下面是范文網小編收集的關于初三作文3篇，供大家參閱。
關于初三作文1
我最終還是一個人來了這里，來到了城西的火車站。
在火車站的東邊有個小小的廣場，那里有許多許多的大樹，蓊蓊郁郁，遮天蔽日。在陽光最盛時，光線透過枝葉間的罅隙，形成一簾光影，好似當初織女急忙回天遺落人間的衣帶，恍恍惚惚，讓人看不真切。
我找了一棵石榴樹，擦了擦樹下石凳上的塵土，拿出筆記本，開始用文字記錄下我所看到的，我所想到的。
廣場上分布著大小不一的石凳，散坐著閑聊的老人，他們臉上掛著淡淡的微笑，拿著拐杖，低著頭細細敘說著傾聽著，很是安詳，廣場中央的一小片空地上，追逐著的是一群不諳世事天真爛漫的孩子，扯著大大的笑臉，鬧笑著。那些低聲交談的老人不時也會抬起頭看看這些小孩子，看看他們的歡聲笑語嬉笑打鬧。繼而又會垂下頭閑談。他們眼神中溢出的，滿滿的都是疼惜。我心想：這是多么美好的樣子?。?/p>
然而，我，一個還背著書包剛從考場偷跑出來的學生，出現(xiàn)在這里似乎有些不應該，這寧靜的畫面和我身上所沾染的浮躁不安，就像默片電影中黑白分明的場景上被放入了一朵嬌艷的玫瑰花，顯得格格不入。是我不該，不該像一個漁人，偷入桃花源，打擾了源中人的安寧。
很幸運，剛坐下沒多久就有一輛火車呼嘯而過，那車輪和鐵軌沉重的撞擊聲，一下一下敲打在我心上，“轟隆轟隆”。響個不停。抬頭看著火車那厚重而顯得有些幽暗的車身一節(jié)一節(jié)從我頭頂掠過，竟有了一種說不出的悲哀，像梵高在其作品中表達的“不是濃重的傷感，而是莊嚴的悲哀”。對，就是那種悲哀，肅穆而沉重。我多想問：顧城筆下的那抹綠色哪去了呢？這時一只身上帶有黑白斑點的小狗，蹦蹦跳跳從我面前跑過，脖子上的鈴鐺“叮當叮當”的響著，仿佛在回答：找不到了找不到了。
我站起身，將筆記本收進書包，走到站臺旁邊的小賣部花五角錢買了一根棒棒糖。撕開包裝將糖放進嘴里，看著眼前長長的階梯，口腔中竟有苦澀漫溢開來，那種感覺有點像蒲公英的莖，稠密的苦澀。
拖著有些疲倦的步子，一級級，我登上了站臺，看見了真正的鐵軌，看見它們就靜靜地躺在那里，一條一條縱橫交錯著伸向未知的遠方。心情有些愉悅，因為畢竟不用再僅靠文字或影像來想象來虛幻了。我拿起相機，拍了好多好多照片，照片中兩條如虬龍一般的鐵軌筆直地奔向天地的盡頭，在那里，是微紅中暈著黃的夕陽。
我俯下身，用一種近乎虔拜的姿勢撫摸了一下鐵軌，暖暖的，和我想象中的冷冰冰完全相反。它溫暖著這片土地，它所承載著的，接來了一個又一個滿懷希望的人兒，又送走了一個又一個迷茫的靈魂。我在想，或許不久之后，我也會攥著黑白的票根，搭乘著其中的一輛，沿著一個未知的方向，離開或回來。
我坐在高高的站臺欄桿上，晃動著雙腿，看西天上的光彩一點點黯淡，耳邊回響的是劉若英的“如果當時∕我們能不那么倔強∕現(xiàn)在也不那么遺憾”。
當天邊最后一抹云彩也褪卻了她的笑臉，我從欄桿上輕輕躍下，對自己說：“該回去了?！?/p>
下了站臺，看著站臺旁邊那布滿滄桑的居民樓，心想它應該是這個小城里最古老的建筑了吧，或許它還是那些面容安詳?shù)睦先撕湍切┐舐暤恼f歡快地笑的孩子的家。想起那份安寧，我嘴角上也不禁噙了一點微笑。多希望你們可以這樣一直幸福下去?。?/p>
再見了，城西的`火車站，珍重。
關于初三作文2
最近，初三（1）班的班主任王老師正犯愁呢，因為校慶臨近，學校要舉辦盛大的文藝晚會，要求各班都拿出自己的看家絕活。王老師趕緊安排文藝委員蘭馨搜羅班里的文藝人才。
