下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級學(xué)雷鋒的作文4篇,供大家品鑒。

小學(xué)四年級學(xué)雷鋒的作文1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起,我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學(xué)們著想。
一次,我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難,一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了,正在檢查,我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說:“班長借來參考參考吧!”
‘不行,自己想?!褐局覉詻Q的說。‘小器鬼,誰稀罕啊?!疑鷼獾貙φf。到了下課,梁志忠走到我桌前,一本正經(jīng)的對我說:‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧?!?,他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他,他幽默的說:‘別發(fā)愣了,好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘
這天,我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐,他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說:’給點錢吧!’我拿出5元給了他,他又看了看梁志忠,梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他,他連聲道謝,我們兩又跑去買了幾個包子給他。
梁志忠是我學(xué)習(xí)的榜樣,超越的目標(biāo)。
小學(xué)四年級學(xué)雷鋒的作文2
他是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心,他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里——他就是雷鋒叔叔。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,可我們做的好事卻是少之又少,微乎其微。我記的有一次,我和媽媽坐公交車去學(xué)習(xí),到了一個站點,下去了很多人,這時,我突然發(fā)現(xiàn)地上靜靜躺著一個小小的手提包,我馬上撿起來交給了司機,查看了一下里面有一些錢、卡、手機和鑰匙。不一會兒,失主就打電話來了,原來就是剛才抱著孫子的那位阿婆,她知道她的手提包被保管得好好的,非常高興,就和司機約好地點取回去。大家都松了一口氣,直夸我很棒。這時我的心里美滋滋的,就像吃了糖一樣甜。又有一次,我生病在醫(yī)院打針,坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間,可她是一個人來的,于是阿婆拜托旁邊的人幫她看管一下她的包,可旁邊的人都不肯幫忙看管,怕?lián)?zé)任,阿婆顯得很著急。這時,媽媽主動過去幫阿婆提著輸液瓶和包,帶阿婆去洗手間,然后再把她送回來??吹桨⑵趴梢园残妮斠毫?,我非常開心。原來幫助別人是這么快樂的事啊!
可是現(xiàn)在社會上有好多人都不愿意做好事,其實是不敢做好事,因為有時候做好事會引來很大的麻煩,甚至還會受冤枉被敲詐,讓人心寒。久而久之,大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心,讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人,讓我們的社會更加和諧更加美好!
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”!同學(xué)們,讓我們像雷鋒叔叔那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!
小學(xué)四年級學(xué)雷鋒的作文3
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻,不求回報的奉獻!那就是努力,不遺余力的努力!
如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習(xí)機主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?
走進教室,隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學(xué)不在的時候幫忙傳達信息?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。
同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠,篤行實踐,讓雷鋒精神與我們同行!
小學(xué)四年級學(xué)雷鋒的作文4
在“學(xué)雷鋒日”到來之際,老師要求我們重溫雷鋒叔叔日記。雷鋒叔叔有關(guān)“釘子精神”的日記深深吸引了我,他在日記中寫到:“釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆”。
雷鋒叔叔在日記中的寫到,“一塊木板看似沒有一個眼,但靠壓力和鉆勁,就可以擠進去”。的確,想起老師常給我們講過的“學(xué)習(xí)需要不斷地勤奮和鍥而不舍的鉆勁”,證明了一個相同的道理:要學(xué)好知識,不僅要努力,更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔倡導(dǎo)的“釘子”精神。
小學(xué)以來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我感受到在日常學(xué)習(xí)中,不僅要利用在校的時間去認(rèn)真聽課、寫作業(yè),更需要自己善于利用校外的時間去復(fù)習(xí)、鉆研,才能取得更理想的學(xué)習(xí)成績。在這方面,我已有較深切的體會和收益:平時的學(xué)習(xí)任務(wù)雖較多,但為了能獲得更好的學(xué)習(xí)機會,我報名參加了“小記者”活動。經(jīng)常利用學(xué)習(xí)之余,擠出時間來學(xué)習(xí)寫文、作畫,踴躍投稿。經(jīng)過自己的努力和老師的指導(dǎo),在“小記者工作室”的鼓勵下,我已經(jīng)有幾篇小文章和繪畫作品被刊登見報啦!我還利用大量校外時間閱讀書籍,中外名著、推理小說、散文故事、上下五千年等等,獲得了許多豐富的課外知識呢。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌的時候,我會情不自禁的'想到:我們小學(xué)生,要用雷鋒的“釘子”精神,激勵自己好好學(xué)習(xí)、天天向上,努力學(xué)好知識,將來更好地為人民服務(wù)。
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