初三友誼抒情作文 篇1
在年級(jí)時(shí)，我班突然轉(zhuǎn)來了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開朗，性格也很好。
他一來，我倆就認(rèn)識(shí)了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補(bǔ)習(xí)班，所以就走得更近了。
剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時(shí)間長了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計(jì)，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補(bǔ)課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻€(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯?！闭f著，來到了高層樓下，開始實(shí)施計(jì)劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時(shí)看了看對方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢?”我們都說不知道，我們在寫單詞時(shí)在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎么呢?”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們?nèi)齻€(gè)說起這事還樂個(gè)沒完。
從那以后我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。
我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”他說：“嗯”。我問：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說：“老家?！蔽艺f：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強(qiáng)裝著笑說：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在上聊?！眲傉f完，他爸爸就催他走，他一步步地遠(yuǎn)去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會(huì)浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。
初三抒情作文 篇2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”還沒等人意識(shí)到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風(fēng)中搖曳，這讓我不禁想到了李白的這句詩。
一個(gè)晴朗的下午，我與父母一同去公園游玩。剛踏入公園門口，面前便是一片姹紫嫣紅的桃花花海。放眼望去，在平坦的大地上，全長滿了桃樹，就像一團(tuán)團(tuán)粉紅色的火焰。滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桃花的芳香。
走進(jìn)細(xì)看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花千姿百態(tài)，顏色各異：有的是四片淺粉紅色的花瓣形成的，像一個(gè)個(gè)害羞的臉頰;有的是一穗純潔的白色，像一串串晶瑩的珍珠;有的則是七八片淡黃色的小花瓣形成的，就像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽。
“我在開花”，它們在笑，“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
勤勞的蜜蜂也禁不住桃花的誘惑，趕忙飛到花蕊上采蜜。桃花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，也不像百合那樣潔白神圣，但她卻芳華鮮美。
桃花不僅美麗動(dòng)人，而且還象征了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。唐代詩人劉禹錫因參與新政改革，失敗后被貶，幾經(jīng)周折，但仍不服輸，最后被朝廷重用。于是他寫了一首《再游玄都觀》，“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處?前度劉郎今又來。”以表達(dá)他不屈不撓的斗爭精神。
我贊美桃花，就因?yàn)樗坏笳鲌?jiān)強(qiáng)不屈的人，尤其象征不折不撓的斗爭精神!
柳州市四十五中學(xué)初三：素顏
初三借景抒情作文 篇3
生命在誕生前不過是一團(tuán)混沌，無所謂悲，喜，苦，痛。而在成長的過程中，才會(huì)發(fā)生很多關(guān)于愛與痛，生死別離，人生的困境與喜悅，奮斗與煎熬，寬容與忍耐的思考種種。
時(shí)無輾轉(zhuǎn)，不變的依然是年少的性情。
希望自己永遠(yuǎn)可以勇敢的撕裂自己，無論得志還是失意，即使有一天，當(dāng)命運(yùn)如洪水猛獸般將人推到絕望的邊緣，也能夠擁有坐看云起的幸運(yùn)。
受了傷，就爬起來繼續(xù)微笑前行。要學(xué)會(huì)醫(yī)治自己。如《沉思錄》的警句，在追求智慧的道路上，欲速則不達(dá)，不要去尋找靈丹妙藥和新的老師。最時(shí)髦的智者，或書籍，或食物，或信條。都不會(huì)把你推向欣欣向榮的生活，只有你，自己才能做到這一點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要寄希望于外在的事物，要充分的磨練自己。不要再做一個(gè)倚賴他人，軟弱順從的病人，而要成為自己靈魂的醫(yī)生。
生命的沉潛和飛升同樣重要!只是有些人甘愿掉進(jìn)塵埃，再也不愿爬上來。而有些人飛得太高離了地心，太過卓越的姿態(tài)，過于柔軟的人性多少有點(diǎn)狂野和不適。不是所有的人都有挑戰(zhàn)和未知的勇氣和魄力。那么，就選擇一種讓自己最愜意的方式。
真飛的清單與奢侈都需要有境界，與無知無關(guān)。
人當(dāng)然毫無理由拒絕任何一種猝然而至的命運(yùn)。除了坦然和堅(jiān)韌外，在懂得開始的地方同樣應(yīng)該懂得該在何處告別。對于漫長多劫的人生和善變浮華的人性很重要。
一首詩《對別人的幸福我們要無動(dòng)于衷》摘錄一段如下：
如令
值得仰慕的生活已經(jīng)越來越少。
淄博市周村區(qū)第三中學(xué)初三：王璟
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