下面是范文網(wǎng)小編整理的精品語(yǔ)文周記模板6篇(語(yǔ)文周記題材)，以供參閱。
精品語(yǔ)文周記模板1
我有一間自己的房間。那里有我的書(shū)桌、書(shū)架、小床、電腦以及我夢(mèng)寐以求的《東周列國(guó)志》。
可是，我總希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是機(jī)器房，那寫(xiě)作業(yè)就可以委托我的房間來(lái)做了。我希望我的房間時(shí)避難屋，地震發(fā)生時(shí)，房間就會(huì)變成飛行器，在祖國(guó)的藍(lán)天上遨游；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，房子墻壁里就會(huì)伸出幾只拿著滅火 器的手；干旱時(shí)，天花板上就會(huì)降下兩個(gè)房間來(lái)：一個(gè)進(jìn)去后是淋浴室，里面的水永遠(yuǎn)也用不完，第二個(gè)房間進(jìn)去后，就有一個(gè)飲水機(jī)，想要什么喝的，只跟它說(shuō)一聲就夠了。
可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，它是一間充滿(mǎn)溫情的房間。
精品語(yǔ)文周記模板2
“心存遠(yuǎn)志是一個(gè)人成功的第一步?！比绻粋€(gè)人缺乏理想，就像無(wú)頭的蒼蠅和斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，沒(méi)有努力方向和目標(biāo)，生活會(huì)變得索然寡味了。理想會(huì)有各種各樣的，比如當(dāng)教師、醫(yī)生、飛行 員、科學(xué)家等等，而我的理想是長(zhǎng)大后成為一名工程師。
工程師，并不是一種普通的職業(yè)，像茅以升、詹天佑那樣家喻戶(hù)曉的工程師，對(duì)祖國(guó)乃至人類(lèi)交通橋梁事業(yè)的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)，我非常崇拜他們，因此，我的志愿是做一名工程師，建設(shè) 國(guó)家的第一座核聚變電站，制造第一顆人造太陽(yáng)……
雙手是理想飛翔的翅膀，汗水是澆灌理想實(shí)現(xiàn)的甘露。理想只是邁向成功的座標(biāo)，但通往理想的路崎嶇漫長(zhǎng)，路上荊棘叢生，要想真正成功，需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困難 重重，并不表示無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，這也許已經(jīng)離成功只有咫尺之遙了！
我曾經(jīng)癡迷地想象：人類(lèi)如果能用少量觸手可及的燃料，瞬間發(fā)出能讓整個(gè)城市的人用幾個(gè)星期的電，在太陽(yáng)消失后，有一顆比太陽(yáng)壽命還要長(zhǎng)的人造天體來(lái)哺育地球上的萬(wàn)物生靈，那該多好 呀！我很想創(chuàng)造出這樣的東西來(lái)造福人類(lèi)，因此，我要成為一名工程師，讓人們不再擔(dān)憂(yōu)電力資源匱乏，不再擔(dān)憂(yōu)太陽(yáng)消失后的黑暗。
我很清楚，成為一名成功的工程師并非易事，這需要有淵博的知識(shí)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力，有很強(qiáng)的求知欲、想象力，要大膽地進(jìn)行試驗(yàn)，仔細(xì)的研究，還要有頑強(qiáng)的毅力，不為遇到的問(wèn)題、困難 所折服。我相信，有志者事竟成。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要深入學(xué)習(xí)不斷鉆研，通過(guò)各方面的資料了解掌握有關(guān)核聚變的知識(shí)，只要在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題，我都要“打破沙鍋問(wèn)到底”，我知道，有了理想和良好的開(kāi)端，就已經(jīng) 開(kāi)始向成功邁進(jìn)了。
我還會(huì)在生活中提高自己各方面的能力，為以后實(shí)現(xiàn)理想奠定良好的基礎(chǔ)，比如上課專(zhuān)心聽(tīng)講·，積極回答問(wèn)題，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)想象力和鉆研的能力等等。
有了理想，就有了人生的追求和夢(mèng)想；有了理想，就有了生命的價(jià)值和意義。讓理想點(diǎn)燃我們的人生、吹響積極進(jìn)取的號(hào)角吧！
精品語(yǔ)文周記模板3
隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)面的擴(kuò)大，我逐漸明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，語(yǔ)文就是基礎(chǔ)，因?yàn)椤罢Z(yǔ)文是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體?！痹谄谥锌荚囍校业恼Z(yǔ)文得到了一點(diǎn)小成績(jī)。所以今天，我來(lái)把自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先想要自己的成績(jī)提高，就必須要認(rèn)真聽(tīng)課。歐陽(yáng)老師說(shuō)過(guò)：“抓住了課上就等于抓住了好成績(jī)的咽喉；丟了課堂就等于丟了一切?！闭Z(yǔ)文中的那些需要理解的語(yǔ)句，在老師講到時(shí)一定要認(rèn)真記憶，當(dāng)然，你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來(lái)，把重點(diǎn)、難點(diǎn)用特殊的符號(hào)標(biāo)注。因?yàn)檫@樣，在下課時(shí)再翻開(kāi)筆記時(shí)你才會(huì)說(shuō)：“這句話(huà)原來(lái)是如此的呀！”當(dāng)然在做題時(shí)，我們也要養(yǎng)成標(biāo)記的好習(xí)慣，用紅筆標(biāo)出選錯(cuò)題的錯(cuò)項(xiàng)，并想想它為何錯(cuò)，錯(cuò)在哪。在老師講《綜訓(xùn)》時(shí)，也要用紅筆把自己做錯(cuò)的地方修正過(guò)來(lái)，讓我們講過(guò)的地方都是“百分卷”。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時(shí)間有條理的讀讀它們，保證在下次做到類(lèi)似題時(shí)不再出錯(cuò)。
