌看看，昨天帶雪碧，今天帶巧克力，真牛！
“豬豬”俠：鄭植源。你瞧他那個(gè)肥樣兒，真能與小豬媲美！
科學(xué)俠：楊宇軒。他的智商大約高我們30吧？啥科學(xué)問(wèn)題，他一分鐘就給你解決了。
數(shù)學(xué)俠：楊穎彤。她是老師的“掌上明珠”，一道數(shù)學(xué)題，一會(huì)兒就給算出來(lái)了。
語(yǔ)文俠：植琳雅。別瞧她個(gè)子高，語(yǔ)文倍兒倍兒好！幾乎次次拿第一，真是不得了！
跑步俠：吳尚臻。你一進(jìn)他家，看到的全是跑步得來(lái)的金牌銀牌，沒(méi)一個(gè)銅牌，真厲害！
腦心算俠：陳夏鍇。他的腦心算技術(shù)真是到家了！300+00等于多少他都在5秒內(nèi)算出來(lái)！
口才俠：我啦～。48個(gè)同學(xué)和我一個(gè)人單挑，他們大敗，哈哈，連老師說(shuō)順口溜也沒(méi)我快。
好了，十大“俠”我介紹完了，以后，也許會(huì)有大俠在我們班出現(xiàn)！
我的同學(xué)
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲又響起了，是誰(shuí)在彈琴呢，原來(lái)是我們班的李靜蕾同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)非常好看。扎著辮子，穿著我一樣的一件毛衣，彈琴全神貫注，兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停，她彈得真好，非常美妙。
同學(xué)們都夸她的口風(fēng)琴也吹得很好，因?yàn)榭陲L(fēng)琴也是樂(lè)器。還會(huì)舞蹈，我雖然也去學(xué)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈，但是我實(shí)在是太沒(méi)有天份了。
她是一個(gè)善良的女孩，平時(shí)脾氣很好，要真的非常生氣才會(huì)發(fā)火。她可是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也好，還要帶領(lǐng)我們?cè)缱x。
我很喜歡她！
優(yōu)秀寫人作文 篇4
我有許多老師，有平易近人的楊老師、和藹可親的畢老師、笑容可掬的唐老師……但我最喜歡的還是幽默風(fēng)趣的左老師。
左老師是我的美術(shù)老師，老師有大大的眼睛，像流水一樣清澈，高高的鼻子，大大的嘴，我們都非常喜歡左老師。課堂上，有許多同學(xué)說(shuō)話時(shí)，左老師不像別的老師，用“獅吼功”把我們批評(píng)一通，而是用怪怪的聲音讓我們不說(shuō)話，把我們逗得哈哈大笑，然后在黑板上三下五去二畫了一個(gè)人在說(shuō)話，非常好笑。我們笑得更歡了，前仰后合都喘不過(guò)氣了！非?？煳覀兙筒徽f(shuō)話了，老師的方法真管用呀！不僅讓我們安靜了，還讓我們非常快樂(lè)。真是一舉兩得！
別看老師笑嘻嘻的，但工作是非常負(fù)責(zé)的，兢兢業(yè)業(yè)，一刻也不馬 虎。老師輕輕地登上講臺(tái)，拿起粉筆，就像手拿一把金鑰匙，“喀嚓”一聲，給我們把畫畫的世界打開(kāi)了，帶我們?nèi)ギ嫷暮Ｑ罄镄蕾p名畫，尋找畫畫的技巧。只要老師輕輕地?fù)]動(dòng)畫筆，一幅幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在我們面前，真是太漂亮了！老師寫的藝術(shù)字，就像打印的一樣，真像大師寫的呀！當(dāng)我畫的不對(duì)時(shí)，老師會(huì)耐心地告訴我，幫我畫個(gè)樣子，讓我照著畫。幫我修改。老師看到大家的畫時(shí)都會(huì)說(shuō)非常好，讓我們有自信，大膽地去創(chuàng)作。
同學(xué)們都喜歡左老師，因?yàn)樯纤恼n非常輕松，非?？鞓?lè)。
優(yōu)秀寫人作文 篇5
我叫王藝琳，今年12歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)、健康開(kāi)朗的女孩。我總是笑臉迎人，一天到晚都快樂(lè)開(kāi)懷，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩心事。
就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，我覺(jué)得是件快樂(lè)的事。學(xué)語(yǔ)文時(shí)我盡自己最大的努力把作文寫好，每當(dāng)我的文章上了作文網(wǎng)，我都開(kāi)心極了；學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，在我眼中，那些枯燥的數(shù)字都變成了音符，就算寫上三個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累；學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真背單詞，因?yàn)橛袝r(shí)把單詞理解錯(cuò)了，整個(gè)句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”，因?yàn)椤安ＡП钡膹?fù)數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。
聽(tīng)音樂(lè)時(shí)我更是快樂(lè)無(wú)比。那可以放松心情，解除疲勞。一首《菊花臺(tái)》讓我深深陶醉，感受其中古典的憂傷；一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個(gè)細(xì)胞都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，充滿了活躍的生機(jī)。
