寫景的作文300字1
啊，我在尋覓，一年四季的氣息。
南國縱不能說是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。（這到底是幸還是不幸。）尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降；若不看日歷，就難以分辯。
倒不是真的難以分辯，只不過細(xì)心的人才能察覺。
我是個(gè)粗心的人，粗心的人注定會(huì)錯(cuò)過許多美好的事物。以往我都對四季更替不大敏感，總是在深秋才感嘆，原來都已經(jīng)秋天了??！一個(gè)不大注意時(shí)間的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)白馬過隙，忽然而已時(shí)，心底就會(huì)產(chǎn)生難以言語的悲哀。
我無法把握什么，改變什么，但最起碼我也要知道，誰曾來過，何時(shí)來過，真實(shí)的歷史是怎樣的；我不滿足于書刊上千篇一律的“秋天來了，天氣變冷了，樹葉黃了，花兒落了”。
我要知道真實(shí)的歷史。
于是我很可笑，就像“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的陸游一樣，東瞅瞅，西望望，嘴里叨叨，心里念念：“這是秋天嗎？這是秋天嗎？”
終于，在我從學(xué)?；丶业穆飞?，被我找到一縷秋天的氣息——我看到抽穗的水稻。
呵，水稻就要成熟了，水稻就要被收割了。
利者，割禾也。
啊，秋天的氣息，流血的季節(jié)。
寫景的作文300字2
古人常常在詩中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會(huì)找到一些答案。
漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽的光和熱，都充滿著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開滿了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開放著。緊挨在旁邊的樹開始落葉了，枯黃的樹葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。
繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見。我輕輕抬頭仰望， 只見湛藍(lán)的天空，潔白的飄云；再全心凝望溪流，只見清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過，又見那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……
現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。
寫景的作文300字3
秋季，到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著，一縷縷的涼意向我撲來，天湛藍(lán)藍(lán)的，四面八方被漂亮的藍(lán)色，裹挾著，藍(lán)色的長裙和著，夾雜著水的味道的風(fēng)，晃動(dòng)著，揮舞著。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來裝點(diǎn)，再漂亮的東西，沒襯托，同樣也是單調(diào)的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒有束縛的一樣，喜歡它們，沒不堅(jiān)定。
如今的我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國度。好想像這樣，把思念寫到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，一直，這個(gè)秋過去了，下個(gè)秋還歸屬于我嗎？
寫景的作文300字4
今年夏天，我和小伙伴到了烏蘭布統(tǒng)大草原。
一下車，我們就奔跑起來，哇，真是涼爽，真大??！跑累了，就躺下休息一會(huì)兒。草原就像一張碧綠的大床，躺下去可真是舒服??！
站起來仔細(xì)打量這個(gè)一望無際的綠色世界：草原的天空，是蔚藍(lán)的，天是這樣的藍(lán)，像一塊大大的藍(lán)色水晶，又像一匹藍(lán)色的絲綢，好一個(gè)藍(lán)天！瞧，那兒是一朵大云彩嗎？正在緩緩地移動(dòng)呢！咦？奧，原來是羊群??！它們聚集在一起，還真像朵云彩哩！我向它們招收，什么？竟然對我不屑一顧，好大膽！可那天一樣的距離……還是算了吧！看遠(yuǎn)處的山丘，一塊深一塊淺，白樺樹零星地分布著，煞是協(xié)調(diào)，好美??！
神奇而美麗的草原啊，愿你永遠(yuǎn)這樣美麗！
我愛你！這豪放的蒙古人生活的地方！
寫景的作文300字5
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過?；▍怖?，群芳爭艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們在校園里收獲著知識，更收獲著成長。
冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。
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