還有，語(yǔ)文中有很多需要背誦的地方。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為苦惱的一件事。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生。“你還在為背不下來(lái)而苦惱嗎？你還在為第二天檢查時(shí)不過(guò)關(guān)而苦惱嗎？那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧！”當(dāng)你晚上做完作業(yè)時(shí)，抽出一點(diǎn)時(shí)間打開(kāi)課本，有條理的把今天所學(xué)的知識(shí)大體背誦一遍。注意不要“一口吃個(gè)胖子”，要把他們分批背誦。這樣，到了第二天早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來(lái)的知識(shí)不知何時(shí)已全然印入腦中。這時(shí)你莫要放松，再抓住這好時(shí)機(jī)把細(xì)枝末節(jié)也嚴(yán)格背誦一遍，并進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，讓知識(shí)不再?gòu)奈覀兡X中“溜”走。長(zhǎng)期下去，再勤加練習(xí)，相信它很快就是你的腦中之物了！
但這次考試中我也有幾點(diǎn)不足之處，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，不容小看！我們要做到勤讀勤練，要好讀書(shū)，讀好書(shū)，并養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的'習(xí)慣，不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語(yǔ)句，才能寫(xiě)出錦繡文章！”
當(dāng)然，除此之外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有很多，我們也常在父母和老師平時(shí)的講話(huà)中捕捉得到。不要認(rèn)為它很平常，可真正認(rèn)真做到的能有幾人？同學(xué)們，只要學(xué)，就會(huì)有所得；只要練，就會(huì)有所掌握。也希望同學(xué)們能拿起良好習(xí)慣的武器，在今后考試中爭(zhēng)得佳績(jī)！
精品語(yǔ)文周記模板4
我們班的語(yǔ)文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)讓人感到和藹可親，好看極了。
姚老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分的豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其是愛(ài)姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué)，通過(guò)姚老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書(shū)，寫(xiě)作文總是寫(xiě)幾十字就草草了事。姚老師知道后，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)作文，向他講述寫(xiě)作的方法；每次上作文課，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái)，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫(xiě)作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng)，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。
精品語(yǔ)文周記模板5
我們的語(yǔ)文老師姓趙，名叫趙娜。趙老師上課時(shí)很?chē)?yán)肅，下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師，她教的很好，也很喜歡同學(xué)們，有時(shí)得分高的同學(xué)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品呢。
平時(shí)，老師扎一個(gè)馬尾辮，她的臉是橢圓形的，眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星，鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。鼻子的下面有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴。她穿什么顏色的衣服都好看。老師真的很漂亮。
老師的一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，我們課上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師就看書(shū)。我都叫老師大書(shū)蟲(chóng)了。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)跑步，只要第三節(jié)課不上語(yǔ)文，她就下來(lái)跑步，真是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師。
我們的語(yǔ)文老師又美麗又可親，我喜歡我的語(yǔ)文老師，你們呢？
精品語(yǔ)文周記模板6
世間有一種奇妙的學(xué)問(wèn)，它從你出生開(kāi)始就伴隨在你的身旁，它會(huì)在你心里種下一棵棵綠樹(shù)，為你遮蔭，帶給你清涼。它像一股永不干枯的泉水，滋潤(rùn)著你的心田。它隨著你成長(zhǎng)變得深?yuàn)W起來(lái)，但仍然有趣，只是需要你去探索。
它就是語(yǔ)文。幾年前，有人曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的科目是什么？我不假思索的回答：“語(yǔ)文”現(xiàn)在如果有人問(wèn)我，我想回答應(yīng)該仍舊是語(yǔ)文。
我之所以喜歡語(yǔ)文，是因?yàn)閺男?，從我開(kāi)始識(shí)字開(kāi)始，它就帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我平淡無(wú)味的世界變得生動(dòng)。
小時(shí)候，我心中的語(yǔ)文僅限于潔白的紙上排列的整整齊齊的方塊字，像小士兵一樣筆直的站著，我喜歡看著它們，念著它們的名字，總是覺(jué)得很好玩，不知不覺(jué)間已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字。
上了小學(xué)，我心中的語(yǔ)文就變成了一篇篇?jiǎng)尤诵南业男≌f(shuō)故事，無(wú)論這本書(shū)在別人眼中有多么難懂，在我眼里都像是寶貝一樣。就算是枯燥無(wú)味的課本我也能讀的津津有味。我喜歡書(shū)中那淡淡的書(shū)香和我們無(wú)法做到只能存于心中的美好夢(mèng)想，和我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或者將要經(jīng)歷的事，給我們指引。
上了初中，我心中的語(yǔ)文就變成了一篇篇文言文，要翻譯徹底，逐字逐句的翻譯才能完全掌握，使勁鉆研才能參透其中的道理，有所收獲?？此茻o(wú)聊的文言文故事卻能翻譯成神一樣的段子，可真有趣。
這就是我心中的語(yǔ)文，它就是這么的有趣，又算有人十年后再問(wèn)我相似的問(wèn)題，也一定是那一聲堅(jiān)定不移的語(yǔ)文。
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