我和媽媽逛街時(shí)更是快樂(lè)的享受，就算走得渾身酸痛也能堅(jiān)持到底。買學(xué)習(xí)用品時(shí)，我要仔細(xì)挑選圖案和顏色，買回家之后迫不及待地想用，但又愛(ài)不釋手地舍不得，那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時(shí)，不光要時(shí)尚，還要時(shí)刻與眾不同。有時(shí)，不想買的也要欣賞一番。當(dāng)然，每次逛街，我都能心想事成滿載而歸。
在家里，我也會(huì)時(shí)常幫媽媽做些家務(wù)，一邊哼著歌，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)動(dòng)腳，拍拍手，像什么拖地呀，洗涮呀，都是在節(jié)奏感中完成的，一點(diǎn)都不累。
總之，用心去做每件事，感受其中的樂(lè)趣，你會(huì)成為快樂(lè)之星。生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈。請(qǐng)相信，快樂(lè)無(wú)涯！
優(yōu)秀寫人作文 篇6
我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長(zhǎng)的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時(shí)鼻梁上總是架著一副黑邊的眼鏡。一笑起來(lái)眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個(gè)高級(jí)工程師，知識(shí)非常的淵博，他上知天文，下知地理，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對(duì)答如流。他雖然已經(jīng)退休了，但是并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，他用一年的時(shí)間通過(guò)了工程監(jiān)理考試，并拿到了監(jiān)理證書，然后又投入到他熱愛(ài)的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學(xué)習(xí)，我非常的佩佩他。爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒(méi)事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買了很多的唱片，反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)的練，然后把自己唱的曲子錄下來(lái)，看看是哪里唱錯(cuò)了，再改進(jìn)。就這樣，他現(xiàn)在已經(jīng)能唱好幾首了，親朋好友聚會(huì)時(shí)還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個(gè)愛(ài)好，那就是寫書法。無(wú)論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時(shí)一練就是大半天，練書法的紙把柜子裝的滿滿的。爺爺經(jīng)常教我寫字，他告訴我寫字要用心寫，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫好。為了讓我把字寫好，他還特意編了個(gè)口訣，對(duì)我有很大的幫助。人無(wú)完人，爺爺也有缺點(diǎn)，比如：他經(jīng)常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經(jīng)常提醒他，可是他都不當(dāng)一回事，真擔(dān)心他的身體?。敔斁褪沁@么一個(gè)人，他知識(shí)淵博，豁達(dá)開(kāi)朗，做事認(rèn)真，他是我最愛(ài)的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠(yuǎn)愛(ài)你！你是我的驕傲！你是我的自豪！
優(yōu)秀寫人作文 篇7
姥爺喜歡自己制作影集，我家里有好幾冊(cè)姥爺親手制作的影集，里面都是家人們從小到大的照片，當(dāng)然也不乏一些“陳年舊照”，其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。
媽媽和我是校友，都是大學(xué)路小學(xué)的。她念小學(xué)時(shí)，由于愛(ài)好舞蹈，加入了校級(jí)舞蹈隊(duì)，每天放學(xué)后都會(huì)去練舞。那時(shí)，她們的拿手絕活不是民族舞，不是爵士舞，更不是現(xiàn)代舞，而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。
瞧，這張就是媽媽上四年級(jí)時(shí)帶妝演出后的照片。那次演出是在學(xué)校的慶?；顒?dòng)上，地點(diǎn)是學(xué)校大禮堂。對(duì)著照片，我找了好一會(huì)兒，才找到媽媽。原來(lái)她在照片的最下方，被一個(gè)“大頭娃娃”擋住了身子，只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的媽媽嗎？媽媽也有這么“萌”的笑容啊？你瞧她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，兩條濃黑的眉毛，嘴角還掛著微笑，多可愛(ài)??！
