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關(guān)于初三寫(xiě)人的作文300字1
他——位年近六旬的老人,卻耳不聾,眼不花,而且幽默樂(lè)觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。
高老師很幽默,在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課,高老師讓我們記錄一些筆記,有些人沒(méi)記,男同學(xué)沒(méi)記的比較多。這時(shí),高老師走到一位男同學(xué)面前,用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子,說(shuō):“你的本子呢,怎么不記?”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說(shuō)?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭,還是記錄一下為好?!庇行┤碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí),高老師又說(shuō):“你家是不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆呀。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無(wú)地自容。高老師掏出一張100元,全班又“哇噻”起來(lái)。同學(xué)A說(shuō):“不會(huì)真的把100元給他吧!”“這也太酷了,但是不太可能?!蓖瑢W(xué)B說(shuō)。“這次初犯,無(wú)罪釋放!”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老師是一個(gè)幽默的人,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)!
關(guān)于初三寫(xiě)人的作文300字2
睡神
他不是下課睡,而是上課睡,有時(shí)上課也不睡,他要不睡覺(jué)的話老師光維護(hù)課堂紀(jì)律也要用半堂課,可是他要睡著的話,上課不管發(fā)出多大的聲音都不會(huì)影響到他,不過(guò)下課不管是男女同學(xué)也叫不醒他,除非是打他一陣他才會(huì)醒,不然就要睡到自然醒才行。
他不光是睡神還是我們班的開(kāi)心果,有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候他睡著了,老師下去也沒(méi)人叫他,老師下去看見(jiàn)他睡覺(jué)就把他叫醒,叫了他許多遍也沒(méi)醒,后來(lái),老師上去拿手板下來(lái),在他桌子上敲了幾下,他才把頭抬起來(lái),但還是那種睡眼朦朧的,他還罵老師了,后來(lái)他看了看又睡下去了,老師也懶得叫他了。
神經(jīng)
他本來(lái)也不是個(gè)神經(jīng),我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他小時(shí)候被火燒成那樣的,但不知道為什么他的數(shù)學(xué)很好,而其他卻不好,我們就說(shuō)他少一根筋,當(dāng)然我們也不敢去招惹他,怕他打我們,老師也經(jīng)常囑咐我們有事沒(méi)事也不要去招惹他,男生經(jīng)常去欺負(fù)他,他也不還手。
關(guān)于初三寫(xiě)人的作文300字3
有一道歌是這么唱的:世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶,投進(jìn)媽媽的懷抱辛福享不了。在《世上只有媽媽好的歌里》我知道了,有媽媽的孩子是很辛福、快樂(lè)的。在我小的時(shí)候,我生病了,媽媽看見(jiàn)我難受的樣子,就下樓拿一杯水給我喝,媽媽問(wèn)我,還難受嗎?如果難受就去醫(yī)院看看。當(dāng)看見(jiàn)媽媽那么痛我愛(ài)我,我心里就甜甜的,但是我還小,不知道什么叫痛愛(ài)。
后來(lái),我一天天的去尋找痛愛(ài),想著什么才叫痛愛(ài)呢?后來(lái)我一天天長(zhǎng)大了,我就知道什么叫痛愛(ài),每當(dāng)我看電視劇時(shí),我看見(jiàn)有一位媽媽把愛(ài)都給了她,我看完時(shí),想著原來(lái)痛愛(ài)是這樣。
每個(gè)人的媽媽都希望自已的孩子是優(yōu)秀的、快樂(lè)的、辛福的。愛(ài)是一樣的,也是一朵花開(kāi)在我們的內(nèi)心里,給我們一個(gè)溫暖,給我們一個(gè)健康的身體,所以我們要愛(ài)自已的媽媽,因?yàn)閶寢尣蝗菀住S械臅r(shí)候,媽媽對(duì)我嚴(yán)格,我知道,媽媽也是愛(ài)我的,媽媽對(duì)我嚴(yán)格,是為了我當(dāng)一個(gè)好孩子,有的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō),要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了找個(gè)好工作,這也是一種痛愛(ài)。
在這里,我說(shuō)一句:祝媽媽身體健康、越長(zhǎng)越美麗。
關(guān)于初三寫(xiě)人的作文300字4
打開(kāi)記憶的閘門(mén),想起你我同坐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里不免流過(guò)一絲暖意。
你是一的助人為樂(lè)、善解人意的女孩,在你的世界里,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè),只有笑容,傻傻的你總是笑者面對(duì)人生,面對(duì)生活。那天,班里的同學(xué)一時(shí)不小心打碎了一扇窗子,急的滿頭大汗,想著想著眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),這時(shí)的你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切,你毫不猶豫的站了起來(lái),理所當(dāng)然的替她背了黑鍋,后來(lái)被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)。我問(wèn)你后悔了沒(méi)有,讓我史料未及的是,你竟然告訴我說(shuō),你不后悔。我問(wèn)你為什么,你說(shuō):“既然別人害怕受到懲罰,那我就幫她解脫這個(gè)罪名。”說(shuō)的'理直氣壯。你說(shuō)說(shuō),我這個(gè)朋友傻不傻。
你的至理名言是:知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,智慧改變命運(yùn)。你始終相信知識(shí)就是一筆巨大的財(cái)富,智慧可以決定一個(gè)人的未來(lái)。你把人分為了兩類:一類是智者,一類是愚者。你認(rèn)為智者是個(gè)學(xué)富五車(chē),不斷追求學(xué)習(xí)最高境界的人;愚者是一個(gè)不知所謂,把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲的人,只顧悠閑自在,不顧將來(lái)的人。而你卻一直向智者奮斗。
關(guān)于初三寫(xiě)人的作文300字5
昨天,做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng):夢(mèng)里是熙熙朗朗的市集,一老一少緊握著雙手,陽(yáng)光照在他們身上,映得人影更加的悠長(zhǎng),襯得那嘴角的上揚(yáng)更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢(mèng)醒了,紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑,我看得到但卻觸摸不了,淚不是想要滑落而是止不住的洶涌,也好就讓它放肆地流一回吧!
有一種愛(ài),也許無(wú)法倒帶,我們真的再也回不去了!?。?/p>
結(jié)尾
人生太過(guò)于單薄,以至于我們不可避免的寒冷,總有些人,總有些愛(ài)會(huì)紛飛陳殘陽(yáng)的溫暖,也許短暫,但殘留著的那怕是一丁點(diǎn)的溫暖便足以使我們?cè)谟嘞碌纳懈杏X(jué)溫暖……
曾以為世界上沒(méi)有最遙遠(yuǎn)的距離,現(xiàn)在我終于知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠(yuǎn)的地方,那里橫亙的是生與死……
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