其實蘭馨的心里早已有了人選——天億?？墒?，天億是個內向的男孩子，他會答應參加晚會嗎？下課后，蘭馨悄悄問天億：“天億，校慶文藝晚會的事你都知道了吧？聽說你唱歌唱得好，你能不能參加演出？”面對突如其來的邀請，天億愣住了，有些羞澀地搖了搖頭：“我唱歌只是自娛自樂，哪能上臺??？”說完便找了個借口匆匆離開。雖然碰了釘子，但蘭馨并沒有放棄，她打算幫天億找到自信。
經過多方打聽，蘭馨終于知道了天億的秘密——喜歡在洗手間里唱歌！她靈機一動，偷偷把一個MP3交給了天億的好朋友白衫，白衫聽了蘭馨的主意后，微笑地點了點頭。
放學后，大家紛紛離去，只有天億和白衫還在教室里討論習題。白衫意識到這是執(zhí)行計劃的好機會，便說：“天億，咱們先去吃飯吧，一會再回來接著解題，好嗎？”“好！”看著天億一步步走向了洗手間，白衫趕緊跟了上去，拿出MP3，按下錄音鍵。不一會兒，天億就情不自禁地在洗手間里放聲歌唱了，那歌聲，在洗手間營造的天然“音樂室”里顯得格外動聽。
第二天，白衫把MP3交到了蘭馨的手上，蘭馨興奮地夸他辦事有效率。天億從沒在大家面前唱過歌，蘭馨決定讓全班同學一起欣賞天億的美妙歌聲，他們聽了，一定會贊不絕口的，這樣一來，天億自然就會充滿自信了！
關于初三作文3
我們的一生中，難免要經歷一次又一次的目送?？赡苁亲约耗克蛣e人，也可能是被別人目送著……
那一年，我六歲。沒錯，正是要去上小學的年紀。早晨，媽媽的車載著我，緩緩駛到校門前。不知怎么，一種巨大的不舍突然籠罩了年幼的我，本該下車的我下意識地揪住了媽媽的衣角?？赡苁俏唇洑v過這樣的分別，也可能是對小學環(huán)境的陌生，在那一刻我不想下車了。媽媽用柔軟的大手摸摸我的頭，把我抱下車。我也不再說什么，腳步緩緩向校門移去，只是仍無法抑制地時時回頭看。媽媽在車中，向我投來鼓勵的目光，目送著我。我頓時像一塊被陽光照射的太陽能電池，而媽媽的視線就是那束陽光，看不見摸不著，卻是那樣真切地給了我力量，讓我鼓起勇氣徑直走去，背后，陣陣暖意不斷。這是媽媽對我的目送。
那一年，我十二歲，該上初中了。早上要求到校時間已大大提前，剛好和爸爸的上班時間對上。“兒子，明天起爸爸送你上學了！”口氣里似有欣喜和自豪?！班拧钡皖^應答，沉浸在自己的音樂里。他總是把我載到離學校最近的那個路口，讓我下車。拉門，下車，邊說著“爸，再見！”初中生的我，像風一樣離開，像馬一樣前行，可就在視野無法望及馬路時，我還是忍不住回了一下頭——果然，爸爸的車還是停在那兒，那目光似一直追隨著我。當時的我，自以為已經長大，已經足夠灑脫，倘若再為這小小的離別而不舍，那是一種矯情。走遠了，我才隱約地聽到了汽車發(fā)動的聲音。這聲音直擊我的心靈，久久回蕩。這是爸爸對我的目送。
這一年，我十三歲。婦女節(jié)到了，媽媽的單位組織員工去旅游，一去就是五天。這一天，我看著媽媽整好它的行李箱。我看著她走下樓去。我們互說“再見”，仿佛和平時去上學上班一樣平凡。然那一刻，竟沒有剛聽到消息時的歡欣——我可以足夠爽，可以隨便玩游戲了。我竟有點不舍，竟覺得五天有點長：我不舍得這么久的分別。忍不住想要看著她離開，于是，我偷偷來到窗臺，看到媽媽的車漸漸遠去，心里很不是滋味。這是我對媽媽的目送。
我這才意識到，所謂的人生，就是你我之間的不斷目送，且行且珍惜！
關于初三作文3篇相關文章：
★ 堅持的初三作文700字（精華7篇） 堅持作文初中600字優(yōu)秀作文
★ 初三校園作文4篇
★ 初三學習計劃7篇
★ 初三化學教學反思與總結【合集14篇】 初三化學上冊教學總結及反思的要求