“你別看我們笑得輕松，練舞的時(shí)候可真不容易呢?！眿寢屳p輕撫摸著已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，陷入了回憶中。練舞時(shí)，“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細(xì)細(xì)的脖子上，跳上個(gè)十幾分鐘就會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，老師就會(huì)讓“媽媽們”把頭罩摘下來(lái)透口氣。媽媽說(shuō)，摘下大頭，露出來(lái)的竟是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小蝌蚪”腦袋。我笑著說(shuō)：“媽媽，這‘大頭娃娃’其實(shí)是‘表里不一’啊?！眿寢屄?tīng)后，和我不約而同地笑了起來(lái)。
媽媽說(shuō)，盡管戴著“大頭”練習(xí)，有時(shí)會(huì)吃不消，但這絲毫沒(méi)有消磨掉她的熱情，她還是堅(jiān)持練了下去。特別是碰到教育局的演出，那可是媽媽最高興的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)檫@不僅可以為學(xué)校爭(zhēng)光，而且她還可以化一個(gè)美美的舞臺(tái)妝。演出結(jié)束了，媽媽都舍不得卸妝，還要再給姥爺姥姥表演一番，有時(shí)就這樣帶著妝美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！我躺在媽媽的懷里，靜靜地聽(tīng)著媽媽講那過(guò)去的故事。我想，原來(lái)媽媽們和我們一樣，也有著如此快樂(lè)多彩的童年??！
是啊，不同的時(shí)代有不同的故事，但無(wú)論時(shí)代怎樣變化，歲月如何變遷，最重要的`是要保持一顆快樂(lè)向上的心。雖然媽媽現(xiàn)在不跳舞了，但她把熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣，追求那份屬于自己的快樂(lè)。
優(yōu)秀寫人作文 篇8
我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽(yáng)光學(xué)校六一班的一名陽(yáng)光男孩，我生于20××年，今年十一歲。
你們一定覺(jué)得我這個(gè)名字很特別吧！其實(shí)“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當(dāng)然就是我的屬相。三個(gè)字組在一起就描繪了一幅畫∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個(gè)名字可能是望子成龍的原因吧！
我個(gè)子較高，長(zhǎng)著胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。
我有很多優(yōu)點(diǎn)﹕比如說(shuō)我的字寫得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴(yán)的士兵。我很聰明，每次考試成績(jī)都比較好。我的老師說(shuō)我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會(huì)畫畫，因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。我參加過(guò)繪畫比賽，還獲過(guò)獎(jiǎng)呢。我的乒乓球打得也不錯(cuò)，爸爸不注意的時(shí)候，我就能贏過(guò)他。
我的缺點(diǎn)正如老師所說(shuō)的，上課有時(shí)愛(ài)在課桌下搞小動(dòng)作。有時(shí)做事三心二意，一件事還沒(méi)有做完，就想著第二件事。不過(guò)爸爸總是鼓勵(lì)我，他說(shuō)在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習(xí)慣的瞧！這就是我。如果有機(jī)會(huì)，我很樂(lè)意了解你，當(dāng)你的好朋友哦！
優(yōu)秀寫人作文 篇9
每天每夜，在文件堆積如山的工作桌上，有一雙手，日以繼夜地工作著。
父親的職業(yè)是工程師，那雙始終厚實(shí)的手，每天拿著費(fèi)盡幾個(gè)晚上所畫的設(shè)計(jì)圖，指揮著工人們把材料卸下貨車，組裝后，再組合至機(jī)器上；晚上回到辦公室，做文書工作，把老板要的公文放在總經(jīng)理的桌上，那雙手，在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時(shí)回家，總會(huì)牽起我的雙手，讓我感受到無(wú)比的溫暖。
父親的手也是做家事的手，除了煮飯以外，其他家事都難不倒他，所以父親回家的時(shí)間，就是媽媽的放假時(shí)間。他手掌的紋理似乎和水面被風(fēng)吹起的紋路融為一體。那雙手，默默地在為家庭付出，而長(zhǎng)滿厚繭的雙手，也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩，那時(shí)父親手的溫暖，到現(xiàn)在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家，那雙指揮工作的手，為大家?guī)?lái)工程完成的喜悅與成就感！
那雙手，是一雙指引我生命道路的手，也是在我挫折中撫慰我的手，那雙手為這個(gè)家付出了一切。日日夜夜，在公文堆積如山的工作桌上，有一雙手，辛苦地工作著。
在挫折中，在孤單時(shí)，我常常想起那雙手，那雙拉我一把的手。
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