六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇1
多彩的活動(dòng)
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一直是我最期待的活動(dòng)，其中有很多項(xiàng)比賽，但我最喜歡的就是拔河比賽。
運(yùn)動(dòng)場上，有的人在比賽，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)地鼓掌，大聲為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。比賽的項(xiàng)目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見他們列好隊(duì)形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準(zhǔn)備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊(duì)靠近，藍(lán)隊(duì)急了，把紅領(lǐng)巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍(lán)隊(duì)的所在班級(jí)全部同學(xué)都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)加油！”于是，藍(lán)隊(duì)士氣大增，只見隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾在一點(diǎn)一點(diǎn)地“走”向藍(lán)隊(duì)。
最終，藍(lán)隊(duì)贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊(duì)呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們主動(dòng)過去安慰紅隊(duì)隊(duì)員們，鼓勵(lì)他們下次加油！場上的觀眾都被感動(dòng)了，真是友誼第一，比賽第二啊！團(tuán)結(jié)就是力量，一次拔河比賽，讓我懂得了這個(gè)道理。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇2
天空是那么藍(lán)，操場是那么空曠，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。“啪”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，我們整齊的站著，聽著校長的演講……
運(yùn)動(dòng)員們先熱身，活動(dòng)一下筋骨，以免拉傷身體，“運(yùn)動(dòng)員們就位”裁判喊道，三，二，一，“啪”槍聲打響了。
運(yùn)動(dòng)員們二話不說，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運(yùn)動(dòng)員拼搏著，奮斗著，不停地跑著，不停地?fù)u擺著他的雙臂。另外一位運(yùn)動(dòng)員，也不干示弱，奮力的奔跑，臉上崩的緊緊的，絲毫不敢大意，他如同一陣
風(fēng)，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關(guān)鍵時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們拼命沖刺，“嗖”的一聲，一位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)到了終點(diǎn)，第一場比賽結(jié)束了，中場休息。
時(shí)間過的很快，第二場來臨，所有運(yùn)動(dòng)員們都來勢洶洶，時(shí)不時(shí)望了望自己的對(duì)手，信心滿滿，臉上露出滿分作文網(wǎng)了一絲
微笑，“砰”槍聲又響了，有一位運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，把隊(duì)手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡(luò)澤不絕。看那在田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯免般，跑離起點(diǎn)，只見運(yùn)動(dòng)員們汗如雨下，快到終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場，“我們勝利了”。
第三場，也就是最后一場的戰(zhàn)斗打響了，所有人都變得緊張起來，比賽開始了，他們沒有猶豫，他們把自己所練
過的技巧都用上了，其中一位運(yùn)動(dòng)員顯得非常緊張，他咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過了前面一個(gè)對(duì)
手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結(jié)束了。
體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春的活力，賽出風(fēng)格，賽出精彩，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇3
在五年級(jí)的時(shí)候，我們班曾參加過一個(gè)活動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)快到端午節(jié)了，所以我們班開展了一次和端午有關(guān)的“了解端午”的活動(dòng)。
在開展活動(dòng)的那天早上，因?yàn)樵诮淌依镒鲷兆犹珌y了，所以我們都是帶著已經(jīng)在家里做好的粽子去的——每個(gè)同學(xué)都興致勃勃地帶著自己做的粽子，來到了教室。
活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來。同學(xué)們帶的粽子真是五花八門，有大棗的、紅豆的、蜜棗的……
老師交代了步驟，先讓我們小組內(nèi)交流一下，說一說端午節(jié)的來歷，再說一說做粽子的材料和制作方法，說完后，就可以品嘗粽子了。
我們小組介紹的端午節(jié)的來歷，我們組的王思佳說：“我來說來歷吧，我上網(wǎng)查過了。大概是這樣：有個(gè)傳說，因?yàn)槌鴾缤觯^于悲傷，跳河自盡。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這天定為端午節(jié)。我說完了，你們說材料和制作方法吧?！?/p>
我說：“我來說吧。材料是：糯米、大棗、棕葉、線?！?/p>
王思佳問：“然后呢？”
我又說：“然后……把兩片棕葉圈成一個(gè)小框，在里面放滿糯米，再用線綁上，一個(gè)粽子就包好了。最后，放在鍋里煮，就做好了?！?/p>
說完后，我們小組開始吃了。一口下去，哇，真美味?。√鹛鸬?！黏黏的！
王涵碩對(duì)我說：“哎呀，看你那慢吞吞的樣子，你看看王思佳那樣子，三四口一個(gè)，多快?。 ?/p>
我一看，真是讓我目瞪口呆，只見她狼吞虎咽地吃著，太厲害了！就連她平時(shí)的斯文都不要了。
那天的“了解端午”的活動(dòng)，真讓我難忘。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇4
六8劉碩
聽著音樂《敦煌飛天》的奏響，我們揮動(dòng)著手中的扇子，開始了團(tuán)體操的表演……
據(jù)說，宏潤小學(xué)每一年都有一次團(tuán)體操活動(dòng)，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動(dòng)，提前一個(gè)月就開始了訓(xùn)練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個(gè)動(dòng)作練好。
終于等到了——2019年5月，我們十個(gè)班每班各35個(gè)同學(xué)，穿著整齊的服裝來到三利中學(xué)，準(zhǔn)備著活動(dòng)的開始。
當(dāng)天下午，我們換好了衣服，準(zhǔn)備好一切，帶著激動(dòng)的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們啊？如果一會(huì)兒不小心摔倒了怎么辦？會(huì)不會(huì)擾亂整支隊(duì)伍？還差幾個(gè)學(xué)校才到我們啊……老師突然對(duì)帶隊(duì)的同學(xué)說了什么，我眉頭緊鎖，不一會(huì)兒我們被帶到了操場側(cè)面，看來馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來到操場上，隊(duì)伍站齊，扇子準(zhǔn)備好，隨著音樂跑成隊(duì)形。音樂每一個(gè)音調(diào)的動(dòng)作我都記憶憂新，完美的表演出來。到同學(xué)們在隊(duì)伍前表演“千手觀音”時(shí)，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動(dòng)上。我們的動(dòng)作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作揮動(dòng)扇子，用最認(rèn)真的神情面對(duì)觀眾、評(píng)委。表演完后，我們紛紛退場，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。
