【前言】以下是熱心會員“tuanyuanjian”收集的寫物優(yōu)秀作文（共5篇），供大家賞析。
寫物作文 篇1
小時候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場買寵物。當我看到一只滿身雪白的小兔子時，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來。買回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它?？墒俏乙簿腿昼姛岫?，幾天后就看也不看它一眼了，因為它太不講衛(wèi)生了。
時間一長，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來，讓大家一起來喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時，我并沒有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對它說：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會和兔子一起玩耍。在玩的時候，我經(jīng)常會綹一綹它那可愛的尾巴。
直到有一天，媽媽無奈地說：“咱家養(yǎng)的這只小兔子實在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧?！薄皨寢尲航?jīng)多次說這句話了，事不過三，那也只能這樣了。”爸爸說。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好?。?/p>
第二天，我一大早起來，為它整理行李，準備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對它說：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會想你的！”
寫物作文 篇2
積蓄了一冬的力量，終于在這時向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚揚，飄舞翻飛，最后落在了帶著泥土香味的大地上，給這個干冷而毫無生機的冬天注入了一絲新的活力。
“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”；抑或是“未若柳絮因風起”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是古人對雪的吟詠。
“七月七日晴，忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的雪；“一片一片，一點一點，怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經(jīng)被侵蝕得破碎了的心來拼湊那場不完整的雪。所以，她們心中下的那場雪，是凄美的。
如今的我正在雪地上，望著遠處若隱若現(xiàn)、如海市蜃樓一般的高山；望著在白雪覆蓋之下，如詩如畫、觸手可及的雪。雖然手已凍僵，可內(nèi)心對雪的喜愛早已覆蓋了這層寒冷。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽?！闭玺斞傅摹堆分兴鑼懙哪菢樱啾戎?，南國的雪比北國的雪少了幾分磅礴的氣勢，卻多了幾份柔美的韻味。你看，有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲，這冬天就更富生機了。
童心未泯的我們也忍不住誘惑，放下了矜持，和同學們一起加入到打雪仗行列之中，忘了寒冷，忘了煩惱，把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨的腳印，在每雙腳印邊上，都是無數(shù)雙腳印伴隨著它，正如成長路上，有許多的朋友陪我們一起走過。雪地上不僅留下了笑聲，還留下了美好的成長足跡。
雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是的，冬天轉(zhuǎn)瞬即逝，要珍惜這份特別的寒冷啊。
寫物的作文 篇3
我有一個黃色的杯子，它有著黃色的帽子，全身淺黃淺黃的顏色，看起來非常普通，可是我仍認為它很漂亮。它是我媽媽在六一兒童節(jié)時送我的禮物，我很珍惜，因為每次六一節(jié)媽媽是很少送禮物給我的，而這次則送了禮物給我，因此我很愛它，便給它取名為“xxx”。
我的杯子是不易壞的，一旦“受傷”，我便心疼得不行，馬上擦一擦它“受傷”的地方。有一次它忽然不見了！我急得上躥下跳，東找西找可是就是找不到，我難過的眼淚慢慢往下掉，我便去到衛(wèi)生間，想洗一洗臉。可我一到洗手臺，突然發(fā)現(xiàn)我的“xxx”就在洗手臺邊！我興奮地跳起來，手里緊緊地握著它。
“你怎么會在這？”我輕聲問道。雖然它聽不見，可我還是去問，仿佛它有了生命，可以與我對話。找到了“xxx”，我十分高興，保證再也不弄丟它，讓它一直可以陪我。
我的“黃童兒”雖然很普遍，可在我心里，它是別的杯子不能替代的。我有了它，每天都會按時喝水，它一臟便馬上把它洗一洗。這就是我的心愛之物，一個讓我永遠喜歡的小杯子。
寫物作文 篇4
夏天，天氣越來越熱，而我們這個地區(qū)更顯悶熱，但空調(diào)也舍不得開，家里只有兩臺風扇，一臺大的，一臺小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的時候“起義”成功，媽媽讓我扇一會兒。
20xx年6月10日11時20分，風華園18號樓1單元501室終于改革了，爸爸同意我買一個小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個小電扇。
呵！這個小風扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個小風扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開了。
我打開開關，一股涼風吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的這個小風扇很小，走哪里，扇哪里，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時候都可以扇，這風扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪里，把這個一放兜里就行了。
啊，這個風扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)黻囮嚊鏊@小風扇真招人喜愛??！
寫物的優(yōu)秀作文 篇5
我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。
平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的，可每當我喂食時，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當鎖定了目標時，它們就會立即采取行動：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了，它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時咬住了食物，都不松口，只聽到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒掉下來，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細看了看，原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時它們也會鬧矛盾。有一次，小烏龜們在水里嬉戲，母的那只游到公烏龜?shù)呐赃叄膮s用爪子扒開了它，好象再說：“哥忙著呢！一邊玩去，別來煩我！”
我愛我的小烏龜，它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……
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