這次團(tuán)體操活動(dòng)真是讓我刻骨銘心，當(dāng)我看到無人機(jī)在空中拍下的照片，我怔住了，原來團(tuán)結(jié)竟有這么大的力量！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇5
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會(huì)到來了。在聯(lián)歡會(huì)這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自己的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯(lián)歡會(huì)開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺(tái)的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個(gè)嗝兒，但他好像還沒有過癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個(gè)淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴?？蓻]過一會(huì)兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時(shí)，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動(dòng)作，簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動(dòng)作的時(shí)候，我們的心里都有十五個(gè)水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當(dāng)表演即將大功告成時(shí)，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。可是麻煩才剛接踵而至，氣球被捅破了好幾個(gè)，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇6
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的。踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長不高，爸爸媽媽老批評(píng)我。后來，我看了《健康少年畫報(bào)》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個(gè)都跳不好，后來就刻苦地練，現(xiàn)在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵(lì)我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級(jí)，體育老師說體育要達(dá)標(biāo)，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。
現(xiàn)在，我會(huì)單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳后跳，還會(huì)編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們，你喜歡這項(xiàng)課外活動(dòng)嗎？讓咱們一塊跳吧！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇7
九月的陽光九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在艷陽高照的日子里，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕?？?，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
隆重的開幕儀式過后，比賽開始。比賽的項(xiàng)目可多了，有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、跑步等。一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是熱鬧。運(yùn)動(dòng)員們擼起袖子，活動(dòng)熱身，時(shí)而跳躍，時(shí)而蹲起，為即將到來的比賽做準(zhǔn)備，各班拉拉隊(duì)的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，同學(xué)們賽得更歡了。
最激動(dòng)人心的比賽就是接力賽。
比賽開始了，一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們像上緊了發(fā)條的機(jī)器人迅速地沖了出去。那是我們班的陳諾同學(xué)，她的雙腿快速擺動(dòng)，眼睛不時(shí)往旁邊看看，生怕別班同學(xué)超越自己！下一棒到了黃佳琪，接到棒的那一刻，就使出她全身的力氣，像一匹奔馳的駿馬，同學(xué)們都站在樓梯上為她加油！“黃佳琪加油！黃佳琪加油！”接下來的一棒是姚嘉瑜，別看她瘦瘦弱弱的，跑起來可快了。前三棒，我們班一直穩(wěn)拿第一；最后一棒了，林思雨的速度可是無人不知?。∷菄?yán)肅的神情，堅(jiān)定的眼神，神氣！思雨可是我們班上的體育健將，輕輕松松與她人拉開距離，就快到終點(diǎn)了，十米、五米、三米…贏了，我們班是第一。
耀眼的陽光撒滿操場，鳥兒們在枝頭賣弄清脆的歌喉，仿佛在為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩。同學(xué)們迫不及待地奔向操場送水，如一只只出籠的小鳥。
金黃的陽光撒在大地上，隨著閉幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀 篇8
轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們也從一個(gè)懵懂的一年級(jí)小豆包變成了五年級(jí)的哥哥姐姐，記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們是被六年級(jí)哥哥姐姐的大手牽著，而這一個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)同學(xué)的大手拉著一年級(jí)小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動(dòng)了。
活動(dòng)當(dāng)天，我的心里就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當(dāng)，小朋友會(huì)不愉快，或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手，形影不離。
一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目完成了，萬無一失，我心里的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項(xiàng)目令我提心吊膽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上，而石子只有三個(gè)，我們只能邊扶著小朋友邊移動(dòng)石頭，稍不小心小朋友就會(huì)跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點(diǎn)著急了！可我意識(shí)到了問題所在：我應(yīng)該跟著小朋友的節(jié)奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶著小朋友，小朋友邁步以后再彎下腰來挪動(dòng)石子，一步一步走向終點(diǎn)，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢著勝利的笑容。
這一次手拉手活動(dòng)，真是完全不一樣的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責(zé)任心才能勝任，所以我以后要鍛煉自己的責(zé)任心，做更好的